Master Onderwijsk...
Follow
Find
2.2K views | +0 today
Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
Artikelen t.b.v. de masteropleiding L&I
Curated by Manuela Bazen
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Opinie: "Excellente leraren gebruiken ict" - Kennisnet

Opinie: "Excellente leraren gebruiken ict" - Kennisnet | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Ict-bekwaamheid van leraren is de laatste tijd een veelbesproken onderwerp. Moet ict onderdeel worden van de wettelijke bekwaamheidseisen van docenten zoals Mohammed Mohandis van de PvdA voorstelt?
Manuela Bazen's insight:

Ja, ik vind van wel. De argumenten in het artikel:

- Inzet van ict bij leren en lesgeven verbetert aantoonbaar de motivatie, de leerprestaties en de leersnelheid van leerlingen. Daarom moeten leraren leren hoe ze ict in hun lessen kunnen gebruiken.

- Simulaties zijn uitermate effectief om te begrijpen wat de relatie is tussen de natuurkundige begrippen kracht, snelheid en versnelling.

digitale prentenboeken vergroten het verhaalbegrip bij kleuters.

- Leerlingen willen meer tijd aan leren besteden omdat zij leren met ict aantrekkelijk vinden.

- Met ict kan de leraar zijn instructie effectiever inrrichten, wat de prestaties ten goede komt.

- Wanneer leerlingen thuis een opgenomen les of woordjes oefenen met een game op hun mobiel onstaat in de les ruimte waarin de leraar extra uitleg kan geven en leerlingen kunnen samenwerken aan projecten en onderzoekjes.

- De school sluit beter aan bij de leefwereld van jongeren én van hun ouders.

- Hiermee worden de leerlingen voorbereid op een samenleving waarin technologie vervlochten is met burgerschap en beroepsuitoefening.

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Opvallende VS-studie: hoogopgeleide vrouwen met MBA werken vaker parttime dan andere afgestudeerden

Vrouwen die een elite-opleiding genoten in de VS blijken vaker zich af te keren van een fulltime job dan andere afgestudeerden. Het is normaal dat deze groep later instroomt op de arbeidsmarkt en gemiddeld meer verdienen, maar toch blijken ze zeker als er kinderen komen sneller te opteren voor halftijds werk.

 

Dit blijkt uit een onderzoek van economieprofessor Joni Hersch die hier ook een mogelijke verklaring ziet voor het kleiner aantal vrouwelijke CEO’s.

 

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Games kunnen kwaliteit onderwijs opvijzelen - Trouw

Games kunnen kwaliteit onderwijs opvijzelen - Trouw | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Trouw Games kunnen kwaliteit onderwijs opvijzelen Trouw Er zijn nieuwe technieken beschikbaar om dit mogelijk te maken. Ik noem er twee: flipping the classroom en gamification.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Examens voorbereiden via YouTube - Kennisnet

Examens voorbereiden via YouTube - Kennisnet | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
In het RTL nieuws: scholieren lyrisch over lessen via YouTube. Ook de eindexamens bereiden ze graag voor met behulp van video's.
Manuela Bazen's insight:
Flipping the Classroom in het RTL4 nieuws.
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from The 21st Century
Scoop.it!

Don't Miss This Awesome Bloom's Taxonomy Wheel ~ Educational Technology and Mobile Learning

Don't Miss This Awesome Bloom's Taxonomy Wheel ~ Educational Technology and Mobile Learning | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

I am sharing with you today an awesome graphic on Bloom's Taxonomy  Question and Task Design Wheel.I find it really useful and thought you might like to have a look.


Via Susan Bainbridge
Manuela Bazen's insight:

Mooi om 'm nu ook eens in een wiel te zien i.p.v driehoekig - om het even waar de punt zich bevindt;)

more...
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Key Questions You Should Ask Before You Flip Your Class

Key Questions You Should Ask Before You Flip Your Class | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Jon Bergmann: I am preparing to do a workshop with Icelandic Educators this week and I was asked to give them a list of questions to consider as they begin to flip their classes.  As I wrote these I realize that many people could benefit from these questions.  It is no doubt an incomplete list.  If you have more questions that I should include, please comment and I will add them.

Manuela Bazen's insight:

Handige lijst van vragen waarbij het handig is om antwoord op te hebben alvorens je aan het flippen slaat....

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Zo word je geen excellente leraar!

Zo word je geen excellente leraar! | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Blog Paul Kirschner: Met uiterste verbazing las ik een bijdrage van Rinke Verkerk in VK Banen Special Werken in het Onderwijs van 13 april jl. met de titel “Zo word je een excellente leraar”. Hierin geeft zij vijf tips voor leraren “op jacht naar de prestatiebonus”.

