Média et société
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Médias : sociologie, études, avis philosophiques (usages, pratiques, croyances, enjeux et effets). Pas NTIC/business pseudoscientifique. Mes articles "Médias" : http://www.philomedia.be/category/medias/
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Le Point se déresponsabilise des conséquences de son sondage et échoue ainsi à relever les enjeux de fond

Le Point se déresponsabilise des conséquences de son sondage et échoue ainsi à relever les enjeux de fond | Média et société | Scoop.it

Le 23 juillet 2013, Le Point publie un sondage pour le moins polémique, sur base des propos de Gilles Bourdouleix : http://www.lepoint.fr/chroniques/hitler-n-en-a-peut-etre-pas-tue-assez-les-propos-de-gilles-bourdouleix-depute-maire-de-cholet-a-propos-des-gens-du-voyage-installes-sur-sa-commune-suscitent-la-polemique-23-07-2013-1707426_2.php

Désormais supprimé, ledit sondage a été maintes fois copié sur Twitter : https://pbs.twimg.com/media/BP2iM-dCcAAeqsI.jpg

 

Suite aux nombreuses railleries et critiques sur les réseaux sociaux, Le Point réagit : « Un journaliste ne s'interdit de poser aucune question, et surtout les plus dérangeantes… » : http://www.lepoint.fr/societe/explications-sur-un-sondage-23-07-2013-1707523_23.php


Voir ici : https://pbs.twimg.com/media/BP22bjACMAEiTEn.png

 

Par cet argument, Le Point se déresponsabilise des conséquences de son sondage et échoue ainsi à relever les enjeux de fond, non seulement sur les questions relatives à la validité de ce sondage, à ses (nombreux) biais manifestes, mais aussi par rapport aux réponses plus ou moins suscitées.

 

Aux environs de 15h45, la rédaction assume davantage et se décide à supprimer le sondage problématique : "Nous comprenons néanmoins que cette question ait pu choquer et nous excusons auprès de nos lecteurs. Pour cette raison, nous avons supprimé le sondage".

 

Coïncidence : le même jour, Le Point publie une interview de J.-M. Le Pen (...) où celui-ci déclare : "Je renvoie bien sûr ces cuistres à l'étude du Larousse". Cette attitude est typiquement ce que je déconstruis dans l'article "Les polémistes sont-ils responsables des interprétations de leurs propos?" : http://julien.lecomte.over-blog.com/article-polemiques-ce-n-est-pas-ce-que-j-ai-voulu-dire-je-persiste-et-signe-99011690.html

 

Ce dernier article offre peut-être un éclairage global sur cette journée au Point. En effet, le problème, c'est qu'il y a tout un public à ces affrontements de surface, un public qui interprète et se positionne. Il se positionne en fonction d'affects, de frustrations et de vécus personnels. Comme dans le cas de l'intervention de Guéant par rapport aux civilisations, le public est ici encore mis devant des choix factices.

Ceux qui prétendent ne pas être responsables des polémiques qui en découlent le sont en réalité d'autant plus dans la mesure où ils adoptent une rhétorique simpliste qui prend le pas sur les questions et enjeux de fond.

Ce public, il est incorrect de ne pas le prendre en compte, de faire comme si seuls les mots et les idées exprimées par les médias ou les politiques comptaient.

Le Point ne peut pas faire comme s'il n'était pas responsable des conséquences de son sondage.

Du moins, il rate le coche d'un double effort, d'analyse et de pédagogie, par rapport à la polémique née de ce dispositif.

 

Au sujet des enjeux de fond (place de la problématique du racisme et autres propos incitants potentiellement à la haine dans les médias, notamment) et de la responsabilité du Point (rôle du journalisme, responsabilité, utilité sociale...), quelques pistes, justement :

- DE HAAN, M. (2013), "Le cordon sanitaire médiatique nous est utile" : http://www.ajp.be/egmi/content/marc-de-haan-atelier3

Marc de Haan ne pense pas que les citoyens belges francophones soient dotés d'un surcroit de moralité par rapport aux autres pays. Or, les partis extrêmistes, radicaux, n'y percent pas comme ailleurs. Une des hypothèses tient dans le "cordon sanitaire" qui n'empêche certes pas de parler de la problématique du racisme, mais bien de tout simplement refuser l'accès à la parole publique à ce genre de discours.

