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Guide d’utilisation pour Scoop.it en Français

Guide d’utilisation pour Scoop.it en Français | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
J'utilise beaucoup Scoop.it et voici un excellent guide pour vous aider !
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documentation, médias, réseaux sociaux, numérique, pédagogie
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Comprendre et utiliser les licences Creative Commons | The Daily Learning News

Comprendre et utiliser les licences Creative Commons | The Daily Learning News | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
L'école Nationale des Ponts et Chaussées a publié en 2015 une infographie pour présenter les Creative Commons. Très bien faite, elle permet de visualiser e
Via TICE AMU
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Webdoc Conflits à l'école - Canopé

Webdoc Conflits à l'école - Canopé | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Conflits à l'école : 
 Savoir les prendre en compte pour un meilleur climat scolaire Quelles sont les clés pour comprendre les conflits en milieu scolaire et comment agir ? S’appuyant sur des témoignages, des situations commentées et des analyses, ce webdocumentaire apporte des éclairages sur les conflits et propose des outils.

Via Daniel Morgenstern, Nelly Renard, Canopé 45, Profleluherne, Christophe Gallego, Ressources Ecole
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Genial.ly : une nouvelle plateforme de création de contenus interactifs

Genial.ly : une nouvelle plateforme de création de contenus interactifs | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Images interactives, présentations animées, infographies attirantes... Voici quelques-unes des possibilités de création qu'offre la prometteuse application
Via Fabienne
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Anne CORDIER : ados et réseaux sociaux, fantasmes d'adultes ?

Anne CORDIER : ados et réseaux sociaux, fantasmes d'adultes ? | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Selon l'institut IPSOS, les jeunes de 13 à 19 ans passaient en moyenne en 2015, 13h30 par semaine sur Internet contre 12h20 en 2012. Cett

Via @canope_18
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splice: une excellente application de montage vidéo sur iOS | Le propulseur de Ticeman

splice: une excellente application de montage vidéo sur iOS | Le propulseur de Ticeman | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Via Ticeman, jlkpodar
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Les « booktubeurs », prescripteurs de lecture pour jeunes internautes

Les « booktubeurs », prescripteurs de lecture pour jeunes internautes | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Des communautés de conseils de lecture en vidéos se démocratisent et, comme elles attirent les jeunes internautes, elles attirent à leur tour les maisons d’édition.

Via Sandrine Henry
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Minecraft à la carte : générer des cartes Minecraft à partir des données IGN - IGN

Minecraft à la carte : générer des cartes Minecraft à partir des données IGN - IGN | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Minecraft à la carte est un service en ligne proposé par IGNfab, permettant de générer des cartes Minecraft à partir des données géographiques de l'Institut national de l'information géographique et forestière (IGN) : BD TOPO®, BD CARTO®, RGE ALTI® et BD ORTHO®. Ce projet utilise également les données du Registre Parcellaire Graphique 2012 (RPG). Comment ça marche ? Pour générer une carte, il suffit de renseigner : Un toponyme situé en France métropolitaine (territoire continental). Une fois le lieu sélectionné, la zone correspondant à la superficie de l'éventuelle carte Minecraft (d'une taille de 5Km x 5Km) s'affiche. Il est aussi possible de vous positionner tout simplement avec votre souris sur l'endroit voulu (et dans ce cas, la superficie sera calculée à partir du centre de la carte). Une adresse e-mail valide, qui sera utilisée pour vous envoyer une notification, une fois votre carte prête à être téléchargée. Un lien vous sera ainsi fourni pour récupérer un fichier (au format ZIP) contenant les données de votre carte.

Via HG Académie de Rennes
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HG Académie de Rennes's curator insight, June 12, 3:13 AM
Générez vos cartes Minecraft à partir de vos lieux favoris. Une seule génération par utilisateur et par jour est possible. 100 générations par jour au total. Le compteur est réinitialisé à minuit (Heure française — UTC/GMT+1). Une fois votre carte générée, elle restera à votre disposition pendant 24 heures. Passé ce délai, elle sera supprimée. A tester pour des projets de géographie !
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Hoax, rumeur et désinformation – DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon

Hoax, rumeur et désinformation – DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Via Anne Drivet
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6 conseils pour rater le passage au numérique de son école

Aujourd'hui je vous donne 6 conseils pour rater le passage au numérique de votre école.

Via Cédric Mainil
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Cédric Mainil's curator insight, June 1, 3:52 AM
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Le travail personnel des élèves
en-dehors de la classe [Rapport]

Le travail personnel des élèves<br/>en-dehors de la classe [Rapport] | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Les membres de l’"Observatoire des pratiques en Education prioritaire" de l’académie de Créteil ont analysé dans 10 réseaux le travail demandé aux élèves en dehors du temps scolaire et ont émis 12 proposition.

