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Maestr@s y redes de aprendizajes
Exploramos experiencias de comunicación educativa y aprendizaje colaborativo, problematizamos herramientas que nos ayuden a ayudar a aprender www.maestrosyredes.net
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Páginas web sin pensar en código con Muse - version Beta

Páginas web sin pensar en código con Muse - version Beta | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Esta aplicación nos permite crear páginas web sin necesidad de escribir nada de código. Es decir, dentro de un entorno visual se van situando los diferentes objetos de la página web, ya sean imágenes, textos o cualquier otro elemento, y el código se irá generando de forma automática.

 

El código que es generado por Muse es aprovecha las características de HTML5 y CSS3, buscando de este modo ofrecer una aplicación moderna y que ofrezca a los usuarios que lo usen utilizar estos dos estándares..


Via Raymond Marquina
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Redes en tu salón - 50 Reasons to Invite Facebook Into Your Classroom

Redes en tu salón  - 50 Reasons to Invite Facebook Into Your Classroom | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

At its start, Facebook was once exclusively for college students.

But as it has grown in popularity and become adopted by everyone from grad students to grandmas, its usefulness has grown, too.

 

Educators are beginning to realize the powerful potential that Facebook has in the classroom, not as a distraction, but as a collaborative learning tool.

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Bitácora didáctica: Pedablogía - Uso didactico del blog

Compilación muy interesante del Profr. Benedicto González Vargas, Santiago de Chile, que descubrí y pongo a consideración de los Blogers que son Profes...

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¿Cuál es la más grande? - Las 10 redes sociales más grandes

¿Cuál es la más grande? - Las 10 redes sociales más grandes | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Espejito, espejito, ¿Quién es la más grande?.

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Debate sobre redes - 15 razones para empezar a usar facebook en el aula

Debate sobre redes - 15 razones para empezar a usar facebook en el aula | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Facebook empezó en la universidad para que los alumnos de Harvard pudieran conectarse de forma divertida. Desde entonces su popularidad ha crecido exponencialmente y por tanto, ofrece un gran potencial para su uso en el aula.

 

Si bien los centros escolares y profesores se muestran reacios a esta idea ya que en general la ven como una distracción en clase, con un poco de ayuda, Facebook puede convertirse en una esencial herramienta de aprendizaje colaborativo. De hecho, la práctica demuestra que cuando se utiliza Facebook en una clase, los estudiantes no sienten la tentación de usarla de forma inapropiada.

 

Por ejemplo, puedes usar facebook para que los estudiantes accedan a información sobre sus deberes, generar un debate sobre un tema expuesto en clase o solucionar preguntas o problemas que surgen cuando les asignas un trabajo. Facebook debe siempre usarse dentro del aula para tratar temas dentro del plan de estudios y nunca para tratar temas personales.


Via L. García Aretio, evangelina chavez
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Oswaldo Bravo Larraniaga's curator insight, May 29, 5:23 PM

Compañeros Docentes...

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$$$$$$$$$$$- Lucro en la Educación es fuertemente sancionado en ¡Estados Unidos!

$$$$$$$$$$$- Lucro en la Educación es fuertemente sancionado en ¡Estados Unidos! | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

El Departamento de Justicia y cuatro estados presentaron el lunes una demanda por varios miles de millones de dólares contra la Education Management Corporation, la segunda empresa educacional con fines de lucro de los Estados Unidos, acusándola de no haber sido elegible para los U$S 11 mil millones de ayuda financiera que recibió de los estados y del gobierno federal entre julio de 2003 y junio de 2011


Via juandoming
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Redes y aprendizaje - Twitter for Learning – 55 Great Articles

Redes y aprendizaje - Twitter for Learning – 55 Great Articles | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

In a recent conversation, I was asked what I thought about twitter as a learning tool. Over the course of the past few years I’ve moved from saying “I don’t get it” –to feeling like it’s a good addition to my Learning Tool Set.

 

Twitter and Teaching

 

-Twitter Tips: for Teachers & Educators- Don't Waste Your Time, May 9, 2009

-Twitter in the classroom: 10 useful resources- Social Media in Learning, August 12, 2009

-Presentation: Twitter in Education- Don't Waste Your Time, May 12, 2009

-Adding Facebook and Twitter to student participation- Don't Waste Your Time, November 4, 2009.

