Master Leren & Innoveren
14.0K views | +4 today
Follow
Master Leren & Innoveren
(Mogelijk) relevante informatie voor masterstudenten Leren & Innoveren.
Curated by Jeroen Bottema
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

MasterClass Leren & Innoveren: Technology Enhanced Mobile Learning - Marcus Specht

Jeroen Bottema's insight:

"On friday 11th of october I gave a master class at the hogschool Inholland (Masteropleiding Leren & Innoveren l Domein Onderwijs, Leren en Levensbeschouwing l Hogeschool Inholland).

About 46 Teachers from mainly secondary and higher education have been participating in a very inspiring and constructive event. I learned a lot thanks for all participants. So what did I hope do get across?"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

e-Learning Cookbook TPACK in Professional Development in Higher Education (Brouwer, Dekker & van de Pol, 2013)

Jeroen Bottema's insight:

This book is based on the notion that a lecturer who uses ICT in teaching must learn how to apply his or her knowledge about content, pedagogy and technology in an integrated manner. The idea of integrating these three types of knowledge is based on the TPACK model, which stands for Technological Pedagogical Content Knowledge model (Mishra & Koehler, 2006).  The material for this book was developed in a Dutch higher education innovation project known as MARCHET (MAke Relevant CHoices in educational technology, MARCHET, 2009-2011). This project pro- vided four practice-oriented TPACK course redesign modules for the professional development of university lecturers.  


 

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Trends Shaping Education 2013 | OECD READ edition

What does it mean for education that our societies are increasingly diverse? How is global economic power shifting towards new countries? In what ways
Jeroen Bottema's insight:

"What does it mean for education that our societies are increasingly diverse? How is global economic power shifting towards new countries? In what ways are working patterns changing? Trends Shaping Education 2013 brings together international evidence to address questions like these."

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

De onderwijsraad: "Een smalle kijk op onderwijskwaliteit"

"In deze derde editie van de Stand van educatief Nederland geeft de raad een analyse van het Nederlandse onderwijs. Hoe staat het onderwijs er voor? Is het goed voorbereid op de toekomst? De raad constateert dat het Nederlands onderwijs het in internationale vergelijkingen goed doet. Maar hij signaleert daarnaast een aantal risico's. Om deze risico's te verkleinen formuleert de raad een drietal uitdagingenvoor het onderwijsbeleid."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Coursera: Big Data in Education

Jeroen Bottema's insight:

"Education is increasingly occurring online or in educational software, resulting in an explosion of data that can be used to improve educational effectiveness and support basic research on learning. In this course, you will learn how and when to use key methods for educational data mining and learning analytics on this data."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

POP, assessments, reflectieverslag. Ik werd pas wakker toen de docent vroeg hoever ik met mijn dromen ben | Loesje

POP, assessments, reflectieverslag. Ik werd pas wakker toen de docent vroeg hoever ik met mijn dromen ben | Loesje | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Gaat je geheugen kapot, als je teveel voor je computer hangt? | Universiteit van Nederland

Gaat je geheugen kapot, als je teveel voor je computer hangt? | Universiteit van Nederland | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
De beste hoogleraren van Nederland geven gratis college op internet. Elke werkdag komt er een nieuw college online, en elke week een nieuwe hoogleraar.
Jeroen Bottema's insight:

"We weten allemaal dat het goed voor ons lichaam is als we regelmatig bewegen. Maar Erik Scherder vertelt in dit eerste college van de Universiteit van Nederland dat bewegen minstens zo belangrijk is voor je hersenen. Mensen die tussen hun vijftiende en vijfentwintigste erg actief waren, hebben op latere leeftijd veel minder last van dementie. Ook na je vijfentwintigste is leeftijd is bewegen – stevig doorfietsen of doorlopen is al genoeg – essentieel voor het functioneren van je brein. Scherder vraagt zich af: waarom zitten bejaarden dat stil in verzorgingshuizen? En waarom wordt er dan bezuinigd op gymnastiekonderwijs?"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Educational design research - SLO international

Jeroen Bottema's insight:

"The book "Educational design research" comprises two parts:

Educational design research - Part A: An introduction

Part A provides an introduction into educational design research as a suitable research approach either to address complex problems in educational practice or to develop or validate theories (e.g.) about learning processes, learning environments and the like. A new edition of this book is planned for October 2013.

Download Part A

 

 

Educational design research - Part B: Illustrative cases

Part B contains a collection of 51 examples of successful educational design research projects written by researchers from more than 20 countries. These examples enable graduate students and novice researchers to learn how to design and conduct a project utilizing an educational design research approach. "

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories - Edudemic

A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories - Edudemic | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Do you know the actual theories of learning? A learning theory is an attempt to describe how people learn, helping us understand this inherently complex process. There’s sub-levels of each theory, behavior and other categories … it’s complex. But it’s worth understanding."

more...
Patrick ND's curator insight, October 26, 2013 3:24 AM

Helpful overview. Refers to the digital age.

