Live different taste the difference
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Anímate al cambio. Intenta, transita el cambio. Luego, sólo luego, verás que el mundo y tú mismo habrán cambiado.
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Cultura NI: A reinvenção da escola

Cultura NI: A reinvenção da escola | Live different taste the difference | Scoop.it

"Pensando de maneira simples, como gosta de fazer o Zé da Ponte, as escolas de hoje são lugares onde nem o aluno nem o professor sentem nenhum prazer de estar, logo, é óbvio que algo não anda muito certo. A Escola da Ponte tenta e consegue acabar com isso. Não é um mero reparo na escola, mas sim a sua reinvenção."

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QUANDO EXISTE FLUXO, EXISTE COLABORAÇÃO E INTELIGÊNCIA

QUANDO EXISTE FLUXO, EXISTE COLABORAÇÃO E INTELIGÊNCIA | Live different taste the difference | Scoop.it
A colaboração não é uma ação, atitude ou comportamento. Nem surge de uma intencionalidade, necessidade ou princípio ético. A colaboração é uma dinâmica intrínseca à auto-regulagem dos sistemas sociais...
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Múnich inaugura la primera central energética virtual para un modelo 100% renovable. - Diario de futuroDiario de futuro

Múnich inaugura la primera central energética virtual para un modelo 100% renovable. - Diario de futuroDiario de futuro | Live different taste the difference | Scoop.it

" ...  Mientras las empresas prioricen reducir costes de trasmisión y distribución, sólo logrará frenar las inversiones en adaptar las redes a las energías renovables y a la eficiencia energética. Los frenos que acentúan la agonía de un sistema energético agotado. Una ceguera contraproducente que aguanta la puerta a las nuevas tecnologías que traerán la recuperación. "


Via Territori, Jandira Feijó
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Lia Goren's comment, April 17, 2012 4:26 PM
Qué visión y discurso superador respecto del modo en que está encarando la necesidad energética el gobierno argentino. Gracias!
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Os Jovens-ponte e suas microrrevoluções

Os Jovens-ponte e suas microrrevoluções | Live different taste the difference | Scoop.it

Existen en Brasil más de 2 millones de jóvenes, entre  18 y 24 años que andan revolucionando la manera de relacionarse con el mundo.

 

"Existem no Brasil mais de 2 milhões de jovens, entre 18 a 24 anos, que andam revolucionando a maneira de se relacionar com o mundo."


Via Jandira Feijó
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Lia Goren's comment, April 14, 2012 8:59 AM
Muy interesante esta nota y muy emocionante pensar el futuro de Brasil con estas cosas sucediendo como un telón de fondo todavía no muy visible pero que, sin dudas, tiene grandes posibilidades de ir haciéndose figura. Gracias Jandira
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Sharing knowledge is the key difference between humans and chimps, say scientists

Sharing knowledge is the key difference between humans and chimps, say scientists | Live different taste the difference | Scoop.it

Esta nota me llevó a pensar un poco más allá de lo que dice y quisiera ampliar:
1) Interactuar en torno a alguna actividad y compartir recursos es lo que produce aumento de conocimiento = aprendizaje. El compartir sucede sólo en entornos donde hay un interactuar no dirigido desde afuera de las interacciones posibles. 2) Y esto me lleva a lo segundo: es muy probable que los niños observados no se encontraran en situación de escolarización / competencia /individualismo. Es la ventaja que se puede apreciar cuando hay ausencia del "ego" que dice "tengo que hacerlo solo" o la presencia de un entorno de mérito individual que invita a comportarse bajo la idea de que "tengo que guardar mis recursos para mí solo".

 

THE ability to share knowledge and learn from each other may be the key difference between people and chimpanzees that helped humans to dominate the modern world, scientists suggest.

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Stop Stealing Dreams

Stop Stealing Dreams | Live different taste the difference | Scoop.it
The economy has changed, probably forever. School hasn't. School was invented to create a constant stream of compliant factory workers to the growing businesses of the 1900s.
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NOVAS VISÕES

Escola de Redes: novas visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo glocalizado (2008)...
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Bosques verticales: ¿La nueva solución para las ciudades?

