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La obsesión de Dalí por una musa llamada ciencia

La obsesión de Dalí por una musa llamada ciencia | Madres de Día Pamplona | Scoop.it

A pesar de ser la protagonista de la mayoría de las obras de su marido, Gala tuvo una dura competidora, la ciencia. En el universo surrealista de Salvador Dalí, los temas recurrentes de sus lienzos, como Dios, la guerra y el sexo, convivían con los hallazgos de la física, la matemática, la psicología y la biología del siglo XX. SINC ha hablado con tres personas que lo conocieron para averiguar qué peso tuvo la ciencia en su arte.


Via Luis C. Pastor Laso, Belén Cotón Méndez, Gumersindo Fernández
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Luis C. Pastor Laso's curator insight, June 3, 2013 10:56 AM

La obsesión de Dali

AraceliMasArte's curator insight, June 18, 2013 5:24 AM

Yo, no conozco fuentes más inspiradoras para el Arte que todo lo aparentemente contrario a la misma casi esencia del Arte. 

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Saber curioso: Cómo mejorar la memoria en un abrir y cerrar de manos

Saber curioso: Cómo mejorar la memoria en un abrir y cerrar de manos | Madres de Día Pamplona | Scoop.it
Apretar el puño derecho durante 90 segundos ayuda a la formación de la memoria y hacerlo con el izquierdo nos ayuda a recordar

 

De igual modo, apretar el izquierdo cuando necesitamos recordar algo puede hacer esta tarea más fácil. Al menos eso es lo que propone en el último número de “Plos One” un grupo de investigadores de la Universidad de Montclair(New Jersey, EEUU), encabezados por Ruth Propper.

 

Y es que, al parecer, un gesto tan aparentemente sencillo como apretar las manos es capaz de aumentar la actividad de las neuronas en el lóbulo frontal, la parte más evolucionada de nuestro cerebro, implicada en las funciones cognitivas más complejas y que ejerce de “director de orquesta”. Una zona que tiene también un papel muy importante a la hora de almacenar y recuperar los recuerdos.

 

Los investigadores de Montclair decidieron estudiar este curioso efecto basándose en el modelo de asimetría hemisférica en la codificación y recuperación de la memoria (HERA, por sus siglas en inglés) propuesto por el psicólogo Endel Tulving, toda una autoridad en el estudio de la memoria. Según este modelo, el lóbulo prefrontal izquierdo se encarga de archivar (codificar) los recuerdos, mientras que el derecho se especializa en su recuperación cuando necesitamos recurrir a ellos.

 

Mediante pruebas electroencefalográficas se ha visto además que contraer la mano izquierda durante 90 segundos aumenta la actividad en el hemisferio cerebral contrario, es decir, el derecho, y viceversa, para aumentar la actividad en el izquierdo basta con apretar la mano derecha durante el mismo tiempo. Esta activación cruzada se debe a que cada hemisferio cerebral regula el lado contrario del cuerpo (el hemisferio derecho regula el lado izquierdo y viceversa).


Via yolaterra
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Claudia Estrada's comment, September 12, 2013 8:34 AM
Las investigaciones no dejan de sorprendernos, podemos hacer nuestra prueba casera, vale la pena hacer el intento.Lo que queda claro que cada vez hay mas investigaciones referidas al funcionamiento cerebral.
Claudia Estrada's curator insight, September 12, 2013 8:37 AM

Cada vez hay mas investigaciones para descubrir el funcionamiento cognitivo, y como podemos mejorar y estimular. Tan simple como apretar el puño, bueno, podríamos intentarlo....

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Una docena de iniciativas de divulgación científica que hacen que la ciencia sea divertida - una docena de

Una docena de iniciativas de divulgación científica que hacen que la ciencia sea divertida - una docena de | Madres de Día Pamplona | Scoop.it

Via Angel Acción Lamas
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El amor, cuestión de cerebro

El amor, cuestión de cerebro | Madres de Día Pamplona | Scoop.it

¿Por qué cuándo están  junto a su pareja se olvidan de todo lo que les rodea? ¿Por qué cayeron rendidos ante su novio o novia y no ante otra persona? Y, ¿por qué cuando se ven separados experimentan tristeza? Si algo tiene claro la ciencia es que el enamoramiento es un proceso cerebral. Ahora bien, saber con certeza cómo se desencadena el «mecanismo» del amor aún es objeto de debate. 

«Podría parecer que referirse al enamoramiento en un estudio racional del cerebro le quita magia. Pero no es así. Por ejemplo, no se puede explicar por qué alguien se enamora de una persona y no de otra», explica el doctor Carlos Tejero, vocal de la Sociedad Española de Neurología (SEN). Y es que el amor no deja de ser otra de las «excusas» de los científicos para indagar en los secretos del cerebro. Sin querer pecar de frialdad, el proceso sería el siguiente: tras el contacto inicial con la persona amada, una serie de neurotransmisores –agentes químicos que transmiten información de una neurona a otra– entran en «ebullición» e invaden zonas concretas del sistema cerebral.


Via yolaterra, Felipe De la Barra, Farmacia Francesa de Barcelona, Jesús Hernández
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Santiago Rioja's curator insight, November 14, 1:27 PM

interesante artículo

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Hey profesores de ciencias, háganlo divertido

Hey profesores de ciencias, háganlo divertido | Madres de Día Pamplona | Scoop.it

El profesor de secundaria, Tyler DeWitt estaba muy entusiasmado con su lección sobre las bacterias (¡genial!)... pero quedó destrozado cuando sus alumnos la odiaron. El problema estaba en el libro de texto que era imposible de entender. Lanza un llamado emotivo para que los educadores de ciencias dejen de lado la jerga y la precisión extrema, y que a cambio hagan que la ciencia se enseñe a través de historias y demostraciones. (Filmado en TEDxBeaconStreet)`


Via Gumersindo Fernández
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MªJesus Rueda Cayon's curator insight, February 9, 6:40 AM

Sobre cómo comunicar la ciencia para que llegue al alumnado de secundaria, ¿a partir de historias simples, atractivas, que despierten expectativas?...