Manuela Bazen's insight:

Inderdaad, de vijf tips van Rinke Verkerk staan in schril contrast met dat wat volgens John Hattie juist wél de leraar als excellent betitelt: het verstrekken van uitdagende taken en leerdoelen aan leerlingen, het hebben van diep en uitgebreid begrip van leerinhouden alsmede het kunnen monitoren van leerlingen/het geven van feedback aan leerlingen. Alléén dan word je een excellente leraar en niet door het werken aan je imago..... Tja, je doet wetenschappelijk onderzoek of niet!

more...
Jacqueline Boerefijn's curator insight, April 17, 2013 12:58 AM

Als je Rinke Verkerks tips volgt, wordt je zeker geen gelukkige leraar.

Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Meertalig kinderbrein efficiënter in aandacht richten - Radboud Universiteit

Meertalig kinderbrein efficiënter in aandacht richten - Radboud Universiteit | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
PERSBERICHT - Van de ene taak naar de andere - de hersenen van kinderen die twee- of drietalig opgroeien gaan er efficiënter mee om dan kinderen die slechts één taal beheersen.
Manuela Bazen's insight:

Meertaligheid kan dus op meerdere vlakken een voordeel zijn voor een kind!

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from De integratie van ICT-e in het curriculum van de lerarenopleiding
Scoop.it!

‘Laat die leraren het lekker zelf uitzoeken met ict’ | UT Nieuws

‘Laat die leraren het lekker zelf uitzoeken met ict’ | UT Nieuws | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Studenten van lerarenopleidingen zouden meer les moeten krijgen in ict, vindt Kamerlid Mohammed Mohandis van de PvdA. Maar bij zijn collega’s oogst hij geen applaus en ook de bewindslieden zien er weinig in.


Via Jeroen Bottema
Manuela Bazen's insight:

Zoals @jeroenbottema ook al zegt: mooi onderwerp om op te polderen.....

more...
Jeroen Bottema's curator insight, April 11, 2013 4:31 AM

Mooi onderwerp om op te polderen lijkt mij. 

Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Top en Flop Leerstrategieën

Top en Flop Leerstrategieën | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Door Paul Kirschner. Tik ‘leerstrategie’ in op Google en binnen 0,36 seconden heb je 107.000 treffers, bij ‘learning strategies’ zijn dat er maar liefst 3.520.000 in 0,42 seconden. Al 125 jaar bestuderen wij hoe mensen leren en hoe ons geheugen functioneert. Dat leverde veel ‘leermethoden’ op. Een paar zijn gebleven, velen zijn een zachte dood gestorven. En er zijn ook leerstrategieën die, al zijn ze lang geleden fout bevonden, toch overal in gebruik zijn. Een voorbeeld is het memoriseren (letterlijk uit je hoofd leren) van teksten.

Manuela Bazen's insight:

Prachtig artikel van Paul Kirschner over de top 5 leerstrategieën die wel en niet werken:

 

Top 5 wat werkt:

1. Gedistribueerd oefenen

2. Oefentoetsen

3. Overlappend oefenen

4. Uitweidend bevragen

5. Zelf uitleg geven

 

Top 5 wat niet (bewezen) werkt:

1. Verbeelden

2. Ezelsbruggen

3. Samenvatten

4. Highlighten en onderstrepen

5. Herlezen

 

Aanrader om te lezen!

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Opvallend: hoe groter de kloof tussen jongens en meisjes voor wiskunde, hoe kleiner voor lezen en vice versa

Opvallend: hoe groter de kloof tussen jongens en meisjes voor wiskunde, hoe kleiner voor lezen en vice versa | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

In een nieuw onderzoeksartikel op PlosOne wordt de data van 10 jaar PISA-onderzoek geanalyseerd. Globaal scoren jongens beter op wiskunde en meisjes beter op taal, maar Gijsbert Stoet en David C. Geary stellen een opvallende paradox vast: hoe groter de kloof tussen jongens en meisjes voor wiskunde, hoe kleiner voor lezen en vice versa. 

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Gaat het onderwijs dan nu echt digitaliseren?

Gaat het onderwijs dan nu echt digitaliseren? | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Gaat het onderwijs dan nu echt digitaliseren? Innoveren betekent vernieuwen. Toch gaat het bij innovatie lang niet altijd niet om iets nieuws maar om het (slim) combineren van dingen die al langer bestaan.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Oproep cocreatie flipping the classroom

Oproep co-creatie: schrijf mee aan de digitale etalage Opvoedingen onderwijs: “Flipping the Classroom”Kennis over opvoeding en onderwijs delen?
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Onderwijskunde in Utrecht: De (nog) niet gerealiseerde potentie van onderwijstechnologie voor het rekenonderwijs?

