littérature numérique
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Rescooped by Aurélie Frimaudau from Bib & Web
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Tablettes en bibliothèque

Tablettes en bibliothèque | littérature numérique | Scoop.it

Via Alice Stardust
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Alice Stardust's curator insight, June 25, 2014 4:07 PM

Une toute fraîche page Facebook sur les "Tablettes en bibliothèque" !

Un espace sur l'usage des tablettes tactiles dans les bibliothèques dédié :
- aux questions et échanges sur le sujet
- au partage de veille
- à l'annonce de journées pro et recherche d'intervenants / formateurs
- aux annonces d'expérience en cours et retours d'expérience
- au partage d'applis coup de cœur

Josée Van Themsche's curator insight, June 26, 2014 3:50 AM

très intéressant et pertinent ça !

Section Jeunesse - Marguerite Yourcenar's curator insight, June 26, 2014 7:31 AM

Une page facebook à suivre !

 

"Un espace sur l'usage des tablettes tactiles dans les bibliothèques dédié :
- aux questions et échanges sur le sujet
- au partage de veille
- à l'annonce de journées pro et recherche d'intervenants / formateurs
- aux annonces d'expérience en cours et retours d'expérience
- au partage d'applis coup de cœur"

Rescooped by Aurélie Frimaudau from Translittératie
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Une translittératie pour une vie transmédiatique

Communication pour la journée académique ADBEN-Sud-Ouest (Une translittératie pour une vie transmédiatique http://t.co/LtKTOlStXU)

Via Alexandre Serres
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Alexandre Serres's curator insight, April 11, 2014 5:11 PM

Support de la communication de Julien Pierre à une journée ADBEN-Sud-Ouest.

Stalder Angèle's curator insight, April 12, 2014 4:37 AM

Ce support de présentation permet de faire une mise au point sur une opposition dépassée monde réel/monde virtuel et propose des pistes pour des apprentissages translittéraciques (apprentissages qui s'inscrivent dans les champs médiatique,  info-doc et informatique).

Pour cela? partir des pratiques, puis accompagner vers des apprentissages qui conduisent à une présence dans cet espace qu'est Internet.

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Une translittératie pour une vie transmédiatique

Communication pour la journée académique ADBEN-Sud-Ouest (Une translittératie pour une vie transmédiatique http://t.co/LtKTOlStXU)

Via Alexandre Serres
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Alexandre Serres's curator insight, April 11, 2014 5:11 PM

Support de la communication de Julien Pierre à une journée ADBEN-Sud-Ouest.

Stalder Angèle's curator insight, April 12, 2014 4:37 AM

Ce support de présentation permet de faire une mise au point sur une opposition dépassée monde réel/monde virtuel et propose des pistes pour des apprentissages translittéraciques (apprentissages qui s'inscrivent dans les champs médiatique,  info-doc et informatique).

Pour cela? partir des pratiques, puis accompagner vers des apprentissages qui conduisent à une présence dans cet espace qu'est Internet.

Rescooped by Aurélie Frimaudau from Education,jeu et numérique
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Observatoire des usages du numérique - Services numériques de l'Université de Strasbourg

Observatoire des usages du numérique - Services numériques de l'Université de Strasbourg | littérature numérique | Scoop.it

Via Annaïk Guena
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Rescooped by Aurélie Frimaudau from Permanences de la littérature
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"Histoire d'écrire - entretien avec Jacques Jouet"

"Histoire d'écrire - entretien avec Jacques Jouet" | littérature numérique | Scoop.it

Via Permanencesdelalitterature
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Permanencesdelalitterature's curator insight, May 2, 2013 8:47 AM

Article paru dans le numéro 99 de Lettres & Images d'Aquitaine,  au sujet de la résidence de médiation avec Jacques Jouet, les Archives municipales de Bordeaux et les lycées et collèges impliqués.

 

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LIMINAIRE

LIMINAIRE | littérature numérique | Scoop.it

"Une série de douze ateliers d’écriture durant le premier semestre des étudiants en deuxième année de Sciences Po, ayant pour but de procéder à l’écriture collective d’un récit numérique à partir des images de Google Street View et l’installation de sa version polyphonique dans l’espace public à l’aide de QR Code". Passionnant et inspirant. Lire la suite =>

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LIMINAIRE - Ateliers d’écriture et de création

LIMINAIRE - Ateliers d’écriture et de création | littérature numérique | Scoop.it

"J’ai été invité à mener entre 2009 et 2012 une série d’ateliers de création numérique mêlant textes/sons/images au collège Marguerite de Navarre à Pau, sur un lieu important de la mémoire paloise : le Bâtiment B. et ses métamorphoses, partie ancienne du collège." lire cet intéressant billet =>

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Rescooped by Aurélie Frimaudau from veille sur la bibliothèque 3ème lieu
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Bibliothèque troisième lieu | La Souris Epistolaire

Bibliothèque troisième lieu | La Souris Epistolaire | littérature numérique | Scoop.it
Photo : The Shifted Librarian La bibliothèque de Delft Bibliothèque troisième lieu -- C'est quoi une bibliothèque aujourd'hui ?! Encore stigmatisées comme silencieuses et poussiéreuses par la génération Y, les bibliothèques, ...

