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Au sujet des competences informationnelles
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Littératie numérique, définition - Educavox

Littératie numérique, définition - Educavox | litteratie | Scoop.it
Proposé par l'Université de Sherbrooke au Canada Selon l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE, 2000), (...)
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Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes

Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes | litteratie | Scoop.it
Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes; avec une jolie carte mentale.
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Comprendre (enfin !) la formation professionnelle : la nouvelle campagne de la FFP

Comprendre (enfin !) la formation professionnelle : la nouvelle campagne de la FFP | litteratie | Scoop.it

La formation professionnelle est un enjeu fondamental du développement économique qui ne doit plus rester l’apanage de quelques spécialistes. Afin que chacun, élu, salarié, chef d’entreprise, citoyen, puisse s’emparer du sujet, la FFP lance une campagne de sensibilisation avec la publication d’un mémo : « Comprendre (enfin !) la formation professionnelle ».

(...) La France est classée 22e sur 24 en littératie

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Savoirs CDI: Conférence de Carol Collier Kuhlthau : Repenser l’Information Literacy au 21ème siècle

Savoirs CDI: Conférence de Carol Collier Kuhlthau : Repenser l’Information Literacy au 21ème siècle | litteratie | Scoop.it

Modèle investigation dirigée de Carol Kuhlthau, nouvelle manière de penser l’éducation à l'information https://t.co/lLg4ZiMsWK @SavoirsCDI...

fquaire's insight:

Pour avancer dans l'état des connaissances sur l'information literacy

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Former aux compétences informationnelles à l'heure du Web 2.0 et des discovery tools - Actes du colloque du 18 mai 2015

Pochet, B.-Former aux compétences informationnelles à l'heure du Web 2.0 et des discovery tools ... http://t.co/1R2tPH5ERZ #OA
fquaire's insight:

En forme d'ouvrage collectif, les actes de ce colloque sont disponibles en pdf sur le dépôt ORBi de l'université de Liège.

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Digital native versus digital literacy | Enssib

Digital native versus digital literacy | Enssib | litteratie | Scoop.it

Contrairement aux apparences, le digital native hyper-connecté n’est pas nécessairement hyper-compétent dans ses pratiques numériques.
Selon une étude de l’ECDL Foundation, publiée en janvier 2015, les digital natives n’ont que des connaissances rudimentaires du fonctionnement et de l’utilisation des TIC. Ils sont encore moins nombreux à avoir des compétences critiques et une capacité de recul vis-à-vis des outils de recherche d’information en ligne.

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Translittératie | Enssib

Translittératie | Enssib | litteratie | Scoop.it

La translittératie désigne la littératie qui s’exerce sur une multitude de supports et de média ...

fquaire's insight:

Un point sur cette notion, assortie d'une courte biblio.

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Pour une littératie numérique qui traverse et é...

Pour une littératie numérique qui traverse et é... | litteratie | Scoop.it
Longtemps j ai pensé qu il était urgent et nécessaire d enseigner le numérique comme on enseigne les mathématiques ou le français.
fquaire's insight:

De la littératie dès l'école ...

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PDCI - Université du Québec

PDCI - Université du Québec | litteratie | Scoop.it
Programme de développement des compétences informationnelles à l'Université du Québec.
fquaire's insight:
Clair et synthétique à souhait !
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Rescooped by fquaire from S-eL : semaine e-learning
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La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés (Storify)

La scénarisation pédagogique est aujourd'hui un processus incontournable pour toute offre de formation en particulier pour les formation en ligne. Thot Cursus vous présente 5 étapes clés vous permettant de comprendre le mécanisme de scénarisation.


Via Thot - Cursus
fquaire's insight:

Et c'est disponible en ligne même pour les non abonnés.

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uTOP Inria's curator insight, March 12, 2014 4:51 AM

(Storify, 11/03/2014)

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Les points de jonction entre littératie numérique et littératie médiatique | HabiloMédias

Les points de jonction entre littératie numérique et littératie médiatique | HabiloMédias | litteratie | Scoop.it
Ce segment met en lumière les points de jonction entre les habiletés et compétences propres à la littératie numérique et à la littératie médiatique :
fquaire's insight:

A lire à tête reposée.

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Rescooped by fquaire from Pédagogie documentaire et litteratie numérique
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Évaluer l'information sur le web, peut-on arriver à une pertinence sociocognitive satisfaisante ?

Evaluer l'information sur le web est un nouveau paradigme cognitif. La profusion des documents, des supports, leurs interconnections, modifient en profondeur nos façons de chercher une information, nos stratégies d'évaluation et d'appropriation et donc nos schèmes cognitifs. La contextualisation et l'identification sont des tâches plus complexes sur le web, de par la nature protéiforme et pluriculturelle de l'information. Les mécanismes de lecture traditionnels ne sont plus opérants dans un espace virtuel sans limites, dé-temporalisé et graphiquement instable. Les mécanismes d'évaluation de l'information, comme la construction de ses autorités informationnelles ou de la pérennité de ses autorités cognitives, prennent maintenant une dimension collective qui passe systématiquement par une redocumentarisation et un brassage des taxonomies personnelles.


Via Anne Drivet, MDD
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Le mystère des moteurs de recherche

Le mystère des moteurs de recherche | litteratie | Scoop.it
L'organisme britannique Office of communications (Ofcom) a publié, en avril dernier, une étude sur la littératie médiatique générale des personnes de 16 ans et plus vivant en Angleterre.
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Vers une littératie des communs (à l’Ecole) avec Hélène Mulot –

Vers une littératie des communs (à l’Ecole) avec Hélène Mulot – | litteratie | Scoop.it
Voici une longue interview très stimulante d’Hélène Mulot, professeure-documentaliste qui vient de terminer un mémoire sur la littératie des communs.  Extrait de Bibliobsession.
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Tribune Compétences Informationnelles

Tribune Compétences Informationnelles | litteratie | Scoop.it
la collaboration au service du milieu documentaire
fquaire's insight:

Un blogue québécois à suivre , qui concerne les spécialistes de l’information qui s’intéressent au développement des compétences informationnelles des étudiants, et fait des bulletins de veille copieux.

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Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue | litteratie | Scoop.it
Introduire le digital dans nos formations, c’est nous demander en quoi les technologies favorisent un engagement plus actif des apprenants et le réinvestissement des acquis en situation de travail.
fquaire's insight:

Un bon tour d'horizon à garder dans ses signets.

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Rescooped by fquaire from Veille et Actus sur la gestion de l'information, le numérique, l'éducation et les bibliothèques
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Littératies et humanités numériques en bibliothèques, des compétences à identifier : le projet HUBIC - Par Olivier Le Deuff | Enssib

Littératies et humanités numériques en bibliothèques, des compétences à identifier : le projet HUBIC - Par Olivier Le Deuff | Enssib | litteratie | Scoop.it

L'objectif du projet HUBIC est d’établir une cartographie de compétences et de savoirs nécessaires aux chercheurs pour développer les conditions de réussite et de développement d’une transdiscipline portée par les humanités numériques.


Via Céc Bou
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Accrodoc : un outil au service de la formation des étudiants aux enjeux documentaires

Accrodoc : un outil au service de la formation des étudiants aux enjeux documentaires | litteratie | Scoop.it

L’université Lyon 2 Lumière est un établissement pluridisciplinaire comptant environ 28 000 étudiants. Le Service commun de la documentation ...

fquaire's insight:

Un billet qui présente Accrodoc (une formation en ligne à la RI