Maestr@s y redes de aprendizajes
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Tecnologías disruptivas y cambio: 12 disruptive technologies that are changing the world

Tecnologías disruptivas y cambio: 12 disruptive technologies that are changing the world | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it



Via Edumorfosis
Víctor Xepiti Eme's insight:
"It's hard to predict exactly what technologies and trends will transform our lives. Few understood just how powerful the Internet would be, dismantling entire industries and creating millions of jobs. So what's the next big thing? Where will the jobs be, and how can companies carve out a competitive advantage in the global economy?"...
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Maestr@s y redes de aprendizajes
Exploramos experiencias de comunicación educativa y aprendizaje colaborativo, problematizamos herramientas que nos ayuden a ayudar a aprender www.maestrosyredes.net
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Zenodo: repositorio digital con (a) de ABIERTO

Zenodo: repositorio digital con (a) de ABIERTO | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
Víctor Xepiti Eme's insight:

Se trata de un repositorio digital abierto para aquellos investigadores que no cuentan con un servicio dedicado. Además asegura la integración con la infraestructura y la inclusión en OpenAIRE.a través de un servicio de alojamiento de acuerdo con las mejores prácticas de los centros de datos profesionales del CERN. Registro de Zenodo con indicadores…

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Beneficios Enormes: The Benefits of Open Educational Resources

Beneficios Enormes: The Benefits of Open Educational Resources | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Knowledge is in a state of constant change and expansion. It can be difficult to keep up.

Via Dr. Susan Bainbridge
Víctor Xepiti Eme's insight:

"Open educational resources have helped provide developing countries with educational support. OER online materials and courses have served as educational resources for teachers in sub-Saharan Africa. This content strengthens teachers' knowledge and helps them impart what they’ve learned to the students...."...

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Joyce Valenza's curator insight, April 24, 12:16 PM
OER background

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  Si!!!, Abierto y Libre: YES, WE ARE OPEN! Fabricación digital, tecnologías y cultura libres-  Libro descargable

  Si!!!, Abierto y Libre: YES, WE ARE OPEN! Fabricación digital, tecnologías y cultura libres-  Libro descargable | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Víctor Xepiti Eme's insight:

..." En el fondo de este planteamiento, se encuentra la idea de que el principal objetivo de la ciencia, las tecnologías, las artes y el conocimiento en general, debería ser mejorar la vida de nuestras sociedades, y no como parece ocurrir con demasiada frecuencia, hacer negocios y ganar dinero. "...

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Online Education:
A Catalyst for
Higher Education Reforms - documento descargable


Via Alastair Creelman, Rui Guimarães Lima
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Prepara tu escuela para la sociedad digital: publicación multimedia descargable 

Prepara tu escuela para la sociedad digital: publicación multimedia descargable  | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Víctor Xepiti Eme's insight:

Es un espacio de análisis, intercambio y reflexión sobre el estado de la escuela en la Sociedad Digital en España desde la mirada de los centros escolares que innovan a partir de su propio análisis crítico de la situación actual, su propia visión de hacia dónde se debe caminar en la Sociedad Digital, y su propia puesta en práctica de las claves de transformación de cómo gestionar este proceso.

 

Todo ello ha sido posible gracias a la participación de casi 1.100 centros que han compartido su nivel de Madurez Digital de centro mediante un cuestionario, a la participación de 154 escuelas que han aportado cada una un proyecto real y práctico de cómo responder desde las aulas a los retos que plantea la Sociedad Digital, de las que hemos seleccionado 12 mediante concurso que son analizadas en profundidad en este estudio, y al acompañamiento de 110 expertos en innovación y educación en todo el proceso.

 

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El futuro del aprendizaje en la era de los datos

El futuro del aprendizaje en la era de los datos | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Víctor Xepiti Eme's insight:

..."vamos a encontrarnos cohabitando con los datos creados en el mundo digital.  Estos serán como una especie de ruido blanco en el fondo siempre está ahí y sólo perceptible cuando ha desaparecido. Nuestros dispositivos son cada vez más pequeños y eficientes, conectados, y asequibles y además los usamos como extensiones de nuestro cuerpo ya que interactúan con nuestros bio datos.  Los datos se capturan en grandes cantidades, creando cada vez imágenes más detalladas de nuestras realidades personales, comportamientos, y patrones.

