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Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée
Des ressources de professeurs documentalistes et d'enseignants chercheurs en SIC et Sciences de l'Education pour enseigner la culture informationnelle
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Documentation Rouen - Les enjeux de l'identité numérique : d'une empreinte numérique subie à une présence numérique maîtrisée

Documentation Rouen - Les enjeux de l'identité numérique : d'une empreinte numérique subie à une présence numérique maîtrisée | Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée | Scoop.it
Actes de la journée académique du 5 décembre 2012 : intervention de Louise Merzeau et table ronde animée par Anne cordier
Stalder Angèle's insight:

Théorie, et pratiques... dans la même journée.

Pas loin de la recherche action, non?

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Documentation Rouen - Site des professeurs documentalistes de l'Académie de Rouen - Je publie, je réfléchis

Comment travailler avec les élèves sur Facebook, leur faire différencier sphère privée et sphère publique, les sensibiliser sur leur e-réputation, les règles et leurs responsabilités quand ils publient.

Séquence de Christelle Hallé, professeur documentaliste au Havre. Partir des usages privées et conduire les élèves vers des usages raisonnés. le R de Réaliser et le R de réfléchir.

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Un wiki sur l'identité numérique : sitographie et commentaires -

"L'objectif de ce wiki est d'abord de rassembler des liens et des commentaires au sujet de l'identité numérique afin de faciliter la compréhension du concept, de sa portée et de son importance par des enseignants ou étudiants en enseignement à l'université. Dans le futur, je tenterai de structurer mes idées et d'écrire un résumé."

 

 

Les liens sont proposés classés en quatre rubriques

- Situation d'apprentissage et d'évaluation (SAE)

- Blogues et billets de blogues

- Site Web d'organismes crédibles

- Vidéos et présentations

Les contributeurs sont, entre autres, F. Guité et Mario Asselin, P. Giroux.

 

Appel à contribution.

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