Veille numérique sur l'adolescence
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Mission bien-être et santé des jeunes

Mission bien-être et santé des jeunes | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Lors du lancement du Plan "Bien-être et santé des jeunes", le mardi 29 novembre 2016, le Président de la République s'est vu remettre le rapport sur le bien-être et la santé des jeunes, réalisé par Marie-Rose Moro, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, et Jean-Louis Brison, inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional. Ce rapport s'appuie sur un travail documentaire, des auditions et des observations de terrain. De bonnes pratiques ont notamment été observées dans trois académies travaillant en lien étroit avec les Agences régionales de santé (ARS) : Versailles, Nancy-Metz et Nantes.
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Sexe et loi | Questions/réponses - Guide pratique

Sexe et loi | Questions/réponses - Guide pratique | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Questions/réponses. Guide pratique à l’usage des ados et de leurs parents La majorité sexuelle est-elle identique pour les filles et les garçons ? Je voudrais prendre la pilule mais je ne voudrais pas que mes parents le sachent. Est-ce possible ? Une mineure peut-elle avorter sans l’autorisation de ses parents ? Voici des exemples de questions que se posent beaucoup d’adolescents ; ce guide propose des réponses concrètes à leurs interrogations en s’appuyant sur les textes de loi.
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Cybersexisme chez les adolescent-e-s -12-15 ans

Cybersexisme chez les adolescent-e-s -12-15 ans | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Quelques RÉSULTATS de l’étude : 20% des filles (13% pour les garçons) rapportent avoir été insultées en ligne sur leur apparence physique (poids, taille ou de toute autre particularité physique). 17% des filles (et 11% des garçons) déclarent avoir été confrontées à des Cyberviolences à caractère sexuel par le biais de photos, vidéos ou textos envoyées sous la contrainte et/ou diffusées sans l’accord et/ou reçues sans en avoir envie. Cela concerne ainsi près de 3 filles et 2 garçons dans chaque classe. Aujourd’hui, la sociabilité des adolescents et adolescentes passe par la mise en scène et l’exposition de soi notamment via les réseaux sociaux. A travers la diffusion virale de selfies dénudés, les garçons gagnent en popularité, et les filles sont jugées de manière négative et insultées.
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Adama BELEM's curator insight, November 25, 4:47 AM
Aujourd'hui avec la diffusion virale de selfies dénudés, les garçons gagnent en popularité, et pendant ce temps là, les filles sont mal jugées et insultées...
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Les grossesses à l'adolescence en France | espace pro

Les grossesses à l'adolescence en France | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Plus de trente ans après le vote de la loi Veil (17 janvier 1975), et quinze ans après la loi qui a ouvert l’accès des jeunes femmes mineures à la contraception d’urgence (2001) et assoupli l’accès à l’avortement, les grossesses à l’adolescence dérangent et apparaissent toujours comme un problème social majeur dans les sociétés modernes occidentales (Le Van 1998 ; Le Den, 2012).
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Dans quel monde informationnel naviguent les jeunes ?

Dans quel monde informationnel naviguent les jeunes ? | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
On les dit méfiants à l'égard des médias traditionnels, peu intéressés par l'actualité, mais aussi réceptifs aux théories du complot et scotchés aux réseaux sociaux... alors qu’en est-il réellement ? Dans quel monde informationnel naviguent les jeunes ?

Via Michel Guillou
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Un projet ambitieux a été conçu autour de l'education à l'alimentation | espace pro

Un projet ambitieux a été conçu autour de l'education à l'alimentation | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
A Angoulême, un projet ambitieux a été conçu autour de l'alimentation : "Les arts de Faire-Culinaires au Collège". Ce programme d'éducation à l'alimentation issu d’un projet pilote innovant dans un collège des Charentes, a été financé par des programmes nationaux et régionaux pour l’alimentation. Il concerne les classes de cinquième, quatrième et troisième, mais certaines actions, comme des ateliers d'éveil sensoriel peuvent prendre place en sixième. 
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Etude relative aux Points d'Accueil et d'Ecoute Jeunes - PAEJ | espace pro