Bosques verticales: ¿La nueva solución para las ciudades? | Live different taste the difference | Scoop.it
En Milán, El Bosco Verticale es construido para luchar contra la polución; 40.000 metros cuadrados con 900 árboles, 5.000 arbustos y 11.000 plantas...
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El gen egoísta / Yochai Benkler / Harvard Business Review (Inglés)

El gen egoísta / Yochai Benkler / Harvard Business Review (Inglés) | Live different taste the difference | Scoop.it

Interesante artículo de Yochai Benkler que cuestiona la tan sostenida creencia acerca de que los seres humanos somos biológicamente/naturalmente egoístas.

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Geoff Mulgan: una breve presentación de las Escuelas Studio. | Video on TED.com

TED Talks Algunos niños aprenden escuchando, otros aprenden haciendo.
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Felicidade Interna Bruta-FIB

Este video habla sobre el origen del término Felicidad Interna Bruta (FIB), desarrollado en Bután y destaca algunos testimonios acerca de soluciones económicas realizadas en Brasil, en la líena de la Economía Creativa y Economía Solidaria.

Se trata de personas que acompañan el concepto de FIB en el Brasil y otras que desarrollan distintas perspectivas y prácticas relacionadas.

Sus testimonios fueron editados en este documental por ser convergentes con la búsqueda del desarrollo humano con sostenibilidad ambiental.

 

- Roteiro e Direção: Elizeu de Sousa

- Direção de fotografia: Edmar Júnior

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Simon Sinek: Cómo los grandes líderes inspiran la acción | Video on TED.com

Simon Sinek tiene un modelo simple pero poderoso de liderazgo inspirador; todo se basa en un círculo de oro y la pregunta "¿por qué?" Sus ejemplos incluyen a Apple, Martin Luther King y los hermanos Wright. Y como contraparte, TiVo, que (hasta la reciente victoria legal que triplicó el precio de su acción) parecía estar en dificultades.

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Harold Jarche » Collective sense-making

Harold Jarche » Collective sense-making | Live different taste the difference | Scoop.it

"I think the only way to navigate this change is collaboratively. No one has the right answer, but together we can explore new models of sense-making and knowledge-sharing. We each need to find others who are sharing their knowledge flow and in turn contribute our own.This is the foundation of personal knowledge management. It’s not about being a better digital librarian, it’s about becoming a participating member of a networked society."

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No quieras nada para tu hijo

No quieras nada para tu hijo | Live different taste the difference | Scoop.it

Asumiendo que es inevitable y bueno que deseemos “lo mejor” para nuestros hijos, debemos aprender a discernir entre los buenos deseos para con la vida de nuestro hijo y el respeto por la persona que es.

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Free Your (Eco)Mind. Think like an ecosystem

Free Your (Eco)Mind. Think like an ecosystem | Live different taste the difference | Scoop.it
This Earth Day, think like an ecosystem—and you just might save the world.
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nómada, blog de juan freire: Urbanismo emergente: ciudad, tecnología e innovación social

nómada, blog de juan freire: Urbanismo emergente: ciudad, tecnología e innovación social | Live different taste the difference | Scoop.it

Las promesas de la unión de tecnología y ciudad comienzan a hacerse realidad, aunque no siempre esa realidad responde a las expectativas creadas. O más bien, en la mayor parte de casos no existían expectativas reales más allá del efecto glamuroso y moderno de la introducción de tecnologías en los modelos convencionales de gestión urbana. Pero la ciudad contemporánea no puede ya entenderse sin la tecnología y las prácticas y cultura digital que genera [1] y, por tanto, los modelos de gestión urbana no pueden permanecer al margen de estos cambios sociales. En este sentido, la integración de la tecnología en los espacios urbanos plantea dos retos.

... 

