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Jeux sérieux gratuits

Jeux sérieux gratuits | mémoire | Scoop.it
Près de 200 jeux éducatifs sur une multitude de sujets, pour tous les âges.

Via Michèle Drechsler, Bruno De Lièvre
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RSLN | Les jeux vidéo permettent-ils de mieux apprendre ?

RSLN | Les jeux vidéo permettent-ils de mieux apprendre ? | mémoire | Scoop.it
Des salles de classe en passant par les réunions de travail, les médias ou les institutions culturelles, les jeux vidéo quittent petit à petit les écrans et sont de plus en plus utilisés comme outils pédagogiques.

C’est pour interroger cette nouvelle place des jeux vidéo que nous avons décidé d’organiser un débat autour de la question : « Les jeux vidéo permettent-ils de mieux apprendre ? »

Notre objectif était d’interroger les liens entre l’apprentissage, l’éducation et les jeux vidéo, pour en dresser les principaux enjeux et perspectives. Pour cela nous avons invité des experts aux origines variées à nous donner leurs avis : des game designers, des créateurs de jeux, des chercheurs travaillant sur les jeux vidéo mais également des spécialistes de l’éducation et des enseignants.

Tour d’horizon de l’ensemble des contributions.

Via Mickael Ruau, Renaud CALVO GIL, Bruno De Lièvre
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“Le jeu est une grande manière d’être et de devenir humain”, Mathieu Triclot

“Le jeu est une grande manière d’être et de devenir humain”, Mathieu Triclot | mémoire | Scoop.it

L'histoire est sur le point de donner tort aux détracteurs des jeux vidéo, s'enthousiasme le commissaire scientifique de l'expo de la Cité des sciences, à Paris.

 

Faites vos jeux ! Et pas d'inquiétude, enfants et adultes, il y en a pour tout le monde : solitaire, petites voitures, Angry Birds, colin-maillard, Risk, guili-guili, belote, marelle, football, Sims ou Monopoly. Le choix ne manque pas en effet… Mais quelle expérience, au juste, rapproche des pratiques aussi différentes ? Que fait-on exactement quand on joue ?

 

Malgré l'importance du jeu dans les sociétés, la réflexion sur ce thème, rythmée par des ouvrages marquants, comme celui de Roger Caillois Les Jeux et les hommes(1958), reste marginale : rattachée aux sciences de l'éducation, elle ne s'est jamais structurée comme un champ du savoir à part entière. C'était compter sans la déferlante des jeux vidéo qui, au tournant des années 2000, a relancé la théorie, à travers les « game studies ».

 

Une bonne raison d'inviter le philosophe Mathieu Triclot, auteur d'une excellentePhilosophie des jeux vidéo, à se pencher sur la question ludique, sous toutes ses coutures… Les jeux (et leurs enjeux) sont ouverts !

 

 


Via Jacques Urbanska, charue leslie
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Comment rédiger un écrit sans fautes ou presque... | Thot Cursus

Comment rédiger un écrit sans fautes ou presque... | Thot Cursus | mémoire | Scoop.it
Révisez votre texte en ligne pour améliorer la correction orthographique et grammaticale de votre écrit.

Via Gaëtan Temperman
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Gaëtan Temperman's curator insight, November 28, 2013 3:39 AM

Dans cet article, les auteurs mettent en évidence "Scribens" un correcticiel orthographique gratuit. Pour un enseignant, il peut être un outil bien utile dans la gestion d'une activité d'écriture dans la mesure où l'élève peut progresser de manière autonome à l'aide des feed-back du logiciel.

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théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes

théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes | mémoire | Scoop.it
Mayer (2009).théorie de l'apprentissage multimédia - les douzes principes Multimedia learning principes conception web design principe cohérence principe signalisation principe redondance principe continuité contiguité spatiale principe continuité...

Via Raphael Biojout, tommylove, Amandine Gillain
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Des jeux intelligents… sociaux et éducatifs - Agence Française pour le Jeu Vidéo

Des jeux intelligents… sociaux et éducatifs - Agence Française pour le Jeu Vidéo | mémoire | Scoop.it
Agence Française pour le Jeu VidéoDes jeux intelligents… sociaux et éducatifsAgence Française pour le Jeu VidéoNotre ambition est de devenir le leader des jeux sociaux " intelligents ", poursuit Christophe Watkins.

Via Kevin Fegar
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Les Serious Games : une révolution. Yasmine Kasbi

Les Serious Games : une révolution. Yasmine Kasbi | mémoire | Scoop.it

Apprendre sans effort ou au moins, sans se rendre compte de l’effort… qui n’en a jamais rêvé ?

Serious Games ?

Définition donnée dans le livre : « un serious game est un jeu vidéo qui fait passer un message sérieux, éducatif, social, caritatif, publicitaire, journalistique, politique, religieux… ou encore une application informatique mêlant un objectif sérieux avec des éléments ludiques provenant du jeu vidéo ou de la simulation informatique. »

Retrouvez « Les Serious Games : une révolution » de Yasmine Kasbi à la bibliothèque, cote I 0 8 KASBY.