 

Esto afecta al aprendizaje  ya que estos datos tratados mediante algoritmos pueden aprender sobre nuestra forma de aprendizaje, anticipar nuestras necesidades de cómo, cuándo y por qué aprender. ¿Qué podríamos descubrir si nos permitimos imaginar nuevas posibilidades para el futuro del aprendizaje?  Imaginemos un mundo a diez años vista donde el aprendizaje se ha convertido en una especie de moneda que une todos los aspectos de nuestras vidas."...

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Nélcar 's curator insight, April 2, 12:56 AM

..."vamos a encontrarnos cohabitando con los datos creados en el mundo digital.  Estos serán como una especie de ruido blanco en el fondo siempre está ahí y sólo perceptible cuando ha desaparecido. Nuestros dispositivos son cada vez más pequeños y eficientes, conectados, y asequibles y además los usamos como extensiones de nuestro cuerpo ya que interactúan con nuestros bio datos.  Los datos se capturan en grandes cantidades, creando cada vez imágenes más detalladas de nuestras realidades personales, comportamientos, y patrones.

 

Esto afecta al aprendizaje  ya que estos datos tratados mediante algoritmos pueden aprender sobre nuestra forma de aprendizaje, anticipar nuestras necesidades de cómo, cuándo y por qué aprender. ¿Qué podríamos descubrir si nos permitimos imaginar nuevas posibilidades para el futuro del aprendizaje?  Imaginemos un mundo a diez años vista donde el aprendizaje se ha convertido en una especie de moneda que une todos los aspectos de nuestras vidas."...

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De redes sociales y situaciones de pánico

De redes sociales y situaciones de pánico | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Víctor Xepiti Eme's insight:

...Las fotos tomadas por testigos de los atentados de Bruselas circularon inmediatamente el martes en las redes, luego en televisiones y otros medios. El diario francés Liberation sacó en portada la foto hecha por un aficionado.

 

“La gente comprende inmediatamente lo que pasa y sabe que son testigos privilegiados de algo que todos observarán. Saben que se necesita gente para filmar, pues ellos también han buscado tales imágenes en las redes. Tienen la impresión de ser útiles, actuar y formar parte del acontecimiento, decir ‘yo estuve ahí’”, resume Nicolas Vanderbiest, estudiante de doctorado, especialista de las redes sociales en la Universidad católica de Lovaina...."

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Innovaciones disruptivas: Aseguradoras entre pares!

Innovaciones disruptivas: Aseguradoras entre pares! | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Alecto betreibt die Website Friendsurance. Dort erhältst du vollen Versicherungsschutz – halbe Kosten: Finde deine Versicherung, baue ein Friendsurance-Netzwerk auf und erhalte 50
Víctor Xepiti Eme's insight:

In 2010, the founders of the FinTech company, Friendsurance, realized that insurance is expensive and lacks transparency: people pay high premiums each year and get nothing in return. This is why Friendsurance has developed a revolutionary peer-to-peer insurance concept, which rewards small groups of users with a cash-back bonus at the end of each year they remain claimless

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Herramientas no menores: Kiddle, un buscador seguro para niñ@s

Víctor Xepiti Eme's insight:

Los tres primeros resultados surgen han sido escogidos por el equipo de Kiddle, mientras que los cuatro siguientes son children-friendly y proporcionarán explicaciones sencillas y positivas...

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Ubiquidad y aprendizaje hoy según la Unesco: Mobile Learning Week

Ubiquidad y aprendizaje hoy según la Unesco: Mobile Learning Week | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Mobile Learning Week 2016 Back to top


Via juandoming
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"No es cierto el concepto de nativos digitales" : Inés Dussel

"No es cierto el concepto de nativos digitales" : Inés Dussel | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Inés Dussel, investigadora titular del DIE-CINVESTAV para hablar de los desafíos docentes en el entorno digital. ¡No te lo pierdas!

Via Alejandro Tortolini
Víctor Xepiti Eme's insight:

"  Los ordenadores han colonizado ya la mayoría de nuestras aulas. ¿Esto las convierte en mejores espacios de aprendizaje?

No las hace mejores por sí mismas, aunque creo que es importante que las aulas incluyan la cultura digital porque son parte de nuestra vida. De una u otra manera, física o simbólicamente, deben estar incluidas. Esta es la sociedad en la que vivimos. En definitiva, las tecnologías digitales han cambiado la forma en la que nos relacionamos, producimos y hacemos circular el conocimiento." ...

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Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria - Abierto al públic

Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria - Abierto al públic | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
En América Latina, la adopción, uso y producción de datos abiertos de gobierno ha tomado un gran impulso en los últimos años. Sin embargo, el movimiento de datos abiertos en el mundo académico recién empieza.

