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Minería de datos para ver: Geographies of the World's Knowledge - descargable

Minería de datos para ver: Geographies of the World's Knowledge - descargable | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:

..."project titled "Geographies of the World's Knowledge" has just gone live on the new Oxford Internet Institute data visualisation site. In the project, we use a range of visualisation techniques to map literacy, Internet penetration, the world's newspapers, academic knowledge, Flickr, Wikipedia, and user-generated content indexed in Google".

 

“Geographies of the World’s Knowledge”, which you hold in your hands today, is a joint  venture between Convoco and the Oxford Internet Institute. It reflects upon the distribution  of the world’s knowledge, and discusses ten key words, from literacy to user-generated content.


Data, evaluated in an unprecedented way, shows the current distribution of knowledge  in the different parts of the globe. Some of the implications of this are surprising, others  are worrying. The maps visualise where the foci of knowledge – and, thus, the forces of  innovation and economic growth – are located. Thanks to this scientific visualisation the  most important factors involved can be grasped at a glance. It also provides evidence of a  paradigm shift towards a new visual language in the domain of sciences..."

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Maestr@s y redes de aprendizajes
Exploramos experiencias de comunicación educativa y aprendizaje colaborativo, problematizamos herramientas que nos ayuden a ayudar a aprender www.maestrosyredes.net
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Nuev@s de hoy: cuaderno que envía tus documentos a la nube y se borra en el microondas

Nuev@s de hoy: cuaderno que envía tus documentos a la nube y se borra en el microondas | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:
A simple vista parece un cuaderno normal, pero no lo es. El Rocketbook pretende salvar todos los árboles del planeta y que dejemos la selva amazónica intacta. ¿Cómo? Este cuaderno es un bloc de notas que te permite subir a la nube todo lo que escribas en él, enviarlo a la plataforma que quieras y borrar su contenido solo con 30 segundos de microondas."
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De redes y abusos: demanda colectiva en Viena contra Facebook por uso ilegal de datos

De redes y abusos: demanda colectiva en Viena contra Facebook por uso ilegal de datos | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Unos 25 mil usuarios reclaman que la red social cese la recabación de datos. La resolución, prevista para 2016, podría tener grandes consecuencias para las compañías tecnológicas estadunidenses.
ProfeRed's insight:

"Los 25 mil demandantes reclaman que Facebook les abone la “cantidad simbólica” de 500 euros (540 dólares) a cada uno y acusan a la red social de participar en el programa de vigilancia Prism de la NSA, la Agencia de Seguridad Nacional estadunidense.

“Exigimos a Facebook que cese su vigilancia masiva, que tenga una política de protección de la vida privada comprensible, y que deje de recabar datos de personas que ni siquiera tienen cuentas de Facebook”, dijo esta semana en una entrevista a Afp Schrems, de 27 años."...

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¿La propuesta cultural del siglo?: The Remix Hypothesis

¿La propuesta cultural del siglo?: The Remix Hypothesis | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
For several years my colleagues and I have been conducting and reviewing empirical research on the impact on student outcomes when OER are adopted in place of commercial materials. Suffice it to sa...

Via juandoming
ProfeRed's insight:

"In it’s simplest form, The Remix Hypothesis states that changes in students outcomes occurring in conjunction with OER adoption correlate positively with faculty remixing activities. Specifically, I hypothesize relationships between (at least) three levels of remix activity by faculty who adopt OER and changes in student outcomes, based on what I’ve seen in the research to date."

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Hardware libre y más creatividad: Pinokio

Adam Ben-Dror | www.ben-dror.com | @adambendror Shanshan Zhou | www.behance.net/sszhou www.ben-dror.com/pinokio/ Pinokio is an exploration into the expressive…
ProfeRed's insight:

Processing, Arduino, and OpenCV.