 

Comment définir l’objet étudié dans ce rapport ?

 

"Il se limite au travail explicitement demandé par les enseignant(e)s des écoles et collèges de REP et REP+ et réalisé par les élèves en dehors du temps de classe. Sont exclus de l’étude les activités périscolaires, les cours particuliers, le « coaching scolaire » et toute modalité d’accompagnement à la scolarité ou d’accompagnement éducatif dès lors qu’elles ne répondent pas à une demande d’un enseignant(e) inscrite à l’emploi du temps de l’élève..."

 

Le rapport (37 pages)

 

Extrait de carep.ac-creteil.fr du 14.05.16 : Le rapport sur le travail personnel de l’élève en dehors de la classe


Via Canopé Dijon - Amiens - Bordeaux - La Martinique - Orléans
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Android : vous pourrez bientôt partager vos apps entre six membres de la famille

Android : vous pourrez bientôt partager vos apps entre six membres de la famille | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
A compter du 2 juillet prochain, c'est une mini-révolution qui va s'opérer du côté des appareils Android. Les membres d'une même famille auront en effet la possibilité de partager gratuitement toutes les applications qu'ils ont achetées.

Via Freewares&Tutos
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LE MIND-MAPPING : UN OUTIL POUR LA
DIDACTISATION DE CONCEPTS INFODOCUMENTAIRES
?

LE MIND-MAPPING : UN OUTIL POUR LA<br/>DIDACTISATION DE CONCEPTS INFODOCUMENTAIRES<br/>? | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

...C’est ainsi que j’ai eu l’idée d’utiliser le support du mind-mapping pour faire comprendre aux élèves dans un premier temps, la notion d’indexation, et dans un second temps, la stratégie de recherche. Cette approche m’a semblée pertinente car elle permet de contextualiser le concept de mot clé dans sa finalité : l’accès à l’information.

Le public choisi pour mener cette expérience est un public d’élèves à besoins spécifiques, intégrés dans le dispositif ULIS. Si l’utilisation du mind-mapping comme outil pédagogique s’avérait pertinente avec ces élèves, il serait d’autant plus intéressant d’utiliser cette méthode avec d’autres classes...

http://www.scoop.it/t/classemapping#


Via Lucas Gruez
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Comment faire entrer le cinéma dans la classe ? (fiches, dossiers pédagogiques, outils…)

Comment faire entrer le cinéma dans la classe ? (fiches, dossiers pédagogiques, outils…) | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

Comment faire entrer le cinéma dans la classe ? (fiches, dossiers pédagogiques, outils…)


Via Canopé Beauvais, Yves Carmeille "Libre passeur", Daniel Morgenstern, Profleluherne
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Daniel Morgenstern's curator insight, May 11, 1:24 PM
Beaucoup de ressources sur le sujet
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Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades

Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

De nombreuses applications gratuites pour outils nomades (smartphone et tablette) se développent pour construire des Visual Storytelling autrement dit des récits visuels. Utilisée dans les entreprises dans le cadre du marketing et du management, la construction de récits visuels s’avère très intéressante pour développer des capacités de narration et d’expression orale avec nos élèves. Le principe est très simple : il s’agit d’associer une photographie (et/ou plusieurs), d’insérer du texte et d’enregistrer sa voix et de construire ainsi une narration. Le récit d’expérience ci-dessous présente deux applications simples d’usage en classe et un exemple de récit d’élève. Vous trouverez également dans un second temps les ressources nécessaires pour utiliser ces outils.


Via HG Académie de Rennes, Alain MICHEL, Michèle Drechsler, Profleluherne
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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, January 25, 2015 4:46 AM

Article très intéressant présentant des outils qui peuvent être utilisés en cours de langues. Come phone story maker sous Android est à découvrir !

Alain MICHEL's curator insight, January 25, 2015 5:27 AM

Présentation d'une activité menée en lycée et faisant appel aux possibilités d'enregistrement audio des tablettes tactiles.

Les enregistrements audio réalisés sont combinés avec des images prises par les élèves de façon à créer de petites vidéos au moyen d'applications dédiées (pour iOS et pour Android)

La mise en commun des vidéos produites peut se faire via l'ENT de l''établissement.

IFP Nord Pas de Calais's curator insight, February 12, 2015 4:05 AM

Pas seulement en HG ! Storytelling par les élèves...

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L'application Prezi enfin disponible sur Android !