Via Cristóbal Suárez
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Videojuego para entender: la migración

Cloud Chasers - A Journey of Hope will be available on iOS and Android on October 15th! A game about migration, the hope for a better life and how to get the...
Víctor Xepiti Eme's insight:

El videojuego estará disponible para dispositivos con iOS y Android a partir del próximo 15 de octubre y su objetivo es ayudar a que la gente entienda la desesperación y las dificultades que viven los migrantes.

A lo largo de la trama, padre e hija tendrán que sobrevivir en un desierto, con pocas provisiones de alimentos, de agua y sin saber qué camino seguir para alcanzar la nube, el lugar donde los millonarios del mundo viven.


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Buenas practicas sobre la universidad digital: libro descargable


Via L. García Aretio
Víctor Xepiti Eme's insight:
La jornada se organizó con el objetivo de compartir experiencias de éxito llevadas a cabo en diferentes universidades, que pudieran servir de referencia al resto y contribuir a la mejora
general del sistema universitario, así como poner en valor los logros alcanzados por éstas durante estos últimos años.
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Abierto?, SIEMPRE!: HowOpenIsIt? Guía para evaluar revistas de Acceso Abierto

Abierto?, SIEMPRE!: HowOpenIsIt? Guía para evaluar revistas de Acceso Abierto | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
Víctor Xepiti Eme's insight:

... "El acceso abierto es un medio de difusión de las investigaciones científicas que rompe con el modelo tradicional de suscripción a las publicaciones académicas. Tiene el potencial de acelerar enormemente el ritmo de los descubrimientos científicos, fomentar la innovación y enriquecer la educación mediante la disminución de las barreras al acceso. .."...

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Aprendizaje distribuido: A flexible
learning
model for a gl
obal
economy - descargable

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Las redes sociales son la trampa de la modernidad individualista: Zigmunt Bauman

Las redes sociales son la trampa de la modernidad individualista: Zigmunt Bauman | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
El sociólogo Zygmunt Bauman sobre por qué las redes sociales podrían ser el nuevo opio del pueblo

Via evangelina chavez
Víctor Xepiti Eme's insight:

..."Bauman considera que la visión que ha sido promovida es la de un individualismo rampante que produce un pérdida del sentido de comunidad, un "activismo de sofá" desvinculado de las acciones que realmente pueden hacer una diferencia. A esto contribuye el adormecimiento generalizado de los medios digitales, especialmente de las interacciones mediadas en redes sociales. Tal vez Internet no es un instrumento tan revolucionario como se pensaba:

 

La cuestión de la identidad ha sido transformada de algo que viene dado a una tarea: tú tienes que crear tu propia comunidad. Pero no se crea una comunidad, la tienes o no; lo que las redes sociales pueden crear es un sustituto. La diferencia entre la comunidad y la red es que tú perteneces a la comunidad pero la red te pertenece a ti. Puedes añadir amigos y puedes borrarlos, controlas a la gente con la que te relacionadas. La gente se siente un poco mejor porque la soledad es la gran amenaza en estos tiempos de individualización. Pero en las redes es tan fácil añadir amigos o borrarlos que no necesitas habilidades sociales. Estas las desarrollas cuando estás en la calle, o vas a tu centro de trabajo, y te encuentras con gente con la que tienes que tener una interacción razonable. Ahí tienes que enfrentarte a las dificultades, involucrarte en un diálogo. El papa Francisco, que es un gran hombre, al ser elegido dio su primera entrevista a Eugenio Scalfari, un periodista italiano que es un autoproclamado ateísta. Fue una señal: el diálogo real no es hablar con gente que piensa lo mismo que tú." ...

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evangelina chavez's curator insight, April 10, 2:26 PM

La diferencia entre la comunidad y la red es que tú perteneces a la comunidad pero la red te pertenece a ti. Puedes añadir amigos y puedes borrarlos, controlas a la gente con la que te relacionadas. La gente se siente un poco mejor porque la soledad es la gran amenaza en estos tiempos de individualización.

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Sobre la Ludificación o gamificación: documentos descargable


Via Ramon Aragon
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Herramientas: No es Open Source, pero puede ser útil ahora que es gratuito: Google - Nik Collection

Herramientas: No es Open Source, pero puede ser útil ahora que es gratuito: Google - Nik Collection | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
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Inseguridaqdes: ¿Confiar en Microsoft?, Snowden dice NO! 