"Pinokio is an exploration into the expressive and behavioural potentials of robotic computing. Customized computer code and electronic circuit design imbues Pinokio with the ability to be aware of its environment, especially people, and to expresses a dynamic range of behaviour. As it negotiates its world, we the human audience can see that Lamp shares many traits possessed by animals, generating a range of emotional sympathies. In the end we may ask: Is Pinokio only a lamp? – a useful machine? Perhaps we should put the book aside and meet a new friend."

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Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase

Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
La tecnología ya está en las aulas, pero la pedagogía que se usa aún le da la espalda. Todos los soportes pueden ser útiles

Via Adelina Moura
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Matemática y TIC - libro descargable

Matemática y TIC - libro descargable | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:

El libro desarrolla tres áreas. Una teórica general ENFOQUE DISCIPLINAR Y ENCUADRE DIDÁCTICO, que aborda los temas de los docentes, las clases y la introducción de las tecnologías en ellas entre otros temas.


Aquí pone el foco en la aplicación Geogebra, de software libre como herramienta preferencial elegida para trabajar. Luego se mete en la problemática de la introducción de las TIC en la enseñanza de este área curricular. Por último, como capítulo práctico, están las propuestas para la enseñanza con ejemplos de desarrollos de temas y su planificación.

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"Porque la calle es de todos": participación, colaboración ... calleslibres.org #ticpaidos

"Porque la calle es de todos": participación, colaboración ... calleslibres.org  #ticpaidos | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
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La escuela como comunidad creativa: WISE: Learning to make a difference - descargable


Via Artur Coll, juandoming, Edumorfosis
ProfeRed's insight:
Education has to reclaim its sense of purpose. It has to stand for something more than getting good grades. It has to persuade people to invest in it, not just financially but emotionally, because it builds character and helps people to lead more successful lives. It has to dare to stand for something more than the pieces of paper it hands out to
children as they leave.
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Ivon Prefontaine's curator insight, November 6, 2014 10:52 AM

The classroom was a creative space for me and I invited students to join me on the journey.

 

@ivon_ehd1

David Hain's curator insight, November 6, 2014 12:26 PM

Charlie Leadbetter is always worth reading.  Imagine a future as he describes it!

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There's no app for good teaching

There's no app for good teaching | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
8 solid, actionable tips for using tech in ways that actually improve the classroom.

Via Dr. Susan Bainbridge
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Redes sociales digitales y violencia: Urge la Unesco a México a que investigue asesinato de la tuitera de Tamaulipas

Redes sociales digitales y violencia: Urge la Unesco a México a que investigue asesinato de la tuitera de Tamaulipas | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Condenó el crimen y subrayó que su esclarecimiento es vital para restaurar la independencia de los medios y el derecho de los ciudadanos a la información.
ProfeRed's insight:

La directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Irina Bokova, “urgió” hoy al gobierno de México a que investigue el asesinato de la activista en redes sociales María del Rosario Fuentes Rubio.

Fuentes Rubio fue asesinada en Reynosa, Tamaulipas, hace once días, de acuerdo con el blog Valor por Tamaulipas, dedicado a difundir casos de violencia en ese estado.

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La formación de docentes e TIC, casos exitosos de computadoras para Educar: descargable


Via Ramon Aragon, Rui Guimarães Lima
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Comer en la escuela y (des)inteligencia: almuerzos escolares del mundo, diferencias culturales y culinarias (y -anti-educativas)

Comer en la escuela y (des)inteligencia: almuerzos escolares del mundo, diferencias culturales y culinarias (y -anti-educativas) | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:

Los almuerzos escolares de mi escuela eran terribles. Sin embargo, estaría contando una historia completamente diferente si comiera alguno de estos almuerzos escolares de distintas partes del mundo. Estas comidas se ven como si fueran de un restaurante de lujo en vez de la cafetería de una escuela.

