TICE, DOC & MEDIAS
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documentation, médias, réseaux sociaux, numérique, pédagogie
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Rescooped by Séverine Dardalhon from CDI Info documentation
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#FFNum support de l'atelier réalité augmentée

Support atelier FFNUm sur les usages pédagogiques de la réalité augmentée

Via Emmanuel Bethoux, arzamathis
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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Les atteintes à la liberté de la presse dans le monde

Les atteintes à la liberté de la presse dans le monde | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“ Des centaines de vidéos décryptées sur un siècle d’histoire contemporaine au service de l’éducation : Première et Seconde Guerres mondiales, vie politique française, relations internationales, économie et société, culture, histoire des sciences et techniques..”
Via Canopé 45
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Veille professionnelle des Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Les lecteurs et le livre numérique en France : les usages progressent

Les lecteurs et le livre numérique en France : les usages progressent | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Le numérique grimpe, doucement

Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Travailler avec la presse et les médias
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Découvre le circuit de l'information I 1jour1actu


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, March 16, 2:02 PM

 

 

l'hebdo 1jour1actu de Milan presse propose une fiche pédagogique n°64  "Découvre le circuit de l'information" correspondant à l'article de l'hebdo.

 

Niveau primaire Cycle 3 / Collège

Rescooped by Séverine Dardalhon from Cabinet de curiosités numériques
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FabLabs, Hackerspaces : quel régime de propriété pour les lieux d'innovation partagée ?

FabLabs, Hackerspaces : quel régime de propriété pour les lieux d'innovation partagée ? | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
La semaine dernière dans le cadre du 1er Festival du Domaine public, a eu lieu à la Paillasse une très discussion sur le « Domaine public et le (...)

Via Audrey Bardon
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Tv connectée, Transmedia, Webdoc et nouvelles écritures
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Twitter expérimente une Timeline TV, un changement stratégique majeur

Twitter expérimente une Timeline TV, un changement stratégique majeur | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“Twitter est en train de tester une nouvelle fonctionnalité de second écran pour son application mobile : Twitter TV Timelines.”
Via Phil Khattou
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Rescooped by Séverine Dardalhon from TIC et TICE mais... en français
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OpenCulture. Ressources culturelles gratuites en ligne

OpenCulture. Ressources culturelles gratuites en ligne | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“OpenCulture est un portail en ligne qui recense une multitude des ressources culturelles gratuites et ouvertes mises à disposition de l'ensemble des internautes. Une véritable caverne d'Ali Baba. O...”
Via Elena Pérez
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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, March 15, 3:15 AM

Très intéressant pour les professeurs d'anglais : des articles en anglais, des vidéos gratuites. A consulter !

Rescooped by Séverine Dardalhon from TIC et TICE mais... en français
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Tutoriel PREZI en français : créer une prézi

Tuto en français sur l'utilisation de l'application Prézi (origine : R. Painchaud)

Via Spyros Kaloghiros, Elena Pérez
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Rescooped by Séverine Dardalhon from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Créer une aura en ligne avec Aurasma Studio - Réalité Augmentée

Créer une aura en ligne avec Aurasma Studio - Réalité Augmentée | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Prise en main du logiciel Aurasma Studio afin de réaliser une aura pour de multiples incrustations et de multiples actions.

Aurasma Studio permet de créer des auras plus élaborées que celles créées avec l’application mobile. En particulier, il est possible d’associer plusieurs incrustations à un élément déclenchant et de définir des actions sur les éléments. Le pas à pas proposé ici a pour objectif de vous faire découvrir les principales fonctionnalités de l’application en ligne.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 5, 1:01 AM

La catégorie "Enrichir les documents" de l'excellent site Médiafiches s'enrichit de deux nouvelles fiches consacrées à la création de contenus avec réalité augmentée grâce à "Aurasma" (pour mobiles) ou "Aurasma Studio" (disponible en ligne, dans votre navigateur).

Cette fiche présentée ici est comme d'habitude très détaillée et très complète, elle présente tout le processus de création d'un contenu enrichi par la Réalité Augmentée.

Elle est la 2e fiche consacrée à Aurasma Studio ; elle est donc à associer avec la première fiche qu'il faut commencer par connaître.

Cette première partie est accessible ici :

http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article352

L'outil peut paraître relativement complexe au 1er abord, mais les résultats sont quand même plutôt bluffants...

