#CentroTransmediático en Ágoras Digitales
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#CentroTransmediático en Ágoras Digitales
Recopilación de recursos relacionados con tópicos transmediaticos y educomunicativos
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La teoría del caos: el mundo no funciona como un reloj, Telediario - RTVE.es A la Carta

La teoría del caos: el mundo no funciona como un reloj, Telediario  - RTVE.es A la Carta | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
La teoría del caos: el mundo no funciona como un reloj, Telediario online, completo y gratis en A la Carta. Todos los informativos online de Telediario en RTVE.es A la Carta

Via jose antonio gabelas
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Four Ways Video Games Can Help Kids to Love Books - Speakeasy - WSJ

Four Ways Video Games Can Help Kids to Love Books - Speakeasy - WSJ | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
Increasingly, parents complain that kids aren't reading enough, and video games may be to blame. But there are ways to use gaming culture to inspire young readers to embrace books.

Via Karen B Wehner
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The New Reality Of Social Media: Engaging Your Audience Where They Are

The New Reality Of Social Media: Engaging Your Audience Where They Are | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
Instead of smash blasting, leverage social media to engage with the specific audience you choose to engage with in a way that is right for your brand, your business, and yourself.

Via Dr. Susan Bainbridge
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[PDF] Ls retos de la Educación en la Modernidad Líquida (Zygmunt Bauman)

[PDF] Ls retos de la Educación en la Modernidad Líquida (Zygmunt Bauman) | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Via Edumorfosis, jose antonio gabelas
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Juan-carlos Luis-pascual's curator insight, January 20, 2014 2:55 AM

By Zygmunt Bauman

Guillermo Villarreal's curator insight, January 21, 2014 1:27 PM

Un texto para repensar la educación. Me sorprende sobretodo el cambio de visión de una educación para un mundo estable a una eduación para un mundo cambiante, líquido.

Emma Lozano's curator insight, January 23, 2014 1:00 AM

Sencillo pero atrevido...

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What World Wrestling Entertainment Can Teach Us About the Future of Television (Part Two)

What World Wrestling Entertainment Can Teach Us About the Future of Television (Part Two) | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Via Simon Staffans
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Simon Staffans's curator insight, January 25, 2014 7:10 PM

A look at one of the worlds where the story foundation and narratives are planned more - and for longer stretches - than most entertainment fields.

Suggested by Juan García Moreno
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didactmaticprimaria

didactmaticprimaria | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Una de las más extensas y variadas bibliotecas de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente.  Permiten experimentar la matemática manipulando modelos dinámicos interactivos, el aprendizaje por descubrimiento, autónomo y semidirigido. Además, están adaptados a su uso con PDI y son fácilmente configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad en el aula (contemplando las altas capacidades y el desarrollo del talento matemático).

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TransmediaKids.com: Multi Platform Storytelling : Ebooks & Kids: Notes From #LaunchKids & Digital Book World 2014

TransmediaKids.com: Multi Platform Storytelling : Ebooks & Kids: Notes From #LaunchKids & Digital Book World 2014 | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Via cynthia jabar
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Jeni Mawter's curator insight, April 29, 2014 5:20 AM

Very interesting trends. Thanks Cynthia!

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¿Cómo pensar el diseño de entornos mediados tecnológicamente ....?

¿Cómo pensar el diseño de entornos mediados tecnológicamente ....? | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Hace un tiempo atrás escribía un post Aprendizaje en entornos colaborativos, donde dejaba planteado un interrogante que quiero retomar en esta entrada: ¿Cómo pensar el diseño de entornos mediados tecnológicamente que permita el aprendizaje intencional y la construcción colaborativa del conocimiento?


Via Juan Jesús Baño Egea, Ursula Sola de Hinestrosa, María del Carmen Quiñones Martínez, Reucover
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Educortos, el cortometraje como recurso didáctico en el aula | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Educortos, el cortometraje como recurso didáctico en el aula | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
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PLE para niñ@s

PLE para niñ@s | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Una buena manera de ir enseñando y desarrollando en nuestr@s alumn@s las nuevas actitudes que exige el aprendizaje del siglo XXI es, qué duda cabe, acercándoles a los aspectos básicos que pueden definir un PLE (la parte virtual, la parte humana, la interconexión, el espíritu abierto, la pasión por aprender y perfeccionarse, compartir, escuchar, aprender a aprender, enseñar a aprender, aprender a enseñar, el lugar que ocupa la escuela y nosotr@s l@s maestr@s, las herramientas, la importancia del binomio persona-máquina, etc...).


Via Gumersindo Fernández, Reucover, Elisa Hergueta
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15 regalos de navidad para docentes

15 regalos de navidad para docentes | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
Los periódicos hacen listas de regalos navideños. Las prensa económica hace también listas de regalos. Incluso Boing Boing hace listas de regalos. Todo el mundo nos dice qué regalar a deportistas, ...
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Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » 10 libros que todo docente debe leer

Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » 10 libros que todo docente debe leer | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
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Concentrating Class: Learning in the Age of Digital Distractions | EDUCAUSE Review

Concentrating Class: Learning in the Age of Digital Distractions | EDUCAUSE Review | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

In describing her experience of writing a paper for our class, one student said: "I have been distracted by everything else I'm capable of doing on a "screen" while writing an essay. . . . I routinely stop writing and check my e-mail, or I am at the disposal of any other wandering thought I get while writing essays. I think I even started to shop online while I was in the middle of this essay…." Another confessed that, while writing the first page of the assignment, "I've sent five texts to my girlfriend and received five replies in kind, and I consider myself fairly conservative in my plugged-in-ness."