Onderwijskunde in Utrecht: De (nog) niet gerealiseerde potentie van onderwijstechnologie voor het rekenonderwijs? | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Moeten we hoge verwachtingen hebben van het inzetten van onderwijstechnologie in het rekenonderwijs? Een recente meta-analyse suggereert dat misschien niet realistisch is. 

Al jaren wordt er door overheden en scholen flink geïnvesteerd in nieuwe technologie. Nieuwe technologische toepassingen zoals interactieve whiteboards, tablets, smart phones vinden hierdoor hun weg meer en meer naar het klaslokaal. Dat het inzetten van technologie in het onderwijs big business is, blijkt wel uit het feit dat de Amerikaanse overheid in 2009 besloot 650 miljoen dollar beschikbaar te stellen voor onderwijstechnologie.

Dit roept de vraag op wat deze investeringen opleveren. Er wordt geïnvesteerd in onderwijstechnologie met het doel om het onderwijs te verbeteren, om het leerproces van leerlingen beter te ondersteunen en om leraren te helpen nog beter onderwijs te verzorgen. Lukt dat ook? Dat is de vraag die de honderden, zo niet duizenden, studies die de afgelopen decennia zijn uitgevoerd naar de effecten van onderwijstechnologie proberen te beantwoorden.

Manuela Bazen's insight:

De effectsize van +0.19 blijft nog ver achter bij Hattie's effectsize van +0.40 ('dan doet 't er toe'). Ook mijn mening is dat het zeker potentie heeft. om af te sluiten met Jeroen's woorden: Wie weet hoe het klaslokaal van 2020 eruit zal zien en op welke manier onderwijstechnologie dan - misschien beter dan tot nu toe - het onderwijs veranderd en verbeterd zal hebben?

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from The 21st Century
Scoop.it!

7 Habits Of Highly-Effective Teachers Who Effectively Use Technology

7 Habits Of Highly-Effective Teachers Who Effectively Use Technology | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
7 Habits Of Highly-Effective Teachers Who Effectively Use Technology

Via Susan Bainbridge
Manuela Bazen's insight:

Prachtige infographic!

more...
Michelle Spallone's curator insight, May 13, 2013 8:57 AM

Sound like my CIS 120 professor

Deanya Lattimore Schempp's curator insight, May 14, 2013 4:44 AM

I think if departments reviewed their faculty, it would become clear to them which teachers should *not* be forced into using technology in the classroom.  Questionably, if those teachers cannot teach the assigned material any longer, they may be driven to learn it in order to keep their jobs, but honestly, if teachers don't possess these traits in today's world, the only thing they should probably be driven to is a different job....

Dr. Doris Molero's curator insight, May 15, 2013 5:52 AM

Got this from David W.

Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

[didactiek] Flipping the classroom via Quayn | Weblog De Rode ...

[didactiek] Flipping the classroom via Quayn | Weblog De Rode ... | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Bij het principe van 'Flipping the Classroom', doet de leerling een deel van de activiteiten, die normaal in de les plaatsvinden, al vooraf thuis. Door dat via Quayn te doen, krijgt de docent extra informatie over wie hoe lang wat ...
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Een goed idee is nog geen innovatie! » EV

Een goed idee is nog geen innovatie! » EV | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Kent u het ‘Willy Wortel’ effect op de innovaties binnen uw organisatie? De ‘IT’ heeft op verzoek van bestuurders iets geweldigs opgetuigd maar niemand die het gebruikt of er iets aan heeft. U kent vast wel voorbeelden als ‘Het Nieuwe Werken’ of ‘Paperless Office’ waarbij medewerkers toch een eigen bureau met fotolijstjes en stapels papier hebben toegeëigend. Of alle krijtborden in klaslokalen zijn vervangen door digitale borden maar deze worden alleen gebruikt voor de klassieke instructie net als op een krijtbord. Met als enig voordeel geen krijtstof meer in de klas te hebben. We hadden een goed idee maar de uitkomt is niet helemaal wat we bedoelen. Onze ervaring is dat het proces om te komen tot succesvolle innovatie van IT in het onderwijs net zo iets is als het proces om te komen tot kansrijke uitvinden. De stappen om te komen tot succesvolle innovatie zijn: Het hebben van een visie. Onderzoek waar behoefte en de waarde ligt. Creeren van ideeën (scenario’s). Onderzoek naar (technische) haalbaarheid en realisme om het beoogde rendement te kunnen realiseren. Opstellen van de business case om mogelijke scenario’s te motiveren en te verantwoorden. Een goed idee implementeren is misschien wel vernieuwend maar nog geen succesvolle innovatie. De innovatie in het onderwijs is pas geslaagd als het meer rendement oplevert dan in de oude situatie. De IT kan daarin een cruciale ondersteunende rol hebben.
Manuela Bazen's insight:
Mooi inzicht: een goed idee leidt niet automatisch tot een succesvolle innovatie.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Onderzoek: meer kans op gamen bij kinderen met autisme spectrum stoornis

Onderzoek: meer kans op gamen bij kinderen met autisme spectrum stoornis | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Uit onderzoek aan de universiteit van Missouri waarbij 202 kinderen met diagnose autisme spectrum stoornis vergeleken werden met 179 broers of zussen zonder de diagnose, blijkt dat kinderen autisme spectrum stoornis significant meer kans hebben om meer computerspelletjes te spelen. 

