Metacognicion
12 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Monica Alejandra Osorio Vargas from Educación en Castilla-La Mancha
Scoop.it!

Dossier de proyectos colaborativos con TIC

Este documento integra algunos ejemplos de proyectos de colaboración con TIC, que pueden ser adoptados por el profesorado con el objetivo de fomentar su participación en los mismos o el desarrollo de ...

Via Cristóbal Suárez, Ramon Aragon, Educación Castilla-La Mancha
more...
No comment yet.
Rescooped by Monica Alejandra Osorio Vargas from CEsp Magazine (Noviembre)
Scoop.it!

ENAP - I CONGRESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (Rafael Bisquerra Alzina)

Compartimos con vosotros un fragmento de la ponencia sobre neurociencia y educación (Rafael Bisquerra Alzina) del Congreso ENAP sobre innovación educativa en el que participamos.

 

Sobre la importancia de introducir en nuestra clase música/humor/juegos y otras actividades "serotonizadoras" que nos ayuden a crear un buen ambiente en el aula.

 

El vídeo es un ejemplo de cómo la música y el humor transforma una audencia seria de un Congreso en un grupo abierto, alegre, sin miedo y dispuesto a participar.

 

 


Via CEsp Español
more...
No comment yet.
Rescooped by Monica Alejandra Osorio Vargas from Design Thinking: Innovación Social, en Negocios y Educación
Scoop.it!

Sweden’s Newest School System Has No Classrooms | Edudemic

Sweden’s Newest School System Has No Classrooms | Edudemic | Metacognicion | Scoop.it

El Nuevo sistema educativo en Suecia: Sin Salones de Clase!!! Los ambientes escolares se tranformaron en ambientes para la curiosidad y la creatividad, que promueven y fortalecen el aprendizaje colaborativo basado en proyectos. Maravillosa experiencia de innovación y revolución educativa!!!


Via Fundación Co.Ser
more...
No comment yet.
Rescooped by Monica Alejandra Osorio Vargas from Design Thinking: Innovación Social, en Negocios y Educación
Scoop.it!

The Case for Design Thinking in Education

The Case for Design Thinking in Education | Metacognicion | Scoop.it
The problem seems evident in the language. We 'adopt' programs. We 'purchase' materials. We 'integrate' technology. We even 'train' teachers. For all of the changing programs referenced, how many teachers actually changed their practice?

Via Fundación Co.Ser
more...
No comment yet.