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Maestr@s y redes de aprendizajes
Exploramos experiencias de comunicación educativa y aprendizaje colaborativo, problematizamos herramientas que nos ayuden a ayudar a aprender www.maestrosyredes.net
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Papel electrónico que se borra 260 veces

Papel electrónico que se borra 260 veces | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
A diferencia de otras fórmulas de papel electrónico, éste emplea un sistema de impresión térmica, el mismo usado en los faxes y que fue adquirido por el citado instituto a Kodak. Cuando el mensaje escrito ya no es útil, un conmutador borra el contenido y puede ser reutilizado con el consiguiente ahorro de energía y papel..
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Mi entorno de aprendizaje

Mi entorno de aprendizaje | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Un lugar en el que podrás encontrar mi actividad en internet...


Via Alberto G.
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Página web oficial de la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), en la que está alojada la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado en sus dos versiones, papel y digital, asi como información relativa a los...

Via Ramon Aragon
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Visualización de datos - 17 Ways to Visualize the Twitter Universe

Visualización de datos  - 17 Ways to Visualize the Twitter Universe | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

I was thinking about all the data visualization I've seen for Twitter tweets. I felt like I'd seen a lot, and it turns out there are quite a few.

 

Here they are grouped into four categories - network diagrams, maps, analytics, and abstract.erse/

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ALERTA ¿nueva?: La obesidad digital o intoxicación tecnológica

ALERTA ¿nueva?: La obesidad digital o intoxicación tecnológica | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

La obesidad digital no es literalmente una obesidad, que se produce por el sedentarismo que genera estar muchas horas frente a la computadora, sino que es la obesidad nacida de consumir de más todo aquello que tenga que ver con la...


Via L. García Aretio
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La nube digital también amenaza tormenta

La nube digital también amenaza tormenta | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Grandes fugas de datos como la sufrida por Sony alertan sobre la seguridad de los contenidos alojados en la Red - Los expertos avisan de los riesgos y apelan a la responsabilidad del usuario...

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Redes para la Ciencia : La manera disruptiva de aprender

Redes para la Ciencia : La manera disruptiva de aprender | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
 Curtis Johnson, consultor educativo, le explica a Punset que la educación está viviendo un proceso de innovación disruptiva que, con apoyo de las plataformas digitales, revolucionará la manera de aprender en las aulas...
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El mercadeo educativo y los maestros Superestrella -Online Education and the Market for Superstar Teachers

El mercadeo educativo y los maestros Superestrella -Online Education and the Market for Superstar Teachers | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
I have argued that universities will move to a superstar market for teachers in which the very best teachers use on-line instruction and TAs to teach thousands of students at many different universities.  The full online model is not here...

 

...But how long can we expect the inability to measure to protect academia when there are big profits to be made?  ...

 

...prestige is what is being bought and sold and not prestige as a proxy for some other measure of quality. No doubt there is some truth to that but there are plenty of fields, dentistry, engineering, computer science where measurable quality matters as well.

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El agujero en la pared y la educación mínimamente invasiva

 ... en el año de 1999 colocó una computadora en un quiosco creado en una pared en un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi y los niños tenían libre acceso a usarlo.

El experimento procuraba probar que los niños podrían aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal.

 

Sugata lo denominó Minimally Invasive Education (MIE) o Educación Mínimamente Invasiva. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares, HIW tiene más de 23 quioscos en la India rural.

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¿La escuela, no cambia nunca? Se preguntan los estudiantes - Education Evolution

Welcome to edevolution, a video project thought of and created by G/T middle students in the Dallas/Fort Worth area. Thank you for taking time to watch the video and visit this website! For more information about what the Education Evolution is and what it means, take a look at a quick summary of us here or head to the blog page.

For more information, check us out at http://edevolution.wordpress.com. Special thanks to StrangeZero for their music, and to our parents, friends, teachers,...

 

@ed_evolution

http://edevolution.wordpress.com/

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Herramientas esenciales y aplicaciones para bloggers

Herramientas esenciales y aplicaciones para bloggers | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Hoy te presentamos algunas herramientas y aplicaciones para optimizar el proceso de gestión de contenidos en un blog.

 

El proceso de creación de un post comienza con la investigación de la temática, continua con escribir las ideas que va a contener el post y por supuesto añadir el contenido multimedia; fotografias, vídeos, etc…

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¿Los artefactos móviles pueden ser herramientas educativas ? - What Exactly Can You Learn on a Mobile Phone?

¿Los artefactos móviles pueden ser herramientas educativas ? -  What Exactly Can You Learn on a Mobile Phone? | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

"In my quest to understand how a mobile phone can be considered a learning tool, and whether it can actually help bridge the digital divide between low-income, at-risk kids and those with access to computers, I had an illuminating conversation with Mimi Ito, a cultural anthropologist who ..."

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Microblogging para ¿fósiles académicos? - A gentle introduction to Twitter for the apprehensive academic

Microblogging para ¿fósiles académicos? - A gentle introduction to Twitter for the apprehensive academic | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

If I tell people I’m on Twitter, I tend to get one of three reactions:
a) Isn’t it all about what Lady Gaga had for breakfast?
b) How do you find the time?
c) You?!!! (Implication: Twitter is for hip juveniles rather than fossilised academics)

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Por el derecho a la educación pública - Chile, al borde la ingobernabilidad ante la falta de solución al conflicto estudiantil

Miles de estudiantes de secundaria junto a sus familias realizaron hoy una marcha pacífica por el centro de Santiago, en el contexto de manifestaciones estudiantiles que desde hace dos meses demandan el fortalecimiento de la educación pública, ....