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7 errores que se seguimos viendo en los usuarios de Facebook - Stupidest Mistakes We Keep Seeing On Facebook

7 errores que se seguimos viendo en los usuarios de Facebook -  Stupidest Mistakes We Keep Seeing On Facebook | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Facebook is full of people who overconfide so much that I often tremble in my stilettos. People are effectively shouting things over megaphones, making me scratch my weave in wonderment about their IQ!

 

Are you guilty of committing any of these Facebook faux pas?

 

1. Revealing Your Complete Birth Date

 

Why would anyone give out their complete date of birth in a public setting?

Unless you are 25 years young and under, why in the world would you really want anyone to get why you sing along to elevator music, or why you no longer think of the speed limit as a challenge??
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Estos locos que enseñan ~ Docente 2punto0

Estos locos que enseñan ~ Docente 2punto0 | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces.

Son raros. Algunos salen temprano por la mañana y están en el colegio una hora antes, otros salen del colegio una hora más tarde porque tienen entrevistas con los padres que trabajan y no pueden acudir a otra hora, otros recorren todos los días más de 100 Km de ida y otros tantos de vuelta.

Están locos...

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"La nube una nueva forma de consumir la información"

"La nube una nueva forma de consumir la información" | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

La nube es una nueva forma de consumir la información: consumo por servicio.

 

Para mi las nubes públicas y privadas son exactamente lo mismo, siguen un mismo paradigma. Es más bien una cuestión de cuanta proximidad quiero tener con los datos, cuánto será el coste y si observo algún riesgo.
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Redes para educadores: consejos - Twitter Tips: for Teachers & Educators – eLearning Blog Dont Waste Your Time

Redes para educadores: consejos - Twitter Tips: for Teachers & Educators – eLearning Blog Dont Waste Your Time | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Work out what you want to get out of Twitter.

 

If you don’t do this, then Twitter will be a waste of time.
 

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Software libre: los mejores programas | Onsoftware

Software libre: los mejores programas | Onsoftware | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Software libre: los mejores programas. En anteriores ocasiones hemos hablado de qué es el software libre, de las personas que más han influenciado en el movimiento open source y de los.


Via Roberto Santi
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Tutorial para subir y compartir un documento en Google Docs

Tutorial para subir y compartir un documento en Google Docs | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
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Video - 15 Claves del exito para un proyecto elearning - José Lozano Galera

15 - Claves del exito para un proyecto elearning - José Lozano Galera.avi...

Via Jairo Acosta Solano
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La filosofía del software libre se adentra en los pueblos indígenas

La filosofía del software libre se adentra en los pueblos indígenas | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Cuando Rodrigo Pérez Ramírez, un indígena originario del estado de Oaxaca, cursaba una maestría en España decidió investigar sobre las herramientas digitales disponibles en zapoteco, su lengua materna.

 

La búsqueda arrojó resultados nulos.

 

Rodrigo, un ingeniero agrónomo graduado de la Universidad de Chapingo, Estado de México, decidió entonces aplicar los conocimientos sobre software libre que adquirió en la organización Ingenieros sin Fronteras, donde trabajó cuando era alumno de la Universidad de ...

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¿Tienen los alumnos mayor capacitación TIC que los docentes? | Tic Tac

¿Tienen los alumnos mayor capacitación TIC que los docentes? | Tic Tac | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Los alumnos nacen ratón en mano y son los docentes los que, generacionalmente descolocados y criados a la sombra de la pizarra de cera, se esfuerzan en actualizarse, en encontrar su hueco digital, siempre por detrás. Este es un argumento común en los últimos años, una suerte de verdad irrefutable que pocos dudan. Pero se puede cuestionar.

 

Análisis sobre si los alumnos tienen mayor conocimiento de las nuevas tecnologías (TIC) que los docentes. Referentes: Ciberdidact, Universidad de Extremadura, Complejo de Prensky, Anibal de la Torre. (image source: tim ellis)

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Enseñanza creativa y Era de la información - Why Creative Teaching is Essential For the Information Age -

Enseñanza creativa y Era de la información -  Why Creative Teaching is Essential For the Information Age - | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

...My experience as a classroom teacher has shown me that teenagers are interested in almost anything taught well and with passion.