Via Elisabeth Demange-Mougel
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Marcel Lebrun (UCLouvain): “enseignement de l’IT? toute une culture numérique non encore maîtrisée” · Regional-IT · Toute l'information sur les startups et les TICs en région Wallonie-Bruxelles

Marcel Lebrun (UCLouvain): “enseignement de l’IT? toute une culture numérique non encore maîtrisée” · Regional-IT · Toute l'information sur les startups et les TICs en région Wallonie-Bruxelles | littérature numérique | Scoop.it

"Régional-IT: Quel regard portez-vous sur la manière dont l’informatique mais aussi les compétences numériques sont aujourd’hui enseignées et sont devenues partie intégrante – ou non – de l’enseignement en région francophone? L’approche est-elle la bonne?

Marcel Lebrun: Un mot d’abord sur les concepts: il est important de distinguer informatique et technologies numériques"


Via Alexandre Serres
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Rescooped by Aurélie Frimaudau from veille sur la bibliothèque 3ème lieu
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Bibliothèque 3ème lieu en France et à l'étranger - Amandine Jacquet (ABF)

Rencontres du 3ème lieu : des bibliothèques qui bougent en Europe - 7 novembre 2013 - Médiathèque André Malraux de Béziers - Journée organisée par Languedoc-Roussillon livre et lecture.

Via Elisabeth Demange-Mougel
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Rescooped by Aurélie Frimaudau from Educnum
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eCulture : définitions et ressources

eCulture : définitions et ressources | littérature numérique | Scoop.it

L'expression eCulture désigne les comportements et pratiques dans un écosystème numérique, tant au niveau individuel que collectif [...] L'eCulture est un domaine transdisciplinaire, à cheval entre plusieurs sciences sociales et techniques. Sémantiquement, eCulture est le condensé de « culture de la communication par voie numérique ». Le "e" symbolise l'électronique numérique, comme dans eCommerce, ePortfolio...

 


Via Rémi Levy, Sandrine Pache, Michelle Laurissergues
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Rescooped by Aurélie Frimaudau from Outils et réflexions pour élaborer des progressions info-documentaires du collège au lycée
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Ecrire collectivement au collège : utiliser un pad - Situation d'apprentissage translittératique -

Ecrire collectivement au collège : utiliser un pad - Situation d'apprentissage translittératique - | littérature numérique | Scoop.it
Cette année, au collège Matisse de Grand Couronne, les professeurs de lettres de 4ème et le professeur documentaliste ont une heure dans leur emploi du temps pour l'aide au travail personnel (ATP).

Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, March 1, 2013 6:47 AM

Une collaboration entre un professeur de lettres et un professeur documentaliste pour apprendre l'écriture collaborative aux élèves.

 

Dans cette situation, il y a convergence entre l'éducation à l'information, aux TIC et aux Médias.

Par S. Bocquet, profsseur documentaliste et C. Ridel, professeur de lettres en collège.

alozach's curator insight, March 1, 2013 7:52 AM

Si le lien avec le socle commun n'est pas clairement établi, ce genre de démarche pédagogique est complètement adaptée à une approche par compétences.

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Qu'est-ce que Traque Traces? | Traque traces, une fiction

"Traque traces « fiction collective sur la mise en données du monde et son antécédent Simple Appareil®, mise à nu d’un personnage fictif par les sismographes sociaux, fabricants de notre réel. » Cécile Portier a fait réfléchir une classe de Tle STG aux traces que l’on laisse sur Internet et leur a fait inventer des personnages qu’ils ont dû géolocaliser et mettre en lien les uns avec les autres. Son travail s’est fait à partir de données, notamment celles de l’Insee ; elle a demandé aux élèves une suite de chiffres qui correspondaient, sans qu’ils le sachent, à des coordonnées GPS : la géolocalisation pouvait commencer.

Le lecteur à son tour suit un chemin qui lui est propre en cliquant au hasard sur tel personnage, sur tel échange, sur tel lieu. Cette expérience est remarquable en ce qu’elle met en jeu de véritables activités d’écritures et de lecture tout en interrogeant, de façon philosophique, le monde d’aujourd’hui. (présentation extraite du  Compte rendu de Delphine Regnard de la rencontre organisée par la BnF le mardi 10 janvier 2012, « Pour un humanisme numérique » .  http://www.lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article1213)"

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