Via Faculty Focus, Reucover
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The Twitter Essay | HYBRID PEDAGOGY

The Twitter Essay | HYBRID PEDAGOGY | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
Hybrid Pedagogy is an academic and networked journal of learning, teaching, and technology that combines the strands of critical pedagogy and digital pedagogy to arrive at the best social and civil uses of technology and digital media in education.

Via Anne Whaits, jose antonio gabelas
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Anne Whaits's curator insight, July 13, 2013 2:07 PM

The Twitter Essay.....A Tweet as "writerly concision" <---LOVE THIS!

 

To quote @Jessifer: "I’ve recently experimented in my composition classes with an assignment I call the Twitter-essay, in which students condense an argument with evidential support into 140 characters, which they unleash upon a hashtag (or trending topic) in the Twitter-verse. Tweets often attempt to convey as much information in as few words as possible. A tweet could be seen, then, not as a paragon of the many potential horrors of student writing, but as a model of writerly concision. In composing their Twitter-essay, I have students proceed through all the steps I would have them take in writing a traditional academic essay, including brainstorming, composing, workshopping, and revising. I also have them consider and research their audience, the Twitter members engaged in discussion around a particular hashtag. Finally, I have them work dynamically with the Tweets of their peers, responding to them on Twitter and close-analyzing them in class. I ask the students to consider their word-choice, use of abbreviation, punctuation, etc. To model the activity for them and to give them a sense for the shape of a Twitter-essay, I compose my instructions for the assignment in exactly 140 characters and post them to Twitter."

Rescooped by Maribel Bañares from Impacto TIC en Educación
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Zientia, la plataforma educativa para el aprendizaje con nuevas tecnologías

Zientia, la plataforma educativa para el aprendizaje con nuevas tecnologías | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Las aplicaciones están basadas en tecnologías de vanguardia como la Realidad Aumentada


Via Aurelys Maneiro
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Vencer la pobreza a golpe de innovación

Vencer la pobreza a golpe de innovación | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Multinacionales y pequeñas empresas impulsan la transformación tecnológica de las zonas más desfavorecidas. Cada vez más avances nacen en estos países para luego saltar a los más ricos


Via Carlos Busón Buesa
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Rescooped by Maribel Bañares from TIC en infantil, primaria , secundaria y bachillerato
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Talento y Educación : Las aulas del sigo XXI: ¿sabes cómo deberían ser?

Talento y Educación : Las aulas del sigo XXI: ¿sabes cómo deberían ser? | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

A medida que la educación avanza con la ayuda de la tecnología, es cada vez más claro que las necesidades de las clases actuales son muy diferentes de las que ofrecen las clases convencionales.


Via Paco Álvarez Pérez
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Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica

Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

Via Pere Marques
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nuria's curator insight, October 20, 2015 8:08 AM

#SCEUNED15. Nuevas tecnologías en las aulas. Soluciones interactivas para los más jóvenes.

paubell's curator insight, October 24, 2015 9:57 AM

Para tomar en cuenta.

Maria José Moreno J's curator insight, October 29, 2015 2:31 PM

#SCEUNED15

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CINE Y EDUCACIÓN - Guías didácticas de películas para el aula

CINE Y EDUCACIÓN - Guías didácticas de películas para el aula | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
Guías didácticas de películas para todos los niveles educativos y áreas curriculares.

Via Teacher Rose, Inma Contreras
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Rescooped by Maribel Bañares from Smart Media
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Two-Thirds of Kids Now Reading Digitally, New Study Shows | Digital Book World

Two-Thirds of Kids Now Reading Digitally, New Study Shows | Digital Book World | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
When it comes to digital reading, kids are way ahead of adults. According to a new study from children's entertainment research and consulting group PlayCollective and Digital Book World, 67% of U.S.

Via Karen B Wehner
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Karen B Wehner's curator insight, January 17, 2014 7:52 AM

''When it comes to digital reading, kids are way ahead of adults.''  Interesting and somewhat surprising, based on my own anecdotal observations in a house full to bursting with heavy-reading kids in the cited age range of 2-13.

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Monográfico: ¿La revolución de la enseñanza? El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL)

Monográfico: ¿La revolución de la enseñanza? El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL) | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it

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Via Cristóbal Suárez
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TED Launched TED-Ed Clubs for Schools ~ Educational Technology and Mobile Learning

TED Launched TED-Ed Clubs for Schools ~ Educational Technology and Mobile Learning | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
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La educación es incertidumbre...y eso da "riqueza"!

La educación es incertidumbre...y eso da "riqueza"! | #CentroTransmediático en Ágoras Digitales | Scoop.it
juandon De manera tradicional las sociedades e individuos han adoptado un patrón de aprendizaje con un mantenimiento continuo, interrumpido por períodos cortos de innovación estimulada en gran medi...
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