Quelle est la méthodologie pour la peinture, histoire des arts representé par le mindmapping. http://www.scoop.it/t/classemapping Via Lucas Gruez, Frédéric DEBAILLEUL 
Pour les entreprises, Pinterest est une opportunité de faire connaître les produits et services qu’elle offre. (Comment une PME peut profiter de Pinterest ? Via Mathieu Pesin ![[Infographie] Les medias sociaux viennent-ils grignoter l’industrie de l’information ? | FrenchWeb.fr | Médias Sociaux de Miiw2.0 | Scoop.it](http://img.scoop.it/JUFZbuSGe56ssOBKODqZ8zl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ)
A combien de reprises avez-vous appris une information par l’intermédiaire des réseaux sociaux et non via la presse traditionnelle ? Une nouvelle fois repérée par le site Mashable, l’infographie suivante met justement en lumière l’ombre que pourraient avoir les médias sociaux sur l’industrie de l’information. Via Jérôme DEISS 
InternetActu.net est un site d'actualité consacré aux enjeux de l'internet, aux usages innovants qu'il permet et aux recherches qui en découlent. *** Article qui reprend l'article original (en anglais) de danah boyd sur le tandem peur / l'économie de l'attention. A lire. Et évidemment aussi en anglais :-). Extrait. *** "Pour danah boyd, si l’on suit une suite de causes à effets, les choses sont assez simples. Nous vivons dans une culture de la peur. L’économie de l’attention constitue un terrain fertile pour cette culture et les médias sociaux amplifient l’économie de l’attention. Cette logique peut-elle nous permettre de comprendre comment la peur se répand dans les médias sociaux ? Quels sont ces coûts sociaux ? Quelle est notre part de responsabilité ? Et comment la technologie peut-elle nous aider à lutter contre la peur qu’elle participe à répandre ?" Via BeerBergman 
INTERVIEW - Reid Hoffman, co-fondateur et patron exécutif de LinkedIn, ne croit pas à la concurrence de Google. Via Louis-Bertrand Raffour 
Comme évaluer la véracité et la pertinence d'une source numérique lors de la mise en place d'une veille strategique ? Quelques conseils. Via Franck Rykaczewski 
3 jours au Ciuen cette semaine. Beaucoup d’échanges riches. Ma petite pierre à cette belle manifestation était une réflexion sur les écritures collaboratives et l’adéquation des outils aux différents types d’écriture. Via Franck Rykaczewski 
Knayer est une ressource de mathématiques pour le collège et le lycée qui rassemble cours, exercices corrigés, méthodes et astuces sur l'ensemble des nouveaux programmes. Via s20s 
Infomous permet de générer des cartographies sémantiques de recherches sur Twitter, de résultats de flux RSS ou tout simplement d’une page web que l’on souhaite explorer. Via Le Page Gilles, s20s 
Il est difficile de parler d'une typographie, tant les usages peuvent être différents. Non seulement les ouvrages traitant de de la matière peuvent donner des avis divergents sur certains points, mais de plus sans sortir de ce qui est communément admis l'on peut faire certains choix : c'est ce que l'on appelle une marche. Pour tout compliquer, chacun pratique la typographie dans la vie courante sans le savoir, avec des règles variables selon le support. Via Emmanuel Zimmert 
Edutopia reports on the resurgent relevance of Howard Gardner's ground-breaking theory, which changed the game for students and teachers. Via Susan 
Multiple Intelligence was developed in 1983 by Dr. Howard Gardner, a professor of education atHarvardUniversity. According to Howard Gardner (2003), there are at least nine intelligences that all i... Via Susan |
François Magnan, formateur consultant dans le secteur des technologies de l’information et de la communication, propose sur son blog 3 articles tutoriels pour apprendre à effectuer une recherche et une veille efficace sur les réseaux sociaux. Chacune de ces ressources est consacrée à un moteur de recherche différent spécialisé et en temps réel, ayant pour objectif d’agréger des données sur des citations de marques, noms, intitulés… et tendances de publications, interactions publiques entre utilisateurs (réponses, rediffusion de messages…) sur les réseaux sociaux / médias sociaux. Les services en ligne analysés et explicités sont Topsy, SocialMention et IceRocket ; des outils complémentaires. Les