- DESMET, F. (2013), "L'impasse moralisatrice de la lutte contre le racisme" : http://francoisdesmet.wordpress.com/2013/05/07/limpasse-moralisatrice-de-la-lutte-contre-le-racisme/

François Desmet pense quant à lui que cette lutte peut mener à une impasse lorsque celle-ci se résume à une censure arbitraire et parfois peu pertinente, et dans la mesure où c'est du "one-shot", basé sur une logique d'interdictions. Il relève que cette stratégie postule en quelque sorte la malléabilité de l'opinion publique : en gros, si on "censure", c'est parce qu'on a peur que la populace soit influencée et que des dérives en découlent effectivement (hypothèse qui semble malheureusement se vérifier en partie, au vu du nombre de partages liés à des images et propos ambigus ou explicitement haineux).

J'ajouterais que le format médiatique n'est pas toujours propice à la complexité et donc à offrir une place confortable à une déconstruction adéquate des propos simplistes, ce qui donne un "avantage" aux propos de ce type.

Pour F. Desmet, un des problèmes est que la censure confine les auteurs des propos censurés dans leur rôle de victime (et la rhétorique qui l'accompagne) et éventuellement dans leur frustration. "[E]lles [les stratégies d'interdictions et de censure] tendent même, par un effet pervers et inattendu, à cliver et radicaliser des positions qui l’invoquent rapidement de part et d’autre ; elles tendent également à crisper une partie importante de la population qui estime « qu’on ne peut plus rien dire », et qui ignore généralement à quel point sa jurisprudence est limitée et encadrée".

Cela ne règle pas la question des éventuelles "prédispositions" des récepteurs.

Selon lui, un des enjeux se situe justement dans un travail de socialisation de fond, par l'éducation notamment. Ces questions sont complexes et méritent d'être abordées, mais pas n'importe comment, n'importe où.

- LIBOIS, B. (2012), "Médias, éthique et régulation" : http://julien.lecomte.over-blog.com/article-medias-ethique-et-regulation-entretien-avec-boris-libois-108986487.html

A la question de savoir si le journaliste peut tout dire, sous prétexte d'informer et de rendre compte de manière "neutre" de l'opinion publique, il faut remettre ce sacro-saint "droit d'informer" (voire ce "devoir" d'informer, comme s'en revendiquent certains missionnaires) dans le contexte de l'utilité sociale du journalisme, de sa fonction dans un Etat démocratique, dans une société harmonieuse. Or, tel qu'il est présenté ici, ce sondage loupe complètement le coche de l'émancipation sociale...

 

Cette problématique est d'autant plus marquée dans la mesure où l'accès à l'espace public peut désormais se faire via les réseaux sociaux, les commentaires sur les sites de presse, etc. On l'a vu avec le cas Trullemans ou encore en 2012 avec des milliers de partages d'une image ouvertement hostile aux étrangers (cf. mon article http://julien.lecomte.over-blog.com/article-retro-2012-des-chiffres-qui-donnent-envie-de-passer-en-2013-113863953.html ) : quels dispositifs mettre en place pour éviter les dérives menant à la haine, à des comportements ou des mesures antidémocratiques?