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Niñ@s, a programar! : Code Studio, A Toolset And Curriculum For Teaching Kids Programming

Niñ@s, a programar! : Code Studio, A Toolset And Curriculum For Teaching Kids Programming | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Since its creation, Code.org's mission has been to get coding into curriculums for students as schools nationwide. Today, the nonprofit group is launching..
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Veinte años de Inteligencia Colectiva : Pierre Levy

Veinte años de Inteligencia Colectiva : Pierre Levy | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
IBERTIC de la OEI trabaja por incorporar la cultura digital en los sistemas educativos iberoamericanos

Via Pierre Levy
ProfeRed's insight:

"Tenemos que comprender que la inteligencia colectiva existe desde siempre y la especie humana es un ejemplo maravilloso de ello. Pero hoy, el punto crucial es aumentar la inteligencia colectiva humana. Se va a producir una nueva «revolución».


Nuestra nueva estructura técnica nos permite una comunicación ubicua, la interconexión general entre toda la información y disponemos de autómatas capaces de transformar símbolos.

Las instituciones culturales están publicando datos de modo abierto, participando en conversaciones generales en los medios sociales, contribuyendo a una gestión del conocimiento abierta y organizada desde abajo. Esperamos una democratización en el procesamiento del big data. Por lo que tenemos una gran responsabilidad respecto a lo que sucede en línea. Lo que ocurre es el resultado de lo que toda la gente está haciendo conjuntamente. Internet es una expresión de la inteligencia colectiva humana y por eso debemos desarrollar el pensamiento crítico, para hacer cada vez más transparente el origen de la información. La transparencia es la nueva objetividad."...

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Para maestr@s en código: All you need is code!!

Para maestr@s en código: All you need is code!! | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:

There are now a host of resources of tutorials available for you to explore coding and computer science concepts with your classes, for both younger and older pupils. all you need is {C<3DE} has many fun tools for you to try out with your classes, as well as resources designed specifically for teachers.

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Why Aren’t More Schools Using Free, Open Tools?

Why Aren’t More Schools Using Free, Open Tools? | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
One school in Pennsylvania is using open-source tools wherever possible to keep students close to the code behind the machines they use. This stance is opposite to the very restrictive policies of many schools, but could allow students more freedom to explore what makes devices work.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, March 16, 6:22 AM

Powerful article in support of open source

Bobbi Dunham's curator insight, March 17, 11:09 AM

True, the new and shiny isn't always the best...but we want it. Marketers tell us what we want. 

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LAS MULTITUDES INTELIGENTES DE LA ERA DIGITAL

LAS MULTITUDES INTELIGENTES DE LA ERA DIGITAL | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

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Via Ramon Aragon
ProfeRed's insight:
Este estudio analiza de qué manera los últimos desarrollos de Internet ofrecen una “arquitectura de la participación” con directas repercusiones en los movimientos sociales contemporáneos.
En esta transformación se incluyen blogs, wikis, P2P, además de un largo listado de herramientas en línea. Esta evolución digital es de carácter tecnológico, pero habla de una nueva filosofía de la WWW con directa incidencia en la conformación de nuevas dinámicas de construcción del capital social (conocimiento colectivo) en el contexto de la Sociedad del Conocimiento.
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Recursos: infografías en procesos educativos

Recursos: infografías en procesos educativos | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Seccion Docentes de Área - EDUTEKA es el Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías.

Via Juan Jesús Baño Egea
ProfeRed's insight:

... "...

Según la taxonomía propuesta por las doctoras Suzie Boss & Jane Krauss, las herramientas para elaborar Infografías apoyan el aprendizaje cumpliendo las siguientes funciones esenciales:


  • Aprender a profundidad – A partir de la información que los estudiantes buscan y recopilan, deben interpretarla y mostrarla visualmente con la ayuda de herramientas en línea como las utilizadas para elaborar Infografías...

..."

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Celia Molares's curator insight, January 25, 6:24 PM

añada su visión ...

Campus Extens - UIB Virtual -'s curator insight, January 27, 5:52 AM

El post comenta:

—Quan utilitzar infografies en processos educatius?

—Exemples de l’ús educatiu de les infografies.

—Com iniciar-se en l’ús d’infografies?

