LOS MOOC
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Espacio creado para conocer todo lo referente a los Cursos en Línea Masivos y Abiertos, un tema muy de moda en la actualidad y de interés para todos los educadores que deseamos estar al día con todo lo relacionados a las TIC en la educación.
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Del MOOC al SPOC | Observatorio MOOC

Del MOOC al SPOC | Observatorio MOOC | LOS MOOC | Scoop.it
Todos conocemos que las siglas MOOC responden a Massive Open Online Courses, los cursos masivos online, abiertos, en la mayoría de los casos gratuitos, que en los últimos tiempos han dado a organizaciones e ...
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Los MOOC en la educación superior: ¿realidad o utopía?

Los MOOC en la educación superior: ¿realidad  o utopía? | LOS MOOC | Scoop.it
¿Qué posibilidades le vemos a los MOOC en la educación superior?
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Las tecnologías con más impacto en la universidad son los MOOC y ... - eldia.es

Las tecnologías con más impacto en la universidad son los MOOC y ... - eldia.es | LOS MOOC | Scoop.it
eldia.es
Las tecnologías con más impacto en la universidad son los MOOC y ...
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Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC ... - CENT

Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC ... - CENT | LOS MOOC | Scoop.it
El blog del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) explica en castellano los principios propuestos por Stephen Downes y George Siemens en 2011 para el diseño de un MOOC ...
Gloria Meléndez's insight:

Los MOOC una herramienta ideal para la formación continua

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Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social | LOS MOOC | Scoop.it

Qué principios deberían guiar el diseño instructivo de los cursos en red con el fin de que estén orientados al aprendizaje social y el fomento de la colaboración profesional entre docentes? Stephen Downes y George Siemens proponían los siguientes tipos de actividades en el histórico MOOC sobre “Connectivism and Connective Knowledge”...


Via Cátedra UNESCO EaD
Gloria Meléndez's insight:

Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC): Agregación, remezcla, reutilización y diseminación

 

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Eduardo Hamuy's curator insight, October 16, 2013 9:17 PM

¿Qué hace de un recurso digital un recurso de aprendizaje?

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¿Cómo es eso de los MOOCs?

¿Cómo es eso de los MOOCs? | LOS MOOC | Scoop.it

Los cursos masivos en línea (MOOCs) han surgido como consecuencia de la evolución de los Recursos Educativos Abiertos y de la teoría del conectivismo de George Siemens. 


Via Cátedra UNESCO EaD
Gloria Meléndez's insight:

Los cursos masivos en línea (MOOCs) se basan en el conectivismo y por ende el aprendizaje, y la interacción se manifiestan en la colaboración y participación de los cursantes, aportando sus experiencias y ayudando a sus pares a lograr los objetivos del curso.

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Eduteka - ¿Qué papel pueden jugar los MOOC en el desarrollo ...

MOOC, sigla que cada día se escucha con mayor frecuencia en el ámbito educativo, se traduce al español como Cursos en Línea, Masivos y Abiertos. Este documento explica qué son, habla sobre su estado actual y sobre ...
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Construye tu propio MOOC: Miríada X

Construye tu propio MOOC: Miríada X | LOS MOOC | Scoop.it
¿Qué opinas sobre la hibridación de los xMOOCs y los cMOOCs? ¿Crees que es realmente necesaria?
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MOOC24MOOC, un MOOC sobre MOOCs en 24 horas

MOOC24MOOC, un MOOC sobre MOOCs en 24 horas | LOS MOOC | Scoop.it
MOOC24MOOC es un MOOC de veinticuatro horas sobre los MOOC diseñado y coordinado por Conecta13 como parte de su labor de I+D+i para SIMO Educación y se desarro… (RT @metas2021: Top story: MOOC24MOOC, un MOOC sobre MOOCs en 24 horas - Red Iberoamericana...
Gloria Meléndez's insight:

Buen material., para conocer un poco más sobre los MOOC

 

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¿MOOCificar la enseñanza o expandir los MOOC? Estrategias de futuro para aprendizajes visibles e invisibles | Observatorio Scopeo

¿MOOCificar la enseñanza o expandir los MOOC? Estrategias de futuro para aprendizajes visibles e invisibles | Observatorio Scopeo | LOS MOOC | Scoop.it
Boletín SCOPEO No. 92. 15 de Octubre de 2013

Via Marta Torán
Gloria Meléndez's insight:

Los MOOC representan para un buen número de educadores y educadoras o especialistas en educación mediada por la tecnología una oportunidad para probar algunos de los principios del conectivismo.

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Marta Torán's curator insight, October 16, 2013 2:30 PM

Un artículo de Fernando Trujillo sobre MOOC publicado en el boletín SCOPEO.

 

Un enfoque excelente con dos caras:

 

Desde la necesidad - > más y mejor formación -> experiencias memorables -> la socialización del aprendizaje

 

Desde el deseo -> posibilidades de aprendizaje aún por explorar -> propiedad comunitaria

 

La clave no está en en ser muchos ("cuestionamiento de lo masivo") sino en proporcionar múltiples posibilidades de conexión, muchos nodos de conocimiento.

 

Ese es el futuro

 

Blanca Bernabé García's curator insight, October 16, 2013 8:42 PM

Aprendizaje orgánico, adaptativo, mutiple... indudablmente es el camino del futuro. La forma de gestionar la multiplicidad de canales, la diversidad de puntos de vista, haciendo rizoma...

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Comentario en MOOC. Objetos de aprendizaje por Belen Casado Alcalde

Comentario en MOOC. Objetos de aprendizaje por Belen Casado Alcalde | LOS MOOC | Scoop.it
Es un placer haberle encontrado en la web, unos años después de haber estudiado el curso de Experto en e-Learning de la Cátedra de Toledo (UNED).

Via L. García Aretio
Gloria Meléndez's insight:

El esfuerzo por esa Web semántica que potencie los metadatos, las etiquetas, la sistematización, etc., supondrá un gran aporte para la educación en general y para la EaD y los MOOC en particular.

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