Rescooped by Jeroen Bottema from Jörgen Daniel - Multimedia Learning
Scoop.it!

Liesbeth Kester: Effectief leren van Multimedia

Liesbeth Kester: Effectief leren van Multimedia | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
De videobank van de Open Universiteit

Via Jörgen Daniel
more...
Jörgen Daniel's curator insight, October 6, 2013 3:56 PM

Effectief leren van Multimedia. Liesbeth Kester

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Een cursus statistiek · Dr.Stat

Jeroen Bottema's insight:

"Dr.Stat is een cursus statistiek voor studenten in het hoger onderwijs. De cursus is gericht op eerstejaars studenten, maar is ook geschikt als aanvulling voor zij-instromers of als ‘opfrisser’ in de masterfase."

more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from ICT in de school
Scoop.it!

Korte animatie over netwerkleren

Korte animatie over netwerkleren | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

Wilfred Rubens Netwerkleren voor docenten:

Netwerkleren is overal, en van alle tijden. Informele professionele netwerken spelen onder meer een rol bij het oppakken van brandende kwesties van organisaties, bij het oplossen van persoonlijke issues en bij het invoeren van onderwijsinnovaties.

Informeel leren komt binnen organisaties moeilijk van de grond vanwege de sterke nadruk op formeel leren. Er wordt binnen schoolorganisaties en het onderwijssysteem vaak eenzijdig gekeken naar de waarde van formeel leren gekeken. En dat is te eenzijdig, en niet terecht. Informeel leren is gebonden aan netwerken. Informeel leren is ook een relevant om je aan te passen aan veranderende omstandigheden.

Bron: http://www.te-learning.nl/blog/?p=6411


Via Manuela Bazen
more...
Manuela Bazen's curator insight, September 29, 2013 5:36 AM

Via Willem van Dinther ben ik nogmaals op een blog van Wilfred Rubens geattendeerd (waarvoor dank!) over Netwerkleren voor docenten. Hij refereert hierbij naar het onderzoek van prof. dr. Maarten de Laat 'De leraar als lerende netwerker in de sociale ruimte'. Zie ook de opname van de officiële oratie, persbericht en powerpointpresentatie: http://www.ou.nl/web/look-onderzoek/oratie-maarten-de-laat.

Manuela Bazen's curator insight, September 30, 2013 7:45 AM

Via Willem van Dinther ben ik nogmaals op een blog van Wilfred Rubens geattendeerd (waarvoor dank!) over Netwerkleren voor docenten. Hij refereert hierbij naar het onderzoek van prof. dr. Maarten de Laat 'De leraar als lerende netwerker in de sociale ruimte'. Zie ook de opname van de officiële oratie, persbericht en powerpointpresentatie: http://www.ou.nl/web/look-onderzoek/oratie-maarten-de-laat.

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Qualitative and Quantitative Methods.avi

Richard Garfield explains when qualitative and quantitative assessment methods should be used.
more...
Els Snels's curator insight, September 27, 2013 4:48 AM

info via jeroen bottema

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

SURFacademy - Workshop De innoverende docent bouwt op TPACK

Jeroen Bottema's insight:

"Deze workshop gaat in op het thema ‘ICT-docentcompetenties in het hoger onderwijs’. U krijgt handvatten en tips voor docentprofessionalisering over onderwijsontwerpen met ICT. Ook krijgt u ondersteunend materiaal om mee te nemen."

more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from The 21st Century
Scoop.it!

The Neuroscience Of Learning: 41 Terms Every Teacher Should Know

The Neuroscience Of Learning: 41 Terms Every Teacher Should Know | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
The Neuroscience Of Learning: 41 Terms Every Teacher Should Know

Via Dr. Susan Bainbridge
more...
Pamela D Lloyd's curator insight, November 8, 2013 10:25 PM

This article is part of a larger, on-going effort to help connect teachers and other learning professionals with the neuroscience of learning.

Moses B. Tambason's curator insight, November 9, 2013 2:40 PM

More people are running to charity tube to post free videos and watch free videos than posting on you tube. Try posting at charity tube and you will never leave. http://www.africatube.net/ More visitors and more video views. Don't take our word for it, try it. Post one same video on youtube and put it on  http://www.africatube.net/ and return ater five hours and compare the viewers rate and decide for yourself. Create your very own group or forum and control who watch it and invite everyone to watch the video. Above all, post video in English or in any language and viewers can watch video description in their own language. Try it and let us know your experience. Above all it is absolutely free like youtube

Vincent Munch's curator insight, November 25, 2013 12:51 PM

Something we should all read

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Opinie NRC. Geert ten Dam (Onderwijsraad): Onderwijs is meer dan alleen meten en toetsen

"Zeker, de prestaties in de vakken Nederlands en rekenen moesten omhoog. Maar nu stellen alléén meetbare doelen de kwaliteit van het onderwijs vast. Dat is een verschraling van het onderwijs, vindt Geert ten Dam."

more...
Madelène Elmes's curator insight, November 5, 2013 1:58 PM

Dit inzicht is steeds vaker te lezen, voor veel mensen een bevestiging van wat ze al wisten. Wanneer dringt het door bij beleidmakers?