Via Yasmine Kasbi, Patrick W.
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Jeux sérieux (Serious games) jeux vidéo, jeux électroniques et mondes virtuels au service de l'enseignement ?

Jeux sérieux (Serious games) jeux vidéo, jeux électroniques et mondes virtuels au service de l'enseignement ? | mémoire | Scoop.it
Ce dossier s'appuie sur une sélection d'études, d'articles et d'interviews pour rendre compte du phénomène des jeux sérieux, et plus généralement des jeux vidéo et des mondes virtuels.

Via PedagoGeeks, Didier Preud'homme (Logicamp), Bhushan THAPLIYAL, Régine MOULIADE
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Enseigner avec les mondes virtuels : des expériences concluantes ... - VousNousIls.fr

Enseigner avec les mondes virtuels : des expériences concluantes ... - VousNousIls.fr | mémoire | Scoop.it
Enseigner avec les mondes virtuels : des expériences concluantes ...VousNousIls.fr... scientifiques".

Via Guillaume Thomas, Régine MOULIADE
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Serious Game et TIC : la Wallonie surfe sur la bonne vague < Le Ligueur

Serious Game et TIC : la Wallonie surfe sur la bonne vague < Le Ligueur | mémoire | Scoop.it

Aujourd’hui à Jambes avec la conférence SeriousGame.be et demain à Charleroi avec la 13e édition des Rewics (les rencontres wallones de l'internet citoyen), la Wallonie fait la part belle aux nouvelles technologies.


Via Yasmine Kasbi, Régine MOULIADE
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Le serious gaming en classe : utiliser les jeux vidéos dans un projet de pédagogique - Agence des Usages des TICE 92

Le serious gaming en classe : utiliser les jeux vidéos dans un projet de pédagogique - Agence des Usages des TICE 92 | mémoire | Scoop.it
L'animation présentée par le CUBE le 16 janvier dernier abordait la question du serious gaming en classe, voici ce qu'il fallait en retenir :Un jeu sérieux (traduction littérale

Via Yasmine Kasbi
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La dépendance aux jeux vidéos: un atout pour l'enseignement ? - Ludovia Magazine

La dépendance aux jeux vidéos: un atout pour l'enseignement ? - Ludovia Magazine | mémoire | Scoop.it
La dépendance aux jeux vidéos: un atout pour l'enseignement ? - Ludovia Magazine

Via Yasmine Kasbi
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"Game Over" : Arte redore les jeux vidéos

"Game Over" : Arte redore les jeux vidéos | mémoire | Scoop.it
Arte a diffusé un excellent reportage sur les jeux vidéo, qui analyse ce phénomène culturel loin des clichés habituels que l'on peut voir habituellement.

Via Yasmine Kasbi
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Étude sur les jeux sérieux du REFAD - Appel à contributions

Étude sur les jeux sérieux du REFAD - Appel à contributions | mémoire | Scoop.it

Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD www.refad.ca) publiera au printemps 2015 un premier document de référence sur les « jeux sérieux » (serious games) afin que les intervenants en FAD, au Canada francophone, puissent disposer des informations pertinentes pour recourir à ce type d’approche pédagogique qui peut avoir un impact positif sur l’apprentissage. La production de « jeux sérieux », dans le sillage des jeux vidéo, connait actuellement un fort développement. Les apprenants, notamment la génération native du numérique, sont sensibles aux dimensions ludiques des «jeux sérieux» qui impliquent aussi «réflexion» pour la compréhension de processus et de simulations, et/ou «stratégie» pour la résolution de problèmes. Par l’identification précise des variables et de leurs interactions intervenant dans un système représentatif d’un domaine réel, les jeux sérieux complètent avantageusement les démarches pédagogiques plus traditionnelles; ils semblent avoir contribué à l’acquisition de divers savoirs et compétences. En outre, le traitement informatique et interactif des actions des joueurs font des «jeux sérieux» des activités éducatives particulièrement adaptées aux cours autoportants caractéristiques de la FAD.

 

 


Via Yasmine Kasbi, David Gunn, Bruno De Lièvre
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L'art d'enseigner au XXIe siècle

L'art d'enseigner au XXIe siècle | mémoire | Scoop.it
Enseigner est un art   Enseigner comprend une multitude de variables qui, si on les apposait les unes à la suite des autres, nous feraient sûrement réaliser à quel point cette profession est c...

Via Aurélie Baudierrouxdebezieux, Bruno De Lièvre, Gaëtan Temperman
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Gaëtan Temperman's curator insight, November 5, 2013 2:45 AM

Dans cet excellent article, l'auteur fait référence au modèle SAMR qui permet de prendre du recul sur la manière d'intégrer les technologies en classe.