Inseguridaqdes: ¿Confiar en Microsoft?, Snowden dice NO!  | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
El exempleado de la CIA y la NSA insta a utilizar software libre y de código abierto para preservar la privacidad.
Víctor Xepiti Eme's insight:

"No utilicé aparatos de Microsoft cuando estaba en mi fase operativa porque no podía confiar en ellos", explicó el excontratista, añadiendo que no podía estar seguro de que la compañía no contase con una puerta trasera que permitiera la vigilancia estatal. Además, destacó que de los gigantes tecnológicos actuales, Microsoft es el que más coopera con el Gobierno de EE.UU.

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Por la privacidad y la democracia a "acabar con Facebook": Richard Stallman.

Por la privacidad y la democracia a "acabar con Facebook": Richard Stallman. | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Via L. García Aretio
Víctor Xepiti Eme's insight:

... "El padre de GNU afirma que el software propietario "monitoriza a los usuarios, limita lo que es posible hacer y lo que no, contiene puertas traseras que permiten cambios remotos e imponen su censura". Con este poder, las empresas pueden imponer características para beneficiarse de ellos, y estos no pueden decidir libremente qué parte del código es instalada, viendo mermada su libertad"...

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El Lur's curator insight, March 17, 1:38 AM

... "El padre de GNU afirma que el software propietario "monitoriza a los usuarios, limita lo que es posible hacer y lo que no, contiene puertas traseras que permiten cambios remotos e imponen su censura". Con este poder, las empresas pueden imponer características para beneficiarse de ellos, y estos no pueden decidir libremente qué parte del código es instalada, viendo mermada su libertad"...

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¿Puede un algoritmo ser racista?

¿Puede un algoritmo ser racista? | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
la aplicación y el uso de big data no es imparcial. De acuerdo con un estudio llevado a cabo por la profesora de Harvard Latanya Sweeney, al analizar 120.000 anuncios de Internet (de los que se muestran como parte de tus resultados de búsqueda) se encontraron incidencias reiteradas de sesgos raciales. Esto significa, por ejemplo, que al hacer una búsqueda en Google de un nombre que estaba "asociado racialmente" con la comunidad afroamericana, los resultados tenían una probabilidad mucho más alta de verse acompañados por un anuncio que sugería que la persona tenía antecedentes criminales, independientemente de que éste fuera el caso o no. ¿El resultado de esto? Un trozo de código que replica los comportamientos discriminatorios de la sociedad en la cual funciona: un algoritmo racista.
Víctor Xepiti Eme's insight:

..."la aplicación y el uso de big data no es imparcial. De acuerdo con un estudio llevado a cabo por la profesora de Harvard Latanya Sweeney, al analizar 120.000 anuncios de Internet (de los que se muestran como parte de tus resultados de búsqueda) se encontraron incidencias reiteradas de sesgos raciales. Esto significa, por ejemplo, que al hacer una búsqueda en Google de un nombre que estaba "asociado racialmente" con la comunidad afroamericana, los resultados tenían una probabilidad mucho más alta de verse acompañados por un anuncio que sugería que la persona tenía antecedentes criminales, independientemente de que éste fuera el caso o no. ¿El resultado de esto? Un trozo de código que replica los comportamientos discriminatorios de la sociedad en la cual funciona: un algoritmo racista..."...

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Seguridad: Guia para uso seguro y responsable de internet - descargable


Via José Giráldez
Víctor Xepiti Eme's insight:

Para construir un itinerario de intervención parental para el uso de internet por menores.

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Rescooped by Víctor Xepiti Eme from Uso inteligente de las herramientas TIC
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Seguridad: Cuida tu Identidad Digital

Seguridad: Cuida tu Identidad Digital | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Las redes sociales nos permiten comunicarnos con otras personas y compartir nuestras opiniones, gustos personales, fotografías, etc. De esta forma, se convierten en un almacén de información personal. Además, mediante ellas, podemos ampliar nuestras relaciones profesionales, personales o, simplemente, compartir aficiones. Pero es fundamental que consideremos algunos consejos y los posibles riesgos de seguridad sobre nuestra identidad personal para disfrutar de ellas de una forma segura.

Via Gumersindo Fernández, Ursula Sola de Hinestrosa
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jose antonio gabelas's curator insight, February 9, 11:37 AM

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Pedagogías de hoy: the Pedagogy of the Open Society


Via Cristóbal Suárez
Víctor Xepiti Eme's insight:
"Open education involves a commitment to openness and is therefore inevitably a political and social project. The concept of openness in regard to education predates the openness movement that begins with free software and open source in the mid 1980s with roots going back to the Enlightenment that are bound up with the philosophical foundations of modern education with its commitments to freedom,
citizenship, knowledge for all, social progress and individual transformation..."...
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