Etude relative aux Points d'Accueil et d'Ecoute Jeunes - PAEJ | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Une étude relative aux PAEJ a été réalisée au premier semestre 2015 afin d’approfondir le diagnostic quantitatif et qualitatif de la situation de ces structures et de leurs interactions avec les autres dispositifs chargés de l’accueil, de l’information et de l’accompagnement des jeunes les plus vulnérables. De ces travaux, il ressort que les PAEJ représentaient, en 2015, 467 points de contacts composés de 315 structures et de 152 antennes. Près de 500 personnes sont accueillies par an et par structure, avec une forte disparité. 65% des personnes accueillies en 2014 l’étaient pour la première fois. Ce public ne se limite pas aux jeunes (12-26 ans) car près de 30% des personnes accueillies font partie de leurs familles, de leur entourage ou sont des professionnels. Le public jeunes est constitué de : un public scolaire (54%), moins de 18 ans (57%), jeunes chômeurs (24%), en situation de précarité de logement (12%), déscolarisé (8%).
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Journal du droit des jeunes : Radicalisation, prévention, justice des mineurs | espace pro

Journal du droit des jeunes : Radicalisation, prévention, justice des mineurs | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
2016/1-2 (N° 351-352)- ISSN : 2114-2068 / P. 128 Edito : Les attentats de novembre ont secoué les consciences qui s’interrogent sur ce qui peut avoir motivé ces jeunes hommes à se faire sauter pour tuer le plus de monde possible, alors qu’ils sont nés dans cette Europe occidentale réputée tolérante, y ont fréquenté les mêmes endroits où ils ont semé la mort. Lire la suite
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Adolescence et conduites addictives. Nouvel outil de prévention!

Adolescence et conduites addictives. Nouvel outil de prévention! | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Un coffret de deux DVD sur l’adolescence a été réalisé par l’ANPAA 80, afin d’aborder la question des conduites addictives. C’est une démarche de prévention qui a mobilisé 120 adolescents et plusieurs parents.

Via Michael ALAMY
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Quelle prévention à l'adolescence ? | espace pro

Quelle prévention à l'adolescence ? | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
L’adolescence est un temps favorable au changement mais elle comporte aussi un risque devoir adopter des conduites qui pourraient compromettre le développement de l’individu. En termes de prévention et d’éducation pour la santé, « l’adolescence représente une ouverture qu’il convient de ne pas manquer » (Pr P. Jeammet). L’adolescent∙e apprivoise les métamorphoses deson corps, s’approprie sa sexualité, se construit une autonomie et une réflexivité propres, questionne sa place au sein de la société et apprend à maîtriser les émotions induites par ces bouleversements
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Les 11-18 ans et les réseaux sociaux / Les 11-18 ans et les contenus choquants sur Internet | espace pro

Les 11-18 ans et les réseaux sociaux / Les 11-18 ans et les contenus choquants sur Internet | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Etude réalisée du 7 au 28 janvier 2016 auprès de 6451 jeunes âgés de 11 à 18 ans pour l'etude et les réseaux sociaux. Etude réalisée en ligne du 22 février au 14 mars 2016 auprès de 8772 jeunes âgés de 11 à 18 ans pour l'étude les contenus choquants sur Internet.
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Grandir à l'adolescence | espace pro

Grandir à l'adolescence | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Grandir à l’adolescence est une nécessité : accompagner l’enfant dans son chemin vers l’autonomie et ne pas être trop loin de lui lors du franchissement adolescent semblent mobiliser des évidences. Les observations des professionnels montrent cependant que, quand l’enfant et son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux entrent dans des modifications radicales, les évidences sont d’abord des chausses trappes. Nous explorerons les possibilités de retrouver le bon sens des pratiques avec ceux qui grandissent près de nous.
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Médicaments psychotropes - Enquête qualitative sur l’usage détourné de médicaments par les jeunes | espace pro