 

They’re especially engaged by creative, real-world applications of knowledge...

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Consejos de privacidad para Linkedin y Facebook

Consejos de privacidad para Linkedin y Facebook | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Ayer fue un día de avisos sobre privacidad y/o seguridad en algunas de las redes sociales que más frecuento, y en ambos casos se trata de aspectos que, al margen de que puedan estar amparados por la legalidad y el derecho de las plataformas a cambiar las condiciones cuando lo estimen oportuno, permanecen ‘ocultos’ y prácticamente desconocidos para la inmensa mayoría de los usuarios, a pesar de que afectan seriamente a su privacidad y, por tanto, a la gestión de su identidad y sus datos en la Red, y a su seguridad.

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Eduardo Galeano- Patas arriba: el mundo de la escuela al revés - libro

Eduardo Galeano- Patas arriba: el mundo de la escuela al revés - libro | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Como en el libro de Galeano, podríamos decir que “hace 130 años, después de visitar el país de las maravillas, Alicia se metió en un espejo para descubrir el mundo al revés.

 

Si renaciera en nuestros días, no necesitaría atravesar ningún espejo: le bastaría asomarse a la ventana”.

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¿Hacia el impacto en redes?: Ruta alfabética - The Alphabet Route To Social Media Success

¿Hacia el impacto en redes?: Ruta alfabética - The Alphabet Route To Social Media Success | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Authenticity - You (hopefully) have a personality, let it shine through, be genuine, open and honest and people will recognise and admire that. Don’t hide behind a corporate image and name, let your brand be you, if you do it right the rest will follow.

 

Be Bold – Dare to fail, if you don’t then you will never achieve anything! Publish that post you are proud of but aren’t sure anyone will like, the worst that can happen is that no one will look at it and you will learn from the experience...

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Twitter y seguridad, el acceso de aplicaciones de terceros

Twitter y seguridad, el acceso de aplicaciones de terceros | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Una de las cosas que más me maravilla de Twitter es la cantidad de herramientas y aplicaciones que configuran el "Twitterverso" y que poco a poco han ido formando parte del uso diario que cada uno de nosotros hacemos de la red.

 

Estas herramientas y aplicaciones nos permiten publicar fotos y vídeos directamente en nuestra cronología, compartir nuestros Tweets en Facebook, conectar nuestra cuenta de Instagram, twittear desde nuestro móvil, publicar un enlace de manera automática cada vez que publiquemos una nueva entrada en nuestro blog, y un largo etcétera que suma ya más de un millón de aplicaciones registradas para Twitter.
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Construcción colaborativa de conocimiento: Educación, cultura y software libre: Biné-EDUSOL

Construcción colaborativa de conocimiento: Educación, cultura y software libre:  Biné-EDUSOL | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

EDUSOL es una propuesta en los que interesados en la educación puedan discutir y analizar las bondades y defectos de cultura libre y software libre, sin restricción geográfica.

 

Esperamos que te sea de utilidad y te sumes al esfuerzo colectivo.

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150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics | TIC y educación

150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics | TIC y educación | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
más de 150 sitios con herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos online...

Via Ramon Aragon
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A vueltas con la competencia digital de los docentes | jordi adell

A vueltas con la competencia digital de los docentes | jordi adell | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Sitio en la red de Jordi Adell: blogs, publicaciones, vídeos, docencia, el CENT, etc...


Via Cecilia Fontana
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5 Free Tools for Creating Book Trailer Videos

5 Free Tools for Creating Book Trailer Videos | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

The traditional book report that asks students to critique the books that they read is a staple of many classrooms.

 

If you would like to add a new element to book reports try having students add visual and audio components to book reports by having students create book trailers. Book trailers are short videos designed to spark a viewer's interest in a book.

 

A great place to find examples of book trailers is Book Trailers for Readers. If you would like to have your students try to create book trailers, here are five free video tools that are well-suited to that purpose...


Via evangelina chavez
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