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Libros de papel serán remplazados en Corea, ¿adivina con qué? - El desafio digital

Libros de papel serán remplazados en Corea, ¿adivina con qué? - El desafio digital | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
El anuncio realizado por Corea del Sur de que para el 2014 abolirá los libros de papel en las escuelas para reemplazarlos por tabletas electrónicas debería hacer sonar alarmas en Estados Unidos, Europa y Latinoamérica: muchos de nuestros niños...
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¿La filosofía abatida por el enfoque por competencias?

¿La filosofía abatida por el enfoque por competencias? | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Casi es un hecho que la filosofía va a desaparecer de las preparatorias mexicanas.

Por consecuencia, siguen las universidades, ya que el reducido campo laboral de los egresados de filosofía se concentra en volverse profesores en sitios como las preparatorias.

 

El golpe de la SEP contra la filosofía es muy certero en términos de destrucción de esta disciplina.

Los egresados de las licenciaturas de filosofía quedarán desempleados y las universidades irán cerrando esta licenciatura; con excepción de unas pocas —seguramente la UNAM— que decidirán conservarla como símbolo de resistencia cultural. Pero el desempleo será general.

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Sobre anonimato y redes sociales

Sobre anonimato y redes sociales | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

 ...  sobre el uso del anonimato y los pseudónimos en redes sociales, “What’s in a name: the importance of of pseudonymity & the dangers of requiring ‘real names’“. Una entrada que viene al hilo de la polémica por el uso de pseudónimos y nombres no reales en redes sociales desencadenada por la decisión de Google de requerir nombres reales en Google+, o mucho antes por políticas similares planteadas en Facebook, y del que he hablado en ocasiones anteriores....


Via L. García Aretio
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Poor corporate ethics - Apple Has Become Bloody, ¿only in Hong Kong? (video)

Poor corporate ethics - Apple Has Become Bloody, ¿only in Hong Kong? (video) | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Looks like not everyone is happy to see the new product’s announcement from Apple.

 

Some protesters in Hong Kong show up and accuse Apple and Foxconn for their poor corporate ethics after a recent spate of suicides at the Shenzhen factory in China.

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Se cae la nube en que andaba - La nube de Amazon se cae en Europa, arrastrando a miles de servicios allí alojados

Se cae la nube en que andaba - La nube de Amazon se cae en Europa, arrastrando a miles de servicios allí alojados | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

¿Deberiamos ser más escépticos con la nube?

Esta vez, dicen que es la electricidad ...

 

Como vuelven a demostrar los hechos, los «servicios en nube» no están exentos de problemas, temas de seguridad aparte, ...

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¿La Revolución educativa que viene? ¿The Coming Education Revolution?

¿La Revolución educativa que viene? ¿The Coming Education Revolution? | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Stanford’s ‘Introduction to Artificial Intelligence’ course will be offered free to anyone online this fall.

The course will be taught by SebastianThrun (Stanford) and PeterNorvig (Google, Director of Research), who expect to deal with the historically large course size using tools like Google Moderator.

There will two 75 min lectures per week, weekly graded homework assignments and quizzes, and the course is expected to require roughly 10 hours per week. Over 10,000 students have already signed up.
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Para una Antropología Tuitera - Twitter Social Anthropology 2

... An analysis of human interaction on Twitter demonstrating conflict and friendship, antagonism and affection, goading and gloatingon Twitter emphasising the roles of diplomacy, fairness and humour in building community... 

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Innovaciones que llaman la atención - Hole-in-the-Wall -

Innovaciones que llaman la atención - Hole-in-the-Wall - | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

A path-breaking learning methodology. 

 

...is now poised to scale up the idea of Hole-in-the-Wall to make a significant contribution to improving elementary education and life skills of children across the world, especially those in disadvantaged communities in rural areas and urban slums...

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Dos estados norteamericanos prohíben el contacto de profesores con alumnos en redes sociales

Dos estados norteamericanos prohíben el contacto de profesores con alumnos en redes sociales | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Los estados norteamericanos de Virginia y Missouri no quieren que los profesores mantengan relaciones con sus alumnos en las redes sociales.

El gobernador de Missouri ha firmado un proyecto de ley que prohíbe a los estudiantes y sus profesores mantener contactos a través de las redes sociales. La idea de la ley es evitar el acoso digital.

 

La normativa no censura los intercambios públicos de mensajes si no las comunicaciones privadas. Según las autoridades, con ello, las escuelas y padres podrán conocer qué tipo de relación digital matienen los profesores con sus estudiantes..."

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'The Objective of Education Is Learning, Not Teaching' -

'The Objective of Education Is Learning, Not Teaching' - | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

"Education is an admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing that is worth learning can be taught." -- Oscar Wilde

 

Traditional education focuses on teaching, not learning. It incorrectly assumes that for every ounce of teaching there is an ounce of learning by those who are taught. However, most of what we learn before, during, and after attending schools is learned without its being taught to us. A child learns such fundamental things as how to walk, talk, eat, dress, and so on without being taught these things. Adults learn most of what they use at work or at leisure while at work or leisure. Most of what is taught in classroom settings is forgotten, and much or what is remembered is irrelevant.


Via Salomón Rivero López
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