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El uso de las TIC disminuye la ansiedad hacia las matemáticas, según un estudio

El uso de las TIC disminuye la ansiedad hacia las matemáticas, según un estudio | Mateconectad@s | Scoop.it
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) contribuye a disminuir los problemas de conducta en el alumnado más disruptivo de la ESO y, además, ayuda mediante la motivación y el interés de manera muy satisfactoria al...
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Los resultados más relevantes de este estudio --realizado entre  60 alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO de un instituto de Navarra-- muestran que, con la metodología basada en TICs (WebQuest), los problemas de conducta disminuyen en los tres grupos estudiados, en relación a la metodología tradicional.

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Minerva Bueno's curator insight, July 18, 2013 4:38 AM

Los resultados más relevantes de este estudio --realizado entre  60 alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO de un instituto de Navarra-- muestran que, con la metodología basada en TICs (WebQuest), los problemas de conducta disminuyen en los tres grupos estudiados, en relación a la metodología tradicional.

Yaneth Margoth Carvajal Molina's curator insight, July 18, 2013 5:34 AM

La gran preocupación para un docente no solamente está basada en el saber del tema, sino en el que hacer con ese tema una vez estems en clase. Es así como el profesor se ve enfrentado a una gran preocupación que además se fundamenta en los niveles y condiciones con las que parten los estudiantes una asignatura. Cuando nos referimos a niveles y condiciones del estudiante se está haciendo referencia a: bases con las llega ese estudiante, qué actitud investigativa y colaborativa tiene, bajo nivel de lectura, baja capacidad de análisis, poca inversión de tiempo para desarrollar los temas de manera autónoma, En fin, asuntos que no son favorables a la hora de impartir conocimiento en el área. Esto se torna aún más preocupante cuando se trata de asignaturas numéricas y matemáticas. Desde siempre se han constitudo en un racero donde pasan los de mayores habilidades numéricas, de mayor capacidad de análisis y quien se esfuerza e interesa más por sacar adelante su objetivo académico.

 

Es satisfactorio conocer experiencias exitosas donde a partir de medios y medicaciones basadas en la TIC, los estudiantes desarrollen más habilidades, capacidades y voluntades para hacer más efectivo su aprendizaje. Se constituye en una oportunidad de abordar temas numéricos a partir de nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Los temas pueden seguir siendo los mismos pero la forma como se comparte, se informa y comunica el comocimiento  está evolucionando.

 

Este es el reto de los docentes en esta área, la gran oportunidad de las instituciones educativas por llegar, transformar y ayudar a construir conocimiento en los estudiantes y de los estudiantes mismos, por contar con medios y mediaciones que faciliten su proceso académico y de aprendizaje.

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5 errores típicos en álgebra | 5 common errors in algebra - YouTube

SUSCRÍBETE: http://bit.ly/VN7586 (NO OLVIDES DAR UN ¨LIKE¨) José Andalón explica 5 errores comunes en álgebra: suma de x+x, simplificar (a+b)/b, binomio al c...
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Limite y continuidad de una función en una variable

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El tema de Limite y continuidad estudia el concepto de límite y enseña la cómo de calcular límites y asíntotas.También introduce el concepto de continuidad
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Profesor ¿para qué me sirve aprender matemáticas?

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Para graficar funciones en Excel podemos hacer uso de los gráficos de dispersión y de los gráficos de superficie 3D.
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RoboCompass: el compás del futuro - Educación 3.0

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Con una aplicación. Así podremos utilizar el compás en un futuro no muy lejano si el proyecto RoboCompass, que busca financiación a través de Kickstarter, sigue adelante.
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Calculadora graficadora online.

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Graphing Calculator es una aplicación online que no requiere registro y que nos realiza gráficos a partir de un sistema de coordenadas.
Aunque está en inglés, la interface es muy fácil de entender, introduciremos los datos en los cuatro recuadros y en la parte de la derecha tendremos las herramientas para realizar diversos cálculos.
La aplicación está compuesta en una serie de pestañas donde se nos ofrecen diferentes opciones.


Via Mauricio M. Escudero
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Jota des Cœurs's curator insight, June 14, 5:42 PM

la raja esta custión la amé 23171982 hijos pa esta cosa

 

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Marcus du Sautoy: «Las matemáticas explicarán el Universo como un gran sudoku»

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Este catedrático de Oxford rompe cualquier tópico. Todo un showman de la televisión, hace de las matemáticas algo divertido y útil
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Son interesantes las utilidades que hoy en día pueden ayudar a cualquier estudiante. Esta vez hablaremos de una que ayudará con aquella ciencia...
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IBERTIC de la OEI Trabaja Por incorporar la cultura digital, en los Sistemas Educativos iberoamericanos
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Smartick es un método de aprendizaje en línea para el aprendizaje de las matemáticas y destinada a alumnos de Primaria y Secundaria de 4 a 14 años.
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Si bien es cierto que las tareas se dejan para aprender y la idea de los ejercicios es desarrollar la capacidad mental a través de la búsqueda de sus
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