Master Leren & In...
Follow
9.7K views | +0 today
Scooped by Jeroen Bottema
onto Master Leren & Innoveren
Scoop.it!

Models for selecting and using technology: 1. The challenge

Models for selecting and using technology: 1. The challenge | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Over a series of posts, I want to examine issues around the selection and use of technologies for teaching and learning. The aim is to provide some frameworks or models for decision-making that are both soundly based on theory and research and are also pragmatic within the context of education.
more...
No comment yet.
Master Leren & Innoveren
(Mogelijk) relevante informatie voor masterstudenten Leren & Innoveren.
Curated by Jeroen Bottema
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

'Ouders betrekken, zonder dat ze op school aanwezig zijn' - hetkind

'Ouders betrekken, zonder dat ze op school aanwezig zijn' - hetkind | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

liAnja van Hirtum-Smits schreef een innovatieplan als student van de Master Leren en Innoveren bij Fontys Hogescholen in Eindhoven. Haar onderwerp ouderbetrokkenheid leidde tot een concrete aanpak om ouders in te zetten als educatieve partners door middel van Flipping the Classroom. Anja is ook leerkracht op De Fonkeling in Berghem, een basisschool die zowel regulier onderwijs kent als een stroming waarin volgens een innovatieve manier wordt gewerkt. 'Ouders betrekken, zonder dat ze op school aanwezig zijn.'

more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Ontwerpen en begeleiden van afstandsonderwijs
Scoop.it!

MOOC Blended learning ontwikkelen

Deze massive open online course is bedoeld voor docenten die een (bestaande) cursus (opnieuw) willen ontwerpen, en daarbij online leren willen afwisselen met face-to-face bijeenkomsten. Tijdens...
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

‘Er is dringend een onderwijspedagogisch reveil nodig, op scholen, in onderwijsonderzoek en in onderwijsbeleid’

‘Er is dringend een onderwijspedagogisch reveil nodig, op scholen, in onderwijsonderzoek en in onderwijsbeleid’ | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
In aanloop van de slotdag van reeks De Balie leert, legde organisator Rik Seveke Hester Jjsseling een aantal vragen voor. Wat de grote onderwijsvraag zou zijn voor volgend jaar, hoe Sander Dekker zich verhoudt tot de prakijk van de leraar in de klas en meer. Hester pakte de pen op en antwoordde in korte en krachtige zinnen. ”Een competente leraar is nog geen goede leraar”, zoals Gert Biesta zegt.’
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Alles kan altijd beter: Nieuwe website over onderwijsonderzoek

Alles kan altijd beter: Nieuwe website over onderwijsonderzoek | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:
"Onderwijs is op vele manieren onderwerp van onderzoek. Leraren doen in het kader van hun master-studie onderzoek in de eigen praktijk, lerarenopleiders en lectoren doen onderzoek in of dicht bij die praktijk, studenten doen onderzoek in het kader van hun afstuderen. De 'lessons learned' komen vaak niet verder dan het netwerk van de onderzoeker en raken over het algemeen snel in de vergetelheid. Eugène Bernard, voorzitter Raad van Bestuur van vereniging OMO Jos Hulsker van vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) vond dat dit 'schoolgebonden onderzoek' daarvoor te waardevol is, juist voor de professional in de praktijk. Zo ontstond het idee van een laagdrempelige website, waarin onderzoek op verschillende manieren ontsloten wordt: Script! Onderzoek. OMO zocht en vond voor het initiatief vele samenwerkingspartners, waaronder een aantal universiteiten. Op dinsdag 27 mei werd de website gepresenteerd in theater De NWE Vorst in Tilburg."
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Symposium en openbare les Daan Andriessen over praktijkgericht onderzoek

Symposium en openbare les Daan Andriessen over praktijkgericht onderzoek | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Op donderdag 10 april 2014 wordt op de Faculteit Economie en Management, Padualaan 101 te Utrecht, een symposium georganiseerd, met aansluitend een openbare les van dr. Daan Andriessen.
Jeroen Bottema's insight:
"Praktijkgericht onderzoek op hogescholen is na vijftien jaar volwassen geworden. Toch bestaan er nog veel onduidelijkheden over de manier waarop praktijkgericht onderzoek methodisch verantwoord kan zijn en toegevoegde waarde heeft voor de beroepspraktijk. Hogeschool Utrecht (HU) gaat daar helderheid in scheppen."
more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
Scoop.it!