Médicaments psychotropes - Enquête qualitative sur l’usage détourné de médicaments par les jeunes | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
On sait encore peu de chose sur les modes d’accès aux médicaments psychotropes, les motivations des jeunes et plus globalement leurs parcours de consommation de ces substances. Afin d’apporter des éclairages à ces conduites peu documentées, l’OFDT, en partenariat avec le Centre Émile Durkheim de l’Université de Bordeaux, a conduit une enquête sociologique interrogeant vingt-neuf jeunes de moins de 25 ans se livrant à un usage détourné de médicaments psychotropes.
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France portrait social : éclairages sur les jeunes

France portrait social : éclairages sur les jeunes | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Cette étude s’adresse à tous ceux qui souhaitent mieux connaître la société française. Cet ouvrage transversal de la collection « Insee Références » propose d’abord un éclairage sur les jeunes en France. Trois dossiers analysent de manière approfondie différents aspects de la société française. Une quarantaine de fiches synthétiques, présentant les données essentielles et des comparaisons européennes, complètent ce panorama social.
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Une orientation réussie pour tous les élèves

Une orientation réussie pour tous les élèves | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Etabli après plus d'un an de travaux, le rapport de la mission d'information présente douze recommandations en faveur d' « une orientation réussie pour tous les élèves ». Il recommande notamment de : - définir des objectifs d'insertion professionnelle pour le système éducatif ; - transférer le réseau « Information Jeunesse » ainsi que les CIO aux régions ; - intégrer la formation au conseil en orientation dans la formation initiale et continue des enseignants et rendre obligatoire un stage en milieu professionnel ; - valoriser les réussites de l'enseignement professionnel et de l'apprentissage ; - renforcer la présence des représentants du monde professionnel dans la gouvernance des établissements ; - faire du lycée polyvalent la norme ; - rendre plus transparents les barèmes et les critères d'AFFELNET et d'APB ; - autoriser l'édiction de prérequis pour les filières à effectifs limités dans l'enseignement supérieur.
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La lutte contre le décrochage scolaire

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La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité. Garantir l'égalité des chances, faire en sorte que chaque jeune puisse construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société sont des missions de l'École. Le ministère chargé de l’éducation nationale s’est fixé deux objectifs clairs : prévenir plus efficacement le décrochage afin de diviser par deux le nombre de jeunes sortant sans qualification du système éducatif d’ici 2017 et faciliter le retour vers l’École des jeunes ayant déjà décroché.

Via Péronne Agnès, Canopé Dijon, Profleluherne
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Insertion socio-professionnelle des jeunes's curator insight, December 5, 6:25 AM
Crédit infographie : Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche. 
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Parcours d'information des jeunes : quelles passerelles entre le physique et le numérique ? | espace pro

Parcours d'information des jeunes : quelles passerelles entre le physique et le numérique ? | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Cette approche exploratoire révèle que les dynamiques entre le physique et le numérique sont étroitement liées au niveau de la maîtrise en numérique et aux représentations du numérique, que ce soit chez les jeunes ou chez les professionnels. Ces dynamiques sont en outre fonction de l’équipement des jeunes et des contraintes institutionnelles et territoriales. La vidéo, le smartphone et les réseaux sociaux redessinent les parcours d’information entre le physique et le numérique, car ils peuvent être par exemple accélérateurs de confiance dans les relations entre les jeunes et les professionnels des structures d’information. La nécessité de lieux et de rencontres physiques persiste mais des passages et passerelles entre le physique et le numérique restent à concevoir ou à renforcer.
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Journée du refus de l’échec scolaire : le numérique pour lutter contre les inégalités

Journée du refus de l’échec scolaire : le numérique pour lutter contre les inégalités | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
La fracture numérique est-elle question d’équipements ? D’accompagnement ? Comment lutter contre ces inégalités ? Reportage.