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Educación pública de gestión social: no es estatal, no es privada, es Común(itaria).

Educación pública de gestión social: no es estatal, no es privada, es Común(itaria). | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
educación pública de gestión social
ProfeRed's insight:

"La “educación pública de gestión social” emergió como una tercera categoría que vino a romper el tradicional binomonio de “educación estatal y educación privada”. Surgió como necesidad de reconocer la diversa cantidad de experiencias educativas que nacieron a partir del estallido de la crisis del 2001 y que fueran impulsadas por organizaciones sociales, por fuera de la lógica del Estado y del Mercado. Sin embargo, vale reconocer que existen experiencias de gestión social que surgieron hace muchos otros años, y que hoy día siguen activas e impulsando el debate sobre este tema." ...

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Rebeca a través del Espejo: programación visual

Rebeca a través del Espejo: programación visual | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
ProfeRed's insight:

Rebeca a través el espejo y su predecesora Alice tratan de una forma visualmente atractiva despertar la pasión por la programación en alumnos de instituto. Posee una interfaz muy intuitiva para poder comenzar a programar desde el primer momento, sin tener que leer pesados manuales ni enfrentarse a la frustración de errores de sintáxis en el lenguaje. A través de la creación de videojuegos interactivos y el diseño de historias animadas, los alumnos pueden explorar el mundo de la programación recorriendo un camino en el que la progresión en el aprendizaje lo marcan ellos mismos en función de las historias y retos que se proponen contar y compartir.

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7 razones para enseñarle a los niños a programar

7 razones para enseñarle a los niños a programar | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Para el ojo no entrenado ver líneas de código Java, C++, SQL y hasta de lenguajes de programación más sencillos como Python o Ruby puede ser una verdadera tortura china. Tal vez por eso hablar de e...

Via Alejandro Tortolini
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Entornos gráficos de programación con Arduino

Entornos gráficos de programación con Arduino | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it

Via Alejandro Tortolini
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Freekampus, una plataforma de conocimiento libre para aprender todo

Freekampus, una plataforma de conocimiento libre para aprender todo | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
Freekampus es una red social de contenido abierto en la que los usuarios pueden buscar a sus amigos, seguirles y compartir contenido con ellos, marcar como favorito todo el contenido que les resulta interesante y estar al tanto de toda la actividad de la plataforma. El objetivo es convertirse en un sitio donde aprender y enseñar en comunidad y relacionarse con aquellos usuarios con los que se comparten inquietudes.
ProfeRed's insight:

Freekampus es un lugar donde la cultura es libre. Nacido bajo la atenta mirada de Telefónica en la primera edición de las becas Talentum Startups Short Track, en Freekampus los usuarios pueden subir y consumir la información que consideren relevante en forma de apuntes, cursos, libros presentaciones o eventos. Como buen exponente del movimiento por el conocimiento libre, en Freekampus todo es gratis pero también 100% legal mediante licencias Creative Commons.

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Software libre contra espionaje: Assange

Software libre contra espionaje: Assange | Maestr@s y redes de aprendizajes | Scoop.it
El fundador de WikiLeaks y periodista australiano, Julian Assange, aseguró este lunes que es necesario como sociedad “hacer un cambio al software libre” para evitar que las “puertas traseras” de los grandes fabricantes de software comercial violen la privacidad de los usuarios.

"El software comercial viene de Estados Unidos y tiene nombre: Microsoft, Apple. Ellos abren puertas traseras en su software o hardware para espiarnos", dijo Assange vía teleconferencia en el marco del "Campus Party Quito 2014", celebrado este fin de semana en Quito, capital de Ecuador.
ProfeRed's insight:

Las "puertas traseras" son secuencias en el código fuente de programas, dispositivos y servicios web que permiten a terceros acceder a información personal de las personas. Su uso en servicios de uso masivo fue denunciado a partir de los documentos filtrados por el extécnico de inteligencia estadounidense, Edward Snowden.

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