Julien Lecomte's insight:

Suite à la polémique résultant du sondage du Point publié mi-juillet, le débat sur la censure des propos racistes est encore une fois relancé. Là où je trouve que Le Point a échoué à reprendre la balle au bond et à s'exprimer de manière constructive à ce sujet, je vous propose plusieurs pistes pour alimenter le débat : "Faut-il censurer les propos racistes ?" | http://www.philomedia.be

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Julien Lecomte's curator insight, October 2, 2013 7:43 AM

Suite à la polémique résultant du sondage du Point publié mi-juillet, le débat sur la censure des propos racistes est encore une fois relancé. Là où je trouve que Le Point a échoué à reprendre la balle au bond et à s'exprimer de manière constructive à ce sujet, je vous propose plusieurs pistes pour alimenter le débat : "Faut-il censurer les propos racistes ?" | http://www.philomedia.be

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Pourquoi les journalistes doivent voir Les Nouveaux Chiens de garde | Polémiques autour du film

Pourquoi les journalistes doivent voir Les Nouveaux Chiens de garde | Polémiques autour du film | Média et société | Scoop.it
Samedi dernier, j'ai vu Les Nouveaux chiens de garde. Le lendemain, j'étais de permanence à la rédaction. Et ça m'a fait tout drôle.

 

Lire l'article : http://blogs.lexpress.fr/nouvelleformule/2012/01/20/pourquoi-les-journalistes-doivent-voir-les-nouveaux-chiens-de-garde/

 

Le film recueille des avis très tranchés et déclenche de vives polémiques. Voici quelques articles qui y réfèrent :

 

L'avis -négatif- de Laurent Joffrin, en ligne de mire du film : http://www.lexpress.fr/actualite/media-people/media/laurent-joffrin-les-nouveaux-chiens-de-garde-une-operation-politique_1071856.html

 

La chronique d'Acrimed : http://www.acrimed.org/article3763.html (ou encore http://www.acrimed.org/article3768.html en réponse à Mediapart : http://blogs.mediapart.fr/blog/laurent-mauduit/300112/le-proces-bacle-des-nouveaux-chiens-de-garde )

 

Sylvain Boulouque dans le Nouvel Obs : http://tempsreel.nouvelobs.com/l-observateur-de-la-gauche-radicale/20120130.OBS0141/les-nouveaux-chiens-de-garde-les-reseaux-d-un-succes.html

 

L'avis du CQFDJournal : http://www.cqfd-journal.org/A-la-niche-les-journalistes

 

Les "grandes oreilles" : "Le film ne plait pas aux toutous des médias" : http://www.lesgrandesoreilles.com/le-film-documentaire-les-nouveaux-chiens-de-garde-ne-plait-pas-aux-toutous-des-medias-71197

 

Une "revue de presse" (mais où sont les critiques négatives?) : http://www.lesnouveauxchiensdegarde.com/spip.php?rubrique2

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Arrêt sur images - Petit journal et polémiques : le pouvoir de l'infotainment

Arrêt sur images - Petit journal et polémiques : le pouvoir de l'infotainment | Média et société | Scoop.it
Chaque jour arrêt sur images décrypte pour vous l'actualité des médias...

 

Polémiques autour du Petit Journal : http://www.arretsurimages.net/dossier.php?id=264

 

Voir l'émission spéciale consacrée au Petit Journal, un talk show animé par Daniel Schneiderman : http://www.arretsurimages.net/contenu.php?id=4639

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Dans l’Idaho, des profs en guerre contre la politique numérique

Par Sabine Blanc.

 

[Lu sur le New York Times] Grondements dans les rangs des professeurs de l'Idaho aux États-Unis : ils sont entrés en résistance contre un plan de développement du numérique dans les lycées voté par leur État. Ils lui reprochent de leur imposer la façon d'utiliser les ordinateurs : des cours en ligne seront obligatoires. Le rôle des professeurs sera redéfini, évoluant vers celui de guides chargés d'aider les élèves, alors qu'ils délivrent actuellement des cours magistraux. Ce plan pourrait être financé en prenant de l'argent sur les payes des professeurs et des administrateurs. Ce conflit est révélateur des tensions en cours dans le pays à propos de l'usage de la technologie à l'école. Sans être rétifs à la technologie, certains dénoncent un investissement dans une pédagogie qui n'a pas démontré de façon sûre son efficacité, et sans la formation nécessaire.

 

Consulter la source (en) : http://www.nytimes.com/2012/01/04/technology/idaho-teachers-fight-a-reliance-on-computers.html/

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