À connaître et à tester...

christina luquet's curator insight, March 31, 12:22 PM

la réalité augmenté abordable

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Identité numérique - Module d'autoformation

Identité numérique - Module d'autoformation | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Qu'est-ce que l'identité numérique ?
En quoi le web 2.0 rend fragiles les individus ?
En quoi peut-on contrôler notre image sur Internet ... ou pas ? Et pourquoi ?
Dans une démarche d'insertion professionnelle, le contrôle de son identité numérique est un préalable important à toute réponse à une offre de stage ou d'emploi. Pour un poste de cadre, près de la moitié des recruteurs vérifient les informations notées sur le CV grâce aux réseaux sociaux.
Et Internet ne fait pas le tri entre données personnelles (vie familiale ou de loisirs) et données professionnelles. D'où l'importance de savoir comment on apparaît sur Internet, et à qui !


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 8, 7:10 AM

Un cours destiné à sensibiliser des étudiants à cette notion d'identité numérique dont l'importance prend de plus en plus d'ampleur avec le développement des usages autour des réseaux sociaux et des services en ligne.

YvB63's curator insight, March 9, 12:21 PM

" Qu'est-ce que l'identité numérique ?
En quoi le web 2.0 rend fragiles les individus ?
En quoi peut-on contrôler notre image sur Internet ... ou pas ? Et pourquoi ? "

Stage de familiarisation ENT

Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle

www.univ-bpclermont.fr - March 8, 12:10 PM


Rescooped by Séverine Dardalhon from (FLE) Français langue étrangère et TICE
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Serious games et histoire médiévale

Deux serious games proposent aux élèves de collège et de lycée de se plonger dans l'histoire médiévale :

Le Canopé de l'académie de Caen a mis en ligne un jeu intitulé Vivre au temps des châteaux forts. Ce serious game, conçu pour des élèves de primaire et du secondaire permet de jouer à partir de petites vidéos qui décrivent notamment les métiers liés la construction d'un château fort. Il est accompagné d'un site pédagogique organisé en trois thèmes :ceux qui travaillent,ceux qui combattent,ceux qui prient. De même, l'Institut du monde arabe vient de lancer, en partenariat avec le Ministère de l'Education nationale, un jeu d'aventure et de découverte éducative pour les enfants de 7 à 11 ans autour de la Méditerranée médiévale (PDF - 14,5 Mo - 12 pages) et de six villes du bassin méditerranéen disponible sur tablette et smartphone.

Actualité à exploiter avec :

Collège / Cinquième / Histoire / L'Occident féodal xie-xve siècle


Via Laurent Blanquer, Bhushan THAPLIYAL
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Savoirs CDI: Séances proposées pour la semaine de la presse

Savoirs CDI: Séances proposées pour la semaine de la presse | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Séances proposées pour la semaine de la presse

Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, February 28, 9:57 AM

Propositions de séance sur SavoirsCDI février 2015 pour la semaine de la presse 2015 Thème la liberté d'expression ça s'apprend 

 

Séance : Les croquis de presse après l'évènement

Séance : Les photographies de Une le lendemain de l'évènement

Séance : Peut-on rire de tout ?

Séance : Croire ou ne pas croire ?

Séance : Désinformations et coïncidences

Séance : La circulation d'une rumeur

Séance : La liberté d'expression dans le monde

Séance : La liberté de la presse dans le monde : Reporters sans frontières

Rescooped by Séverine Dardalhon from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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L’OCDE lance son premier grand rapport sur l’égalité des sexes dans l’éducation - Le jeudi 5 mars 2015 - OCDE

L’OCDE lance son premier grand rapport sur l’égalité des sexes dans l’éducation - Le jeudi 5 mars 2015 - OCDE | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Dans les pays de l'OCDE, les femmes gagnent toujours en moyenne 15% de moins que les hommes, un écart qui atteint même 21% au sommet de l’échelle de rémunération. Des choix de carrière différents expliquent en partie un tel écart de salaire.