Manuela Bazen's insight:

Daarnaast is een twee studie gedaan bij jongens met ASS waarbij een link gelegd werd tussen problematisch gamegebruik en tegendraagds gedrag. 

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Autonomie en structuur verhogen schoolprestaties en motivatie van leerlingen - Open Universiteit

Autonomie en structuur verhogen schoolprestaties en motivatie van leerlingen - Open Universiteit | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Leerlingen zijn meer gemotiveerd en hebben betere schoolprestaties als de leeromgeving zowel autonomie als structuur biedt. Dit geldt zowel voor een fysieke als een digitale leeromgeving.
Manuela Bazen's insight:

"Het toepassen van autonomie en structuur, zowel bij het ontwerpen van digitale leertaken als bij het gedrag van leraren in de klas, vraagt nieuwe kennis en vaardigheden van leraren. Uit het onderzoek van Van Loon blijkt dat leraren hierin succesvol kunnen worden getraind. Het is dan van belang dat de training intensief van aard is, er actief wordt geleerd, het geleerde in praktijk kan worden gebracht en er wordt voortgebouwd op bestaande kennis."

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Kinderen luisteren slechter naar barse moeder - Nieuws - Nieuws & Agenda

Kinderen luisteren slechter naar barse moeder - Nieuws - Nieuws & Agenda | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Door sensitief grenzen stellen, met uitleg en afleiding, leren kinderen beter hun emoties en gedrag beheersen. Maar biologische factoren bepalen mede of de opvoedstijl van hun moeders werkt. Dat concludeert pedagoge Rianne Kok in haar proefschrift 'Do as I say!'.

Manuela Bazen's insight:

Het lijkt er dus inderdaad op dat 'sensitieve' moeders kan zorgen voor 'makkelijke' kinderen!

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

De gelinkte leraar

De gelinkte leraar | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

“Hoe kan het toch dat iedereen gek staat te kijken als ze een vegetarische slager ontmoeten, maar een leraar die is gestopt met leren lijkt de normaalste zaak van de wereld.”

Manuela Bazen's insight:

Mooi artikel over een 'personal learning network' van Michel van Ast. Met dank aan @IlseMeelberghs

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Het Matilda-effect in de wetenschap: welke invloed heeft het geslacht op de beoordeling van papers

Uit een onderzoek waaraan 243 communicatiestudenten deelnamen, bleek dat abstracts van onderzoekspapers waar een man als auteur vermeld werd meer wetenschappelijk over te komen als exact het zelfde abstract ingediend met als naam ”Brenda Collins” of “Melissa Jordan.” Dit gebeurde ongeacht het geslacht van de persoon die het abstract moest beoordelen. Verder bleken bepaalde thema’s als eerder vrouwelijk ervaren te worden, zoals ouderschap, en deze konden dan wel voor vrouwelijke auteurs, terwijl bijvoorbeeld politiek een zeer mannelijk karakter had. Het is een grote stap om op basis van dit onderzoek een algemene uitspraak te doen over de moeilijkheden die vrouwen ervaren in wetenschap, maar het is wel een interessante vingerwijzing.

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Plezier op school: niet belangrijk - Onderwijswijven.nl

  'Je gaat niet voor de fun naar school,' zei ik gisteren tegen mijn zoon: 'Je moet gewoon je best doen en hard werken.'   Het schaamrood staat me op de kaken.   Ik
Manuela Bazen's insight:

Met recht: Knuppel in het opbrengstgerichte hoenderhoek!

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

education, innovation, and other stuff: 10 handige tools om flipped ...

education, innovation, and other stuff: 10 handige tools om flipped ... | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Om instructievideo's te maken bij een Flipped Classroom kun je gebruik maken van verschillende programma's. Hieronder een lijst met 10 programma's en apps die je kunt gebruiken. Sommige zijn gratis te vinden op internet ...
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Digital literacy en flipping the classroom door Virtual Action Learning

Digital literacy en flipping the classroom door Virtual Action Learning | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Al enige maanden volg ik nauwgezet alle sociale media op zoek naar de werkvorm die past bij digital literacy en flipping the classroom. Deze 2 aspecten van het onderwijs hebben al sinds enige tijd ...
more...
No comment yet.