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Aankondiging online lezing - "De pionier als bruggenbouwer" door Jos Fransen 09/12 20-21 uur

De waarde van ict voor het onderwijs mag weliswaar worden erkend, maar brede acceptatie van ict-toepassingen in een school of opleiding en duurzame implementatie van deze ict-toepassingen in de...
Jeroen Bottema's insight:

In deze lezing wordt ingegaan op de procesgang die leidt tot acceptatie en duurzame implementatie van een ict-toepassing en de factoren die daarin een rol spelen, waarbij vooral gekeken zal worden naar de wijze waarop de pionier opereert  in dat krachtenveld. In het eerste deel van de lezing wordt ingegaan op de resultaten van het onderzoek naar de succesvolle voorbeelden en zal de procesgang en de factoren die daarin een rol spelen worden toegelicht. In het tweede deel wordt nader ingegaan op de kenmerken van pioniers en op de rol die zij spelen in het proces dat leidt tot brede acceptatie en duurzame implementatie. In het laatste deel wordt vooruitgeblikt op wat schoolorganisaties hier wellicht uit kunnen leren om de eigen innovatiekracht te versterken.

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Howard Gardner: ‘Multiple intelligences’ are not ‘learning styles’

Howard Gardner: ‘Multiple intelligences’ are not ‘learning styles’ | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
The famed psychologist explains why one is not the other though they are often confused.
Jeroen Bottema's insight:

"Gardner’s theory initially listed seven intelligences which  work together: linguistic, logical-mathematical,  musical,  bodily-kinesthetic, spatial, interpersonal and intrapersonal; he later added an eighth, naturalist intelligence and says there may be a few more.  The theory became highly popular with K-12 educators around the world seeking ways to reach students who did not respond to traditional approaches, but over time, “multiple intelligences” somehow became synonymous with the concept of “learning styles.” In this important post, Gardner explains why the former is not the latter."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Informatievideo's Masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland

Informatievideo's Masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Hogeschool Inholland biedt de masteropleiding Leren & Innoveren aan. De masteropleiding is bedoeld voor ervaren en talentvolle leraren werkzaam in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, of het middelbaar- en hoger beroepsonderwijs, die het beste uit zichzelf en het onderwijs willen halen. 

Heb je interesse in het volgen van deze master en wil je meer weten over de opleiding, het programma en ervaringen van studenten? 

Via onderstaande link tref je een aantal korte video's aan met meer informatie over de masteropleiding."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

De pionier als bruggenbouwer - 4W Weten Wat Werkt Waarom - Kennisnet

De pionier als bruggenbouwer -  4W Weten Wat Werkt Waarom - Kennisnet | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:

"In processen van onderwijsvernieuwing met ict lopen de pioniers vaak zo ver voor de troepen uit dat collega’s afhaken. Nieuwe toepassingen sneuvelen dan al op de tekentafel. Het is deze klassieke ict-kloof die schoolbrede vernieuwing in de weg staat. Pioniers die er echter in slagen die kloof te overbruggen oogsten wél succes. Want wie het verloop van geslaagde schoolbrede innovatieprocessen bestudeert, vindt aan de basis ervan vaak een pionier."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

weSPOT

weSPOT | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:

"weSPOT ondersteunt het onderzoekend leren (inquiry based learning) als benadering voor het wetenschapsonderwijs in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het verbindt, met de hulp van technologie, het dagelijks leven met het wetenschapsonderwijs in de scholen. weSPOT ondersteunt betekenisvolle contextualisering van wetenschappelijke concepten door ze te verbinden met nieuwsgierigheid, persoonlijke ervaringen en redeneren."

more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from De integratie van ICT-e in het curriculum van de lerarenopleiding
Scoop.it!

The Threshold Concept

The Threshold Concept | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"“The idea of threshold concepts emerged from a UK national research project into the possible characteristics of strong teaching and learning environments in the disciplines for undergraduate education (Enhancing Teaching-Learning Environments in Undergraduate Courses). In pursuing this research in the field of economics, it became clear to Erik Meyer and Ray Land [1-9, 10-16], that certain concepts were held by economists to be central to the mastery of their subject. These concepts, Meyer and Land argued, could be described as ‘threshold’ ones because they have certain features in common.”"

more...
Jeroen Bottema's curator insight, October 7, 2013 3:55 PM

Wat zijn de threshold concepts als het gaat om integratie van ICT in leren, lesgeven en organiseren van onderwijs?

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Tegenlicht - Superschool

Tegenlicht - Superschool | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Superschool van Tegenlicht. Een verslag van de onverschrokken strijd van schooldirecteur Eric van 't Zelfde. Hij is vastberaden het leven van velen te verbeteren, desnoods ten koste van zichzelf.
more...
No comment yet.