Via Canopé 45
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Documentation et cdi
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Le copié collé au service des apprentissages des élèves

La recherche d’informations : le copié-collé au service des apprentissages de élèves ? Marion Carbillet *Titre de l’intervention d’AndréTricot, FFNum, 20 mars …

Via LNmulot, rossignol.j
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LNmulot's curator insight, March 20, 4:26 PM
 2. Qu’(espère-t-on) que nos élèves vont apprendre quand on leur donne une tâche de recherche d’informations ?3. Objectifs : - gagner en autonomie dans le rapport au savoir / à l’information : la sélectionner, la traiter, la reformuler. Construire son propre discours sur un sujet donné. - acquérir une méthode transférable d’une recherche à l’autre, d’une discipline à l’autre…
M Bresson's curator insight, March 21, 7:24 AM

Non, le copié-collé n'est pas "nocif" pour les apprentissages. Preuve en est l'usage du document de collecte pour construire l'information.

Rescooped by Séverine Dardalhon from Veille Techno et Informatique "AutreMent"
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My Ebook Maker, créer un livre numérique en ligne et le télécharger en ePub

My Ebook Maker, créer un livre numérique en ligne et le télécharger en ePub | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Si vous avez un don pour l’écriture et que vous voulez créer votre propre produit afin de le mettre en vente ou pour le distribuer gratuitement sur Internet, le mieux est d’utiliser un service en ligne. My Ebook Maker est un outil en ligne qui vous permet d’écrire, d’éditer et de personnaliser un livre numérique (romans, essais, tutoriels, poèmes, etc.). Par la suite, le site vous permet de télécharger votre création en ePub…

Via L'Info Autrement
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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, March 21, 4:25 AM

Pour faire un livre numérique au format epub que l'on pourra ensuite mettre sur une plateforme de type kindle.

Rescooped by Séverine Dardalhon from Éducation, TICE, culture libre
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André Tricot : Les TICE : intérêts et limites pour les apprentissages collectifs


Via jlkpodar
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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, March 20, 5:14 PM

Je ne suis pas d'accord avec toutes les idées comme par exemple dire qu'il n'y a pas de pédagogie différenciée dans un projet basé sur les tice... 

Rescooped by Séverine Dardalhon from Former au numérique
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Réaliser un booktrailer en classe

Réaliser un booktrailer en classe | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“C’est le réseau social Babelio existant pour les livres qui a donné l’idée à Cécile Monchaussé de mettre en place la réalisation de booktrailers pour et par les élèves. Elle a donc proposé cette initiative aux documentalistes du département des Pyrénées-Atlantiques. « Ce qui me semble intéressant dans la réalisation de booktrailers, c’est comme travailler sur…”
Via DANE Besançon
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Veille Education Nationale et usages pédagogiques (Tice)
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Faire réaliser des affiches sur tablettes

Faire réaliser des affiches sur tablettes | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Deux exemples de travail en cours pour faire réaliser des affiches aux élèves de 6e sur les ipads.
-
Histoire
/
1. Antiquité,
B2I-collège,
ipad

Via CDI_LycGdChenois
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Veille d'une prof doc de lycée
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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“ Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.”

Pourquoi est-il si important d’apprendre à travailler en collectif ?

Nous sommes confrontés dans le monde entier à des problèmes qu’on ne sait pas résoudre. Il faut donc développer les différentes formes d’intelligence et apprendre à coopérer pour faire des choses qu’on ne saurait pas faire individuellement. Typiquement, les entreprises embauchent des profils différents et complémentaires, qui peuvent ensemble faire des choses qu’aucun d’entre eux ne pourrait faire seul. Il est donc fondamental d’apprendre à travailler de manière collaborative le plus tôt possible, d’autant qu’on apprend beaucoup les uns des autres. Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer.

Si l’on pense dans une seule et unique dimension, on aura peut-être une solution parfaite dans cette dimension là mais avec tout un tas d’effets secondaires ou négatifs dans d’autres dimensions. Si dès le départ, on a impliqué des gens de mondes différents, avec des modes de pensées différents, on va optimiser le résultat de manière multidimensionnelle. Comme la réalité est multidimensionnelle, il y a plus de chances d’arriver à quelque chose qui fonctionne dans le monde réel.

En savoir plus / Learn more:

- https://gustmees.wordpress.com/2014/03/29/practice-learning-to-learn/

- https://gustmees.wordpress.com/2015/01/28/practice-learning-to-learn-example-2/

- https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

- https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

- https://gustmees.wordpress.com/2012/11/29/cyber-hygiene-ict-hygiene-for-population-education-and-business/


Via Nicole Corsyn, Bruno De Lièvre, Murielle Godement, Gust MEES, Profleluherne, Laetitia ory
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Piras Marc's curator insight, March 13, 10:09 AM

A lire, j'aime particulièrement la formule : “écosystèmes d’apprentissage coopératif et d’innovation” & " les équipes collectives sont souvent plus performantes que les joueurs individuels."