articles de François Magnan sur ces 3 services en ligne se basent sur des vidéos accompagnées d’explications textuelles avec des captures d’écran pour comprendre leur fonctionnement et savoir les prendre en main. Pour des entreprises, associations, institutions ou personnes qui souhaitent s’informer sur leur image en ligne ou ce qu’il se dit sur des mots ou expressions, pour effectuer une veille thématique ou trouver des informations précises diffusées sur les réseaux sociaux, les 3 services en ligne Topsy, SocialMention et IceRocket s’avèrent intéressants à utiliser. Sommaire de ces 3 tutoriels avec liens directs... Via Frédéric DEBAILLEUL 
On l’a vu dans le billet précédent : Comment dénicher les contenus les plus pertinents pour son réseau, le principal défi des professionnels et des entreprises dans les médias sociaux sera de se démarquer pour s’imposer comme leader de son secteur. Il leur faudra donc trouver les meilleures sources de contenus, s’en inspirer pour en créer de nouveaux, et partager l’ensemble via les plateformes sociales les plus populaires auprès de leur clientèle. L’orientation de la recherche, pour dénicher les sources de contenus les plus pertinents, devra d’abord reposer sur les attentes de leurs lecteurs, et s’adapter en conséquences. D’un professionnel ou d’un entrepreneur à l’autre, les étapes varieront. Il ne peut donc pas y avoir de formule-miracle, et chaque professionnel du Web devra déterminer la sienne en fonction de ses propres objectifs stratégiques. Via Frédéric DEBAILLEUL, Nuno Afonso 
La fondation Polémia (Quelques réflexions -- désabusées -- entre deux tours de scrutin http://t.co/PpySE0qt...)... Les petites et moyennes structures sont moins de 20% à proposer un lien vers une page Facebook sur leur site Web. Ce qui témoignent d'un retard sur les consommateurs mais qui ouvre aussi des perspectives. Via Nuno Afonso 
Certes, pour la plupart d'entre nous, le Cloud reste un concept et nous ne voyons pas l'utilité d'aller placer nos photos dans les nuages. Mais il faut se rendre à l'évidence : nous sommes déjà demain... Via Serge FLEITH 
Facebook a introduit hier une nouveauté qui concerne directement les étudiants : les groupes pour les écoles. Ceux-ci permettent à leurs membres d’héberger des fichiers en ligne dont la taille peut aller jusqu’à 25 Mb. Via Louis-Bertrand Raffour 
Troisième étape de notre méthode pour étudier efficacement : la réactivation. La mémoire a besoin de répétition. Mais pas seulement. Lire et relire ses notes ou ses manuels ne suffit pas. Il faut “réactiver” la mémoire et la préparer à restituer. Via Franck Rykaczewski 
La mémoire la plus profonde est une mémoire de toute notre destinée. (Jean Guitton) Via Geslin Mickaël, s20s 
Qui a peur du grand méchant Web ? Derrière ce titre quelque peu aguicheur, un ouvrage paru en février 2012 en Belgique et disponible en libre téléchargement (en pdf, 64 pages) proposé par le programme Yapaka.be (fruit du travail de plusieurs administrations du pays). Sujet principal de cet ouvrage : l’éducation au multimédia et aux médias pour informer les jeunes et les parents. Son auteur Pascal Minotte (psychologue, psychothérapeute et chercheur) propose de réfléchir à une éducation au numérique intégré à l’univers scolaire. Il décrypte le discours de la peur et de la culpabilisation relatif à l’Internet qu’il estime prédominant dans la présentation générale du numérique de nos jours auprès du grand public (dans la Presse, à la télévision… mais aussi de la part des acteurs économiques industriels…). Via Frédéric DEBAILLEUL, Odile Dupont, s20s 
A quoi ressemblera l’école de 2015 ? Quelle sera la place du numérique dans cette école de demain ? Qu'en attendent les parents, les élèves, les enseignants ? Eléments de réponse en images, avec notre infographie. Via Philippe Millet, michel verstrepen, vgpascal Un projet pédagogique déployé sur deux années avec des étudiants en Master Documentation et systèmes d’information de l’IUFM d’Aquitaine met en reli... Via Audrey Bardon, Emmanuel Zimmert 
The 101 best web 2.0 tools for teachers based on functionality, application, ease of use and compatibility with educational technology. Via Susan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
Next |
