Master Leren & In...
Follow
11.4K views | +0 today
Master Leren & Innoveren
(Mogelijk) relevante informatie voor masterstudenten Leren & Innoveren.
Curated by Jeroen Bottema
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Jeroen Bottema from Education3.0
Scoop.it!

Learning with 'e's: Creative learning spaces

"For me, one of the highlights of the Estonian Elearning Conference in Tallinn was listening to Stephen Harris, principal of the Sydney Centre for Innovations in Learning. SCIL is an Australian secondary school that practices teaching and learning within open spaces, where student autonomy and personalisation of learning are top priorities. Under Stephen's leadership, the school enables BYOMD - bring your own multiple devices, which means that students can learn in a number of different spaces and places around the school, using their own familiar tools. Stephen spoke about the metaphors for creative space that are used to contextualise learning."


Via Jelmer Evers
more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Hoger Onderwijs 3.0
Scoop.it!

Connectivism

The purpose of this video is to provide insight into the learning theory commonly know as Connectivism...

Via Dr. Susan Bainbridge, Wilfred Rubens
more...
Anne Whaits's comment, April 9, 2012 7:34 AM
Thanks Maggie! Happy Easter!
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Digital support for teaching as a design science

"Teaching is changing. It is no longer simply about passing on knowledge to the next generation. Teachers in the 21st century, in all educational sectors, have to cope with an ever-changing cultural and technological environment. Teaching is now a design science. Like other design professionals - architects, engineers, town planners, programmers – teachers have to work out creative and evidence-based ways of improving what they do. But teaching is not treated as a design profession."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Een derde van de jongeren durft niet uit te blinken op school

Een derde van de jongeren durft niet uit te blinken op school | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Een derde van de leerlingen in de brugklas heeft het idee dat ze niet kunnen of mogen uitblinken op school. Van de tieners uit gecombineerde vmbo/havo-klassen heeft zelfs 41 procent het idee dat ze beter niet bij de besten kunnen horen. Dit blijkt uit het onderzoek Leerlijn van het Centrum Brein & Leren dat is verbonden aan de Vrije Universiteit Amsterdam."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

 Kortlopend Onderwijsonderzoek - Onderzoekrapporten

 Kortlopend Onderwijsonderzoek - Onderzoekrapporten | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Onderzoekrapporten op het terrein van onderwijs voortkomend uit kortlopend onderwijsonderzoek met betrekking tot vormgeving van leerprocessen, pedagogische kwaliteit en professionele organisatie."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Do Students Really Have Different Learning Styles?

Do Students Really Have Different Learning Styles? | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Learning styles—the notion that each student has a particular mode by which he or she learns best, whether it’s visual, auditory or some other sense—is enormously popular. It’s also been thoroughly debunked."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Free Video Lecture: Memory and the Brain

Free Video Lecture: Memory and the Brain | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
It's almost impossible to accurately describe the power and importance of memory. Whether you're fondly reminiscing over an event from a childhood vacation, quickly memorizing a phone number or address, or learning a new skill on the job, memory is so interwoven into our everyday lives that we can sometimes take it for granted. So how does memory actually work?
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Interview met Paul Bemelen over Professionele Ruimte

"Eerste interview over professionele ruimte in een reeks van inspirerende en motiverende good practices: Paul Bemelen (directeur primair onderwijs van KPC Groep)."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Onderwijs in Grafieken

Onderwijs in Grafieken | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Dagelijks staan er vele berichten in de krant over het onderwijs. Politici, opiniemakers, schrijvers van ingezonden brieven: ze schermen allemaal met cijfers en bedragen. Onderwijs in Grafieken toont iedere dag een grafiek of illustratie over de onderwijssector. Voor gebruik in schoolkranten, publicaties, presentaties of gewoon ter leringhe ende vermaeck."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

What is Audio Notetaker? | Audio Notetaker

What is Audio Notetaker? | Audio Notetaker | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Audio Notetaker is an audio based note-taking software program which makes it easy to create comprehensive, organized notes. Perfect for meetings, lectures & interviews."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Educatief ontwerpen met ICT | Wilfred Rubens

"Vanavond verzorg ik een interactief gastcollege over het gebruik van ICT binnen het onderwijs. Doelgroep zijn studenten van de Masteropleiding Leren en Innoveren van de Hogeschool Utrecht. Deze studenten zijn werkzaam als docent, en moeten een educatief ontwerp maken voor hun eigen school of opleiding.

 

Tijdens dit gastcollege ga ik onder meer in op technologische ontwikkelingen en veranderende didactische inzichten. Ik ga in op TPACK als hulpmiddel voor educatief ontwerpen. In dat kader sta ik stil bij het belang van het onderzoeken van ‘affordances‘ van technologieën."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Gratis e-Book: Het puberende brein

Gratis e-Book: Het puberende brein | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"In 'Het puberende brein' beschrijft Eveline Crone wat er de laatste jaren is ontdekt over de hersenen van adolescenten. Ze legt op basis van deze recente inzichten uit waar de emotionele stormen vandaan komen, waarom de mening van vrienden opeens veel belangrijker wordt dan die van ouders, en wat we van adolescenten kunnen verwachten op school.