L'application Prezi enfin disponible sur Android ! | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“ Prezi disponible sur Android. Prezi devient maintenant réellement multi-plateforme ! Prezi sur toutes les tablettes et smartphone utilisant Android et Ios.”
Via Spyros Kaloghiros, Prof Gamez, Profleluherne
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Amazon lance sa plateforme pédagogique Inspire

Amazon lance sa plateforme pédagogique Inspire | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Le géant américain Amazon investit à nouveau dans le monde de léducation en créant Inspire, une plateforme de partage de contenus
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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Education aux médias et à l'information : un module dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en 2nde bac pro

Education aux médias et à l'information : un module dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en 2nde bac pro | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Information Documentation
Via Canopé 45
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La grande école du sport - Réseau Canopé

La grande école du sport - Réseau Canopé | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Ce site vous propose des vidéos réalisées dans le cadre du dispositif l'année du sport 2015-2016, de l'école à l'université et leurs accompagnements pédagogiques pour croiser le sport avec toutes les disciplines.

Via Canopé Beauvais
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Rescooped by Séverine Dardalhon from TIC et TICE mais... en français
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3 outils en ligne pour créer des quiz et QCM avec smartphones | Netpublic

3 outils en ligne pour créer des quiz et QCM avec smartphones | Netpublic | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
“En situation pédagogique, créer un quiz ou un QCM (questionnaire à choix multiples) avec un smartphone, une tablette ou un ordinateur puis faire que chaque apprenant puisse y répondre en direct via son smartphone/tablette constitue un réel plus.Le concept de BYOD (Bring your own device / Apportez vos appareils personnels), traduit par AVEC (Apportez Votre”
Via Elena Pérez
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Tutoriel LearningApps : créer ses applications interactives

Un tutoriel sur un exerciseur plein de ressources : LearningApps www.learningapps.org

Via Alain MICHEL, Vincent Martinet, Juergen Wagner, Elena Pérez
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Alain MICHEL's curator insight, June 5, 11:29 AM

Cette vidéo présente le site Leanrning Apps qui est un outil en ligne de type exerciseur permettant de créer gratuitement des applications interactives. Les applications réalisables sont variées types puisqu'il existe différents types d'exercices possibles : QCM, grilles de mots fléchés, de mots mêlés, jeux d'appariement, de catégorisation, textes à trous, puzzles, etc.

La création d'un compte (gratuit) permet de retrouver ses différents jeux créés et de les partager très facilement, par lien ou via un code d'intégration. On peut également explorer les jeux créés par d'autres utilisateurs, classés par catégories et par niveaux de classe, et les réutiliser.

À connaître et à tester sans attendre !

Frederic Martorell Miro's curator insight, June 10, 2:18 AM

A connaitre et a tester

RESENTICE's curator insight, July 7, 2:08 AM

Learning Apps est un service en ligne de création et de partage d'exercices interactifs. Il est proposé par l'université de lausanne, ce service est gratuit.

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Les 16-24 ans passent près de 4 heures par jour sur leur portable

Les 16-24 ans passent près de 4 heures par jour sur leur portable | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it

"Les jeunes de 16 à 24 ans passent de plus en plus de temps les yeux rivés sur leur téléphone portable, soit près de quatre heures au total par jour"


Via Delphine Foviaux
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Réflexion sur l'education
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Éduquer face au complotisme : interview de Thomas Huchon

Éduquer face au complotisme : interview de Thomas Huchon | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Spicee “des vidéos épicées pour pimenter votre esprit”.  Derrière le trait d’humour, l’équipe de Spicee montre le chemin d’un nouveau type de journalisme entre digital et Big Data. J’ai rencontré Thomas Huchon pour échanger sur la manière dont on peut faire face au complotisme. C’est un chemin intellectuel et éthique que partage avec nous le journaliste.

Via Profleluherne
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Rescooped by Séverine Dardalhon from CLEMI. Infodoc.Presse : veille sur l'actualité des médias. Centre de documentation du CLEMI
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Twitter et les 140 caractères : voici ce qui va changer | Le Figaro

Twitter et les 140 caractères : voici ce qui va changer | Le Figaro | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Le réseau social de microblogging ne décomptera plus les images et les vidéos de la limite de 140 caractères, qui a fait son succès. D'autres modifications sont prévues.

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Veille pédagogique de l'Atelier Canopé du Cher
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L’info en continu : comment faire le tri ? | FranceTVéducation

L’info en continu : comment faire le tri ? | FranceTVéducation | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Le prof de technologie du collège a inventé le robot tout-info. Branché sur les chaines d’infos et les réseaux sociaux, i

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information, @canope_18
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Rescooped by Séverine Dardalhon from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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Adolescences numériques

Adolescences numériques | TICE, DOC & MEDIAS | Scoop.it
Comment le numérique – Internet, téléphones mobiles, réseaux sociaux – a-t-il changé la vie des adolescents, et plus spécifiquement celle des adolescentes ?
Via @canope_18, Françoise Grave, Canopé 45
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