Kom in beweging

Kom in beweging | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Als 21e eeuws leren bestaat, bent u een slechte leerkracht", aldus Amber Walraven in haar column op Didactiefonline.nl.


Via Manuela Bazen
more...
Manuela Bazen's curator insight, April 14, 3:50 AM

De titel nodigt meteen uit tot verder lezen. Prachtig stuk! 

 

En als er dan toch iets als 21e eeuws leren bestaat, omschrijft ze het als volgt: "Het echte 21e eeuwse leren vraagt creativiteit om om te gaan met verschillen, vraagt kritisch denken over de hypes en mythes die je kant op komen en je eigen gedrag, vraagt probleemoplosvaardigheden voor het omgaan met verschillen in een volle klas, vraagt om communiceren over onderwijs en leren met anderen, zodat je kunt gaan samenwerken met collega's aan goed onderwijs en professionalisering . En bij dat alles maak je weer gebruik van je digitale geletterdheid (zoveel informatie tot je beschikking, of programma's die iets van je over kunnen nemen), je sociale vaardigheden, en je zelfregulatie."

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Joseph Kessels over gespreid leiderschap in het onderwijs on Vimeo

"Prof. dr. Joseph Kessels (Open Universiteit/Universiteit van Twente) praat gespreid leiderschap en de professionele ruimte van de leraar in het onderwijs. Dit interview is voorbereid en opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

How the world’s best-performing schools come out on top

How the world’s best-performing schools come out on top | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Why is it that some school systems consistently perform well and improve faster than others? McKinsey studied 25 across the globe to find out.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Een introductie op het werk van John Hattie

Een introductie op het werk van John Hattie | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:

"Graag nodigen wij u uit voor een vrijblijvende kennismaking met het werk van John Hattie.

Bijeenkomst Introductie op het werk van John Hattie
Datum: donderdagochtend 15 mei 2014
Tijd: 09.30-11.30 uur
Locatie: HCO, Zandvoortselaan 146 in Den Haag (Kijkduin)
Aanmelden introductiebijeenkomst (U kunt de introductiebijeenkomst kosteloos bijwonen)

Heeft u belangstelling maar bent u niet in de gelegenheid te komen op 15 mei? U kunt zich ook deelnemen aan een webinar.

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Onderwijs Pioniers |

Onderwijs Pioniers | | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:

"Als leraar heb je veel ideeën over wat er beter kan op school. Maar het is niet altijd even gemakkelijk om die een plek te geven in je dagelijkse werk. Leiding geven aan een verandering op school is een flinke uitdaging. Zo is bijvoorbeeld een goede dialoog met schoolleiding en collega’s van groot belang. Zelf in de praktijk te onderzoeken wat werkt en die ervaringen uitwisselen met andere pionierende leraren, kan je helpen om jouw ideeën te realiseren. Het programma Onderwijs Pioniers helpt ruimte creëren voor ambitieuze leraren door middel van begeleiding, budget, een netwerk en een podium. Een Pionierservaring geeft energie aan de leraar, energie aan de school en energie aan het onderwijs!"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

TEACH: A New Documentary from Davis Guggenheim | TakePart

TEACH: A New Documentary from Davis Guggenheim | TakePart | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
TEACH explores the struggles and triumphs of America's education system through the eyes, minds and hearts of teachers.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Jan Halin en Jeroen Onstenk over de professionele leergemeenschap

"Drs. Jan Halin en dr. Jeroen Onstenk (Hogeschool Inholland) praten over de professionele leergemeenschap in het onderwijs. Dit interview is voorbereid en opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Martin Valcke over benaderingen van onderwijs in de toekomst

"Prof. Dr. Martin Valcke (Rijksuniversiteit Gent) praat over hoe we in de toekomst het onderwijs gaan benaderen. Dit interview is voorbereid en opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland. Geluidskwaliteit is niet optimaal."

more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Jörgen Daniel - Multimedia Learning
Scoop.it!

Research-based principles for multimedia learning

HILT hosted Richard E. Mayer, Professor of Psychology at the University of California, Santa Barbara, for a presentation and discussion about research principles for multimedia instruction....

Via Jörgen Daniel
more...
Jörgen Daniel's curator insight, July 9, 11:28 AM

College van Richard Mayer.