Ce qui me fais penser aux centres de coworking et incubateurs pour entreprises.

 

Quand dans un monde où les pratiques habituelles présentent les résultats habituels (sauf exceptions), les innovations sont de plus en plus demandées. Et des pratiques anciennes qui étaient mises au placard reviennent au goût du jour et sont liée à l'innovation.

Gust MEES's curator insight, March 13, 1:58 PM

Pourquoi est-il si important d’apprendre à travailler en collectif ?


Nous sommes confrontés dans le monde entier à des problèmes qu’on ne sait pas résoudre. Il faut donc développer les différentes formes d’intelligence et apprendre à coopérer pour faire des choses qu’on ne saurait pas faire individuellement. Typiquement, les entreprises embauchent des profils différents et complémentaires, qui peuvent ensemble faire des choses qu’aucun d’entre eux ne pourrait faire seul. Il est donc fondamental d’apprendre à travailler de manière collaborative le plus tôt possible, d’autant qu’on apprend beaucoup les uns des autres. Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer.


Si l’on pense dans une seule et unique dimension, on aura peut-être une solution parfaite dans cette dimension là mais avec tout un tas d’effets secondaires ou négatifs dans d’autres dimensions. Si dès le départ, on a impliqué des gens de mondes différents, avec des modes de pensées différents, on va optimiser le résultat de manière multidimensionnelle. Comme la réalité est multidimensionnelle, il y a plus de chances d’arriver à quelque chose qui fonctionne dans le monde réel.


En savoir plus / Learn more:



https://gustmees.wordpress.com/2014/03/29/practice-learning-to-learn/


https://gustmees.wordpress.com/2015/01/28/practice-learning-to-learn-example-2/


https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/


https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/


https://gustmees.wordpress.com/2012/11/29/cyber-hygiene-ict-hygiene-for-population-education-and-business/


jean-jacques seguy's curator insight, March 14, 4:57 AM

Il s'en pratique bien trop peu pour que cela ait une quelconque efficacité en France. Il faut faire de ces pratiques une priorité avec l'interdisciplinarité dans l'école à tous les niveaux du secondaire.

Mais la formation et le recrutement des enseignants est à repenser d'urgence !!.

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Chercher sans Google ? 5 moteurs de recherche alternatifs pour surfer tranquille - Geek Junior -

Chercher sans Google ? 5 moteurs de recherche alternatifs pour surfer tranquille - Geek Junior - | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“Google n'est pas le seul moteur de recherche pour trouver une information. Des alternatives existent qui permettent une recherche anonyme et sécurisée.”
Via 694028
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Comment vérifier l’information à l’ère des medias sociaux

A l'heure où chaque internaute est devenu un média à part entière, où l'infobésité règne en maitre sur le Web, où l'information est automatiquement partagée sa…

Via Canopé 45
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Savoirs CDI: Enseigner les compétences du 21e siècle à travers l'éducation aux médias et à l'information

Savoirs CDI: Enseigner les compétences du 21e siècle à travers l'éducation aux médias et à l'information | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
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Partager des documents sur le web avec un mur collaboratif comme Padlet

Partager des documents sur le web avec un mur collaboratif comme Padlet | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Padlet est un outil particulièrement intéressant pour partager avec d'autres utilisateurs des documents provenant du web ou de son propre ordinateur.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 8, 1:53 PM

Une présentation des avantages offerts par le service en ligne Padlet, déjà évoqué ici : http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=padlet

UCM's curator insight, March 9, 4:39 AM

Cet outil est super!

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Les Français et les réseaux sociaux - Baromètre Social Life 2015 | Comarketing-News

Les Français et les réseaux sociaux - Baromètre Social Life 2015 | Comarketing-News | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Pour la 3ème année consécutive, Harris Interactive dévoile son baromètre des réseaux sociaux et apporte un éclairage sur les socionautes français : leurs p
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La gen' Z rajeunit les réseaux sociaux et autres enseignements de 2014 - Balises Infos

La gen' Z rajeunit les réseaux sociaux et autres enseignements de 2014 - Balises Infos | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
L'adoption de Snapchat par les moins de 25 ans est un point d'inflexion pour les réseaux sociaux en 2014, le social commerce sera celui de 2015

Via Fabrice
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