Via Vanessa Lalo
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Les attentes et besoins des parents en matière d’accompagnement à la parentalité | espace pro

Les attentes et besoins des parents en matière d’accompagnement à la parentalité | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
La branche Famille et ses partenaires sont mobilisés pour accompagner les parents par la mise en œuvre d’une offre diversifiée de soutien à la parentalité. Afin d’obtenir une connaissance plus fine des besoins des parents dans ce domaine, la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) a conduit une enquête nationale auprès de parents d’enfant(s) de moins de 18 ans. Les parents expriment dans cette enquête la relative difficulté qu’ils éprouvent à exercer leur rôle. La scolarité et la santé sont les domaines qui leur posent le plus de difficultés. Les problèmes sont perçus plus aigus à l’adolescence des enfants, alors que c’est avec des enfants en bas âge que les parents expriment le plus fortement des préoccupations quant à leur rôle.
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Le rôle des caractéristiques des établissements dans le décrochage scolaire | espace pro

Le rôle des caractéristiques des établissements dans le décrochage scolaire | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
L’exemple de l’académie d’Aix-Marseille Cette contribution propose des portraits type des décrocheurs à partir de données sur l’académie d’Aix-Marseille. L’investigation prend également en compte le rôle des caractéristiques des établissements scolaires. L’effet « d’établissement » apparaît plus important pour les lycées généraux et technologiques que pour les lycées professionnels ; alors même que le décrochage scolaire est sensiblement plus faible dans les premiers que dans les seconds.
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Radicalisation et adolescence. quelle réponse de la psychanalyse ? | espace pro

Radicalisation et adolescence. quelle réponse de la psychanalyse ? | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
On estime aujourd’hui à 12 000 le nombre de jeunes Français radicalisés au nom de l’islam. Profils sociologiques très disparates, classes populaires, moyennes, filles et garçons, de culture musulmane mais aussi 40% parmi eux de culture catholique ou athée. Une seule certitude : leur jeunesse ; ils ont tous entre 15 et 25 ans.
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Les principales ressources des 18-24 ans | espace pro

Les principales ressources des 18-24 ans | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it

Premiers résultats de l’enquête nationale sur les ressources des jeunes (Laura Castell, Insee, Mickaël Portela et Raphaëlle Rivalin, Drees) Les aides des parents représentent un apport essentiel pour les 18-24 ans. Fin 2014, sept jeunes adultes sur dix bénéficient ainsi d’un soutien financier régulier, et ce soutien concerne neuf jeunes en cours d’études sur dix.....

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Mineurs non accompagnés : un décret fixe les modalités de répartition sur le territoire | espace pro

Mineurs non accompagnés : un décret fixe les modalités de répartition sur le territoire | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Il s'agit du 1er décret d'application de la loi 2016-297 du 14 mars 2016. Il définit les modalités d'évaluation de la situation des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille.
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Un tiers des jeunes Français ne contrôlent pas leur e-réputation | Internet Sans Crainte

Un tiers des jeunes Français ne contrôlent pas leur e-réputation | Internet Sans Crainte | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Les Français ont encore des progrès à faire dans la gestion de leur vie numérique. 31% des 18-34 ans ne sont pas conscients des résultats d’une recherche sur Internet portant sur leur nom. L’e-reputation ne semble pas être une notion totalement acquise par ce public pourtant directement concerné : la majorité des recruteurs font des recherches en ligne sur le profil des candidats.

Via Vanessa Lalo
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 12, 10:05 AM
#Réputation "Seuls 69% des Français interrogés ont déclaré avoir fait des recherches sur leur propre nom pour vérifier quelles informations ressortaient (74% dans l’ensemble des 3 pays interrogés). Parmi eux, 33% ont découvert un profil de réseau social qu’ils pensaient ne pas être accessible, 27% ont été surpris de voir des contenus publiés sans leur autorisation et 18% se sont dit gênés de figurer sur certaines photos ou vidéos."
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Quand la santé rencontre l’éducation : Bilan des journées de formation à destination de l’Education Nationale | espace pro

Quand la santé rencontre l’éducation : Bilan des journées de formation à destination de l’Education Nationale | espace pro | Veille numérique sur l'adolescence | Scoop.it
Depuis 2013, le Pôle Régional de Compétences en Éducation et Promotion de la Santé du Languedoc-Roussillon (PRC LR), présidé par l’ARS, en collaboration avec la Direction Académique à la Formation des Personnels de l’Éducation Nationale (DAFPEN), a mis en place, à destination des Professeurs et Conseillers Principaux d’Éducation (CPE) stagiaires du second degré, une journée annuelle de sensibilisation à la question de la mise en œuvre des politiques d’éducation pour la santé dans le contexte scolaire.
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