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

TALIS - The OECD Teaching and Learning International Surve

TALIS - The OECD Teaching and Learning International Surve | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Data and research on early childhood and schools, childhood education and care, Programme for International Student Assessment (PISA), Education GPS, Teaching and Learning International Survey (TALIS), TALIS, Teaching and Learning International Survey, Teachers, Teaching, Survey, school leaders, learning environments, results, main report, schools, teaching in focus, classroom, questionnaires, data
















TALIS, LAUNCH,OECD Teaching and Learning International Survey,teaching,learning,international survey,survey,oecd
more...
No comment yet.
Rescooped by Jeroen Bottema from Technology enhanced learning
Scoop.it!

Visible Learning (John Hattie) in een infografiek

Visible Learning (John Hattie) in een infografiek | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Reblogged on WordPress.com

Via Wilfred Rubens
more...
Wilfred Rubens's curator insight, May 23, 11:01 AM

John Hattie beschrijft in Visible Learning op basis van zijn fameuze metastudie welke interventies van invloed zijn op leerprestaties van lerenden. En welke interventies juist niet. Deze infographic vat de zeven meest en minst effectieve interventies samen. Uiteraard gaat het ook om de kwaliteit van een interventie. Slechte feedback kan averechts werken. De Infographic bevat ook een overzicht van de 50 effect sizes. Handig, al met al.

Wilko Dijkhuis's curator insight, June 23, 5:10 AM

A classic in evidence based edu

 

Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Learning Theories for the Digital Age

A slidedeck created for the ELESIG webinar on 9 May, 2013 hosted by Nottingham University
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

15 ways to tell if that science news story is hogwash

15 ways to tell if that science news story is hogwash | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
More than a million scientific papers are published each year. Here's 15 ways to spot shoddy research and shoddy coverage.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Weten wat werkt met ict in het onderwijs - Kennisnet

Weten wat werkt met ict in het onderwijs - Kennisnet | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Tijdens de jaarlijkse conferentie ‘Weten wat werkt met ict in het onderwijs’ op 4 juni staat zowel wetenschappelijke kennis als kennis uit de praktijk centraal.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Jan van den Akker over leerplanontwikkeling on Vimeo

"Prof. dr. Jan van den Akker (SLO/Universiteit van Twente) praat over leerplanontwikkeling. Dit interview is voorbereid en opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

The Distributed Leadership Study

The Distributed Leadership Study | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Jeroen Bottema's insight:

"The Distributed Leadership Study research team is working to change how researchers, developers, practitioners, and policy-makers think about school leadership and management. Over the last decade, the Distributed Leadership Studies (DLS) have been developing a new framework that emphasizes the distributive nature of school leadership and management practice. The goal of developing this distributed perspective is to cultivate knowledge about leading and managing, especially knowledge for practice – knowledge of the how of leading and managing."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Lessen uit Finland

Lessen uit Finland | Master Leren & Innoveren | Scoop.it
Leerbeleving is de edublog en bedrijf van Marcel de Leeuwe. Marcel is onafhankelijk e-Learning adviseur en trainer.
Jeroen Bottema's insight:

"Finland komt in internationale onderzoeken erg goed uit de bus als het gaat om het niveau en de resultaten van het onderwijs. Tijdens het Nationaal Hoger Onderwijs Congres op 26 en 27 november 2013 sprak Pasi Sahlberg het publiek toe middels een video over het Finse onderwijs. Aan mij de eer om een dag eerder uitgebreid Pasi Sahlberg via een webinar een paar vragen te stellen (dit verklaart ook de matige videokwaliteit)."

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Gert Biesta: Wat is goed onderwijs? Over kwalificatie, socialisatie en subjectivering | Nivoz

Het NIVOZ is een instituut dat als denktank en inspiratie bron een onafhankelijke, gefundeerde en kritische bijdrage levert aan nieuwe onderwijspraktijk.
more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Zijn de meeste vormen van docentprofessionalisering nutteloos?

Zijn de meeste vormen van docentprofessionalisering nutteloos? | Master Leren & Innoveren | Scoop.it

"Professionalisering van docenten is heel belangrijk, maar ook van slechte kwaliteit. Die boude conclusie trekt Valerie Strauss op basis van een recent onderzoeksrapport. Ik kan me hier wel wat bij voorstellen. Maar wat dan?"

more...
No comment yet.
Scooped by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Janneke van de Pol over scaffolding in het onderwijs

"Dr. Janneke van de Pol (Universiteit Utrecht) praat over scaffolding in het onderwijs. Dit interview is voorbereid en opgenomen door studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren van Hogeschool Inholland."

more...
No comment yet.