Respecto a este segundo reto nos encontramos básicamente con dos alternativas: 1) diseñar sistemas de información que ofrezcan a los ciudadanos la posibilidad, en el mejor de los casos, de visualizar datos y aportar su opinión sobre unos pocos temas, casi siempre banales, definidos a priori por los responsables urbanos; o 2) diseñar sistemas para la participación abierta que permitan a los ciudadanos contribuir y apropiarse de la información para nuevos usos y para promover debates inesperados y proyectos no planificados a priori


Via GONZALO CORREAL O , association concert urbain, Jandira Feijó
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Complejidad, futbol e intelegencia colectiva

“No hay nada en la colmena que no pertenezca a la abeja, sin embargo, en la abeja, nunca encontrarás a la colmena” Kevin Kelly 

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Nuevas Miradas - Senador Carlos Cantero entrevista a Rafael Echeverría

Programa realizado bajo la conducción del H. Senador Carlos Cantero. Invitados: Rafael Echeverría.
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Aprendizagem e Criação em Rede - Escola de Redes

Aprendizagem e Criação em Rede - Escola de Redes | Live different taste the difference | Scoop.it
Palestra com Augusto de Franco sobre redes sociais na Universidade Anhembi Morumbi | Programa IAM BeSocial Game Fevereiro 2012...
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Inteligencia colectiva

Transcribo en mis palabras el final de este video: "Cuando compartimos capital/dinero cada uno tiene menos. Cuando compartimos conocimiento, no sólo cada uno mantiene su capital, sino que, en el proceso de compartirlo, las partes habrán de poseer más de lo que tenían antes de compartir."

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"Supermercado de las Personas" - Cómo funciona un supermercado colaborativo (Portugués)

"Supermercado de las Personas" - Cómo funciona un supermercado colaborativo (Portugués) | Live different taste the difference | Scoop.it

Vea como funciona en Londres un supermercado colaborativo que no busca el lucro por el lucro. Se llama "The People's Supermarket": El Supermercado de las Personas.

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Qué diferencia hace un día (inglés/português) 2 min.

"Qué diferencia hace un día"

"Qué diferencia hace que una vez por día no comas carne" ... vale la pena verlo

 

"What a difference a day makes" is the title and main theme of a beautifully produced motion graphics film launched by national campaign group, Animal Aid.

If everyone in the UK committed to just one meat-free day a week, this would result in greater carbon savings than taking five million cars off the road. Reducing the amount of animal products in our diets will also help to boost our health and, of course, help to end animal suffering. What more incentive do you need? So start with Meat-Free Monday and then try Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday. And dont forget to tell your friends and family!

What a difference a day makes was created by award-winning, London-based design and motion company, Taylor McKenzie (http://www.tmck.co.uk) and features Mobys iconic track, "In my heart", as the soundtrack to the film.

More info: http://www.meat-free-monday.com

 

Versión original: http://www.youtube.com/watch?v=2bU8Gg6mRiU

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Desescolarizar l Edilberto Sastre e Tatiana Espíndola: Um modelo para pensar a desescolarização da educação

Desescolarizar l Edilberto Sastre e Tatiana Espíndola: Um modelo para pensar a desescolarização da educação | Live different taste the difference | Scoop.it

Postamos, para consideração de todos(as) uma tentativa de ir além de uma proposta de reforma. Na tabela abaixo se comparam elementos do modelo vigente, elementos para um novo modelo escolar e elementos para uma desescolarização da educação. O importante é perceber que tudo o dito aqui é possível. A sociedade conta com os elementos econômicos, tecnológicos para sua implementação. Por tanto não é uma utopia, mais uma proposta. Discutir, pensar, criticar, melhorar é o que podemos fazer agora.

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Qué es la Felicidad Interna Bruta (FIB)

Felicidad Interna Bruta, un indicador es un indicador que mide la calidad de vida en términos bien diferentes a la perspectiva exclusivamente económica considerada en el tradicional indicador denominado producto interno bruto (PIB).

 

El término fue propuesto por Jigme Singye Wangchuck, rey de Bután, en 1972

 

Nombre original de este video: What is "Gross National Happiness"

Explained in 3 min - Inspired by GNHFund.com - Created by MortenSondergaard.com

Versión original en: http://www.youtube.com/watch?v=7Zqdqa4YNvI

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Bunker Roy: Lecciones de un movimiento de descalzos | Video on TED.com

En Rajastán, en la India, una escuela extraordinaria prepara a mujeres y hombres del campo –muchos de ellos analfabetos– para que lleguen a ser ingenieros solares, artesanos, dentistas y médicos en sus propias aldeas. Se llama Barefoot College (Escuela de descalzos) y su fundador, Bunker Roy, explica cómo funciona.

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