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Baromètre TIC 2013 de la Wallonie (Société de l'information)

Baromètre TIC 2013 de la Wallonie (Société de l'information) | mémoire | Scoop.it

“ Dans le cadre de son baromètre TIC 2013, l'AWT a mesuré le niveau d'usages et d'équipement TIC des citoyens, des entreprises et des enseignants (www.awt.be : Société de l'information, Baromètre TIC 2013)...”


Via Annoncer la Couleur/Kleur Bekennen, Audrey Cosyns, Gaëtan Temperman
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Gaëtan Temperman's curator insight, December 4, 2013 3:47 PM
Dans le support de présentation relatif à l'éducation, la dia 36 (graphe à bulles) met en évidence sept profils d'enseignants en tenant compte de trois variables.
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Le dico du numérique

Le dico du numérique | mémoire | Scoop.it

Voici le travail effectué par Guillaume Azema - professeur de SVT de l'académie de Créteil - et son collègue Martial Lenzen, professeur de mathématiques, référent numérique de leur établissement, pour lequel ils ont initialement réalisé ce "lexique des termes du monde numérique".
Ils nous proposent ici une version allégée utilisable par tous.


Via Alain MICHEL, Joachim du Bellay, Bruno De Lièvre
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Pierre Laoureux's curator insight, October 29, 2014 5:41 AM

Un lexique du numérique très complet.

Christophe Gigon's curator insight, November 2, 2014 8:33 PM

Super ressource pour les profs "geek" francophones

Romuald Dariot's curator insight, November 10, 2014 9:26 AM

Simple à consulter !

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Jeux sérieux dans l’éducation : les modèles sont encore à inventer

Jeux sérieux dans l’éducation : les modèles sont encore à inventer | mémoire | Scoop.it

Depuis le milieu des années 2000, la notion de jeu sérieux vise à renouveler les approches ludiques présentes traditionnellement dans le e-learning et le ludo-éducatif en prônant le respect du « gameplay ». Le jeu sérieux serait donc un bâtard fécond entre jeu vidéo et e-learning, qui, contrairement aux logiciels ludo-éducatifs, ferait la part belle au « game design ». Le renouveau sémantique dû à l’apparition du terme « serious game » ne doit pas se faire en rupture par rapport à des pratiques pédagogiques fondées sur le jeu vidéo qui avaient cours et ont toujours cours dans l’éducation.


Via Audrey Bardon
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LUDOVIA TV: Jouer en classe, est-ce bien sérieux ?

LUDOVIA TV: Jouer en classe, est-ce bien sérieux ? | mémoire | Scoop.it
éducation & TICE, Tablettes numériques en classe, éducation numérique, école, enseignant, TNI, TBI, pédagogie, Twitter en classe, Facebook en classe, iPad en cours, e-learning, m-learning (LUDOVIA TV : Jouer en classe, est-ce bien sérieux ?

Via Régine MOULIADE
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Le jeu de rôle Skyrim utilisé à l’université | enseignants, élèves et jeux vidéo

Le jeu de rôle Skyrim utilisé à l’université | enseignants, élèves et jeux vidéo | mémoire | Scoop.it

Cette année les étudiants de l’université privée Rice de Houston vont pouvoir assister à un cours original proposé par Donna Beth Ellard : Mondes fantastiques scandinaves : Sagas du Vieux Nord et Skyrim.


Via Yasmine Kasbi, Régine MOULIADE
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Le jeu sérieux à l'école en Belgique francophone

Le jeu sérieux à l'école en Belgique francophone | mémoire | Scoop.it
Culture-multimédia :s'informer, se former, expérimenter, partager les technologies de l'information et de la communication.Une vision participative des médias.Pour une utilisation éthique et citoyenne du multimédia.

Via Régine MOULIADE
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Apprendre et enseigner dans les mondes virtuels

Apprendre et enseigner dans les mondes virtuels | mémoire | Scoop.it
Jean-Paul Moiraud publie pour Actualitice une contribution sur les mondes virtuels et la pédagogie. Il est professeur de gestion au lycée La Martinière-Diderot de Lyon.

Via Régine MOULIADE
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Le cerveau particulier du joueur de jeux vidéos

Le cerveau particulier du joueur de jeux vidéos | mémoire | Scoop.it
Le cerveau particulier du joueur de jeux vidéos: Des chercheurs allemands (université de Berlin) ont remarqué que les adolescents qui jouent souvent à des jeux vidéos ont des cerveaux dont les centres du plaisir sont plus grands que la moyenne.

Via Yasmine Kasbi
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AVC : rééducation par les jeux vidéos

AVC : rééducation par les jeux vidéos | mémoire | Scoop.it
Dans le cadre du projet MoJOS (Moteur de Jeux Orientés Santé), le groupe Genious propose des serious game en santé pour accompagner les patients post AVC dans leur rééducation.
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