De adolescentie is niet alleen een tijd van risico’s en grenzen, maar ook van unieke mogelijkheden.

 

Het puberende brein is interessant voor iedereen die kinderen in de adolescenten leeftijd heeft of zichzelf nog goed kan herinneren hoe het was om adolescent te zijn."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

APA literatuurlijst met Word

"Saxion Bibliotheek - Tips en trucs voor literatuuronderzoek: APA literatuurlijst met Word 2010"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Japanse levenslessen

"Kanamori is een meester van groep 6 op een basisschool in Japan.
Hij weet, door zijn manier van lesgeven, kinderen hun emoties te laten uiten en dat geeft een heel prettige, goede groepssfeer.
Door emoties met elkaar delen, beginnen de kinderen het belang van zorg voor hun klasgenoten te ervaren. "
Een leerkracht zoals ieder juf of meester wenst te zijn!"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Lof voor én waarschuwing bij ‘Finnish Lessons’

Lof voor én waarschuwing bij ‘Finnish Lessons’ | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"‘The Finnish Lessons’ is door Pim Breebaart onder de loep genomen. ”Een goed referentiepunt voor onze eigen scholen en universiteiten en voor het nationale onderwijsbeleid.” Naast lof voor het werk van Pasi Sahlberg past er ook een waarschuwing. ”Het is pas 12 jaar geleden dat de eerste valide internationale benchmark tot stand kwam. Ja, Finland kwam er sindsdien steeds als beste uit. Maar ik vind 12 jaar niet echt lang.” Zijn boekbespreking."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Open Universiteit - OnderwijsInnovatie

Open Universiteit - OnderwijsInnovatie | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Het kwartaalblad OnderwijsInnovatie (OI) wordt uitgegeven door de Open Universiteit en behandelt onderwerpen die te maken hebben met innovaties in het gehele hoger onderwijs [JB: is ook zeer leesbaar voor andere onderwijssoorten] in Nederland en Vlaanderen."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

The Importance Of Why: How To Turn Ideas Into Movements

The Importance Of Why: How To Turn Ideas Into Movements | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"“No one cares what you do. They care why you do it.” That’s the premise of one of my favorite books, Start With Why, by Simon Sinek. In this book, Simon talks about how great leaders inspire action. He explains how the most innovative and influential people and organizations have an uncanny ability to articulate the why of their existence."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Kessels, J.W.M. (2012). Leiderschapspraktijken in een professionele ruimte. Oratie 30 maart 2012. Heerlen: Open Universiteit - Ruud de Moor Centrum | Joseph Kessels

Kessels, J.W.M. (2012). Leiderschapspraktijken in een professionele ruimte. Oratie 30 maart 2012. Heerlen: Open Universiteit - Ruud de Moor Centrum | Joseph Kessels | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Gespreid leiderschap zorgt ervoor dat leraren beter hun talenten kunnen benutten en ontwikkelen.
Talentontwikkeling van leraren draagt meer bij aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs dan het voortdurend sturen en afrekenen op prestatieafspraken. Dat stelt prof. dr. Joseph Kessels, hoogleraar Opleidingskundig leiderschap aan de Open Universiteit, in zijn oratie op 30 maart 2012. Gespreid leiderschap is gebaseerd op expertise; per onderwerp kan de voortrekkersrol bij een andere leraar liggen.

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Flankerend onderwijs bij projecten, laat het los… | Helder & Wijzer

"Opleidingen die projectonderwijs hanteren, hangen vaak al het onderwijs op aan het project. Elke docent moet iets uitleggen of oefenen dat in het project moet worden toegepast. Je ziet dat studenten het overzicht verliezen: wat moet ik nu doen voor welk punten van welk vak? Wat de ‘flankerende’ module aan leeropbrengst moet opleveren, verwatert. Als ik docenten voorleg dat een projectopdracht bedoeld is om vragen op te roepen die studenten zelf gaan formuleren en zelfstandig (gecoached) gaan beantwoorden in hun product, dan krijg ik vaak als antwoord: ‘Maar daar moeten ze toch eerst les in gehad hebben?’"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Infographic: About the Gamification of Education

Infographic: About the Gamification of Education | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
A great game player has all the good characters that schools desire to see from their students. What elements of gaming can we harness for educational purposes? This is an excellent infographic putting together key information about gamifying learning. You will find a short history of gamified learning. The summary from MIT's paper "Moving Learning Games Forward" highlights all the gaming functions that can be integrated into education (with examples).
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

TEDxGlasgow - Donald Clark - More pedagogic change in 10 years than last 1000 years

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Videotips: Innoveren - Erasmus Collegereeks #7 - Baaz.nl

Videotips: Innoveren - Erasmus Collegereeks #7 - Baaz.nl | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Met de kreet 'Innoveren is te leren' ging vorige week het zevende college uit de Erasmus Collegereeks van start. Heb je het college gemist? Dan kun je hier nog wat waardevolle tips terugkijken."

more...
No comment yet.