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Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée
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S’informer et informer avec un nouveau genre de document, l’infographie : une situation pédagogique translittératique ?

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Pour quelles raisons mettre en place une séquence sur l’infographie en première année de CAP vente ? Il y a eu plusieurs Interrogations pédagogiques de départ : - comment prendre en compte le dével...
Stalder Angèle's insight:

Séquence sur l'infographie : situation d'apprentissage translittératique?

En CAP vente, 1ère année.

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Stalder Angèle's curator insight, January 8, 2013 3:18 PM

Séquence sur l'infographie : situation d'apprentissage translittératique?

En CAP vente, 1ère année.

Terheck's curator insight, January 8, 2013 4:07 PM

Séquence sur l'infographie : situation d'apprentissage translittératique?

En CAP vente, 1ère année.

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Visual Complexity blog : les origines de l'infographie, ses principes syntaxiques.

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Stalder Angèle's insight:

L'infographie, un genre nouveau de document? Non, des formes déjà anciennes existaient. Mais le développement exponentiel de cette forme de document sur le web pose la question des compétences à maitriser pour en lire et en écrire, car il y a là de nombreux codes à maitriser.

 

Je travaille ces questions avec les élèves : comprendre cette évolution dans leur environnement médiatique personnel et professionnel, connaître les codes sémiotiques, maitriser cette nouvelle syntaxe.

Je viens de terminer une séquence avec des CAP mis en posture de lecteur/scripteur d'une infographie, je commence bientôt une séquence sur le CV visuel avec des terminales baccalauréat professionel, etc.

 

La culture du cyborg est visuelle, essentiellement! Cet article nous permet  de voir que l'infographie permet la visualisation de la complexité. Mais en aucun cas elle ne permet sa compréhension.

 

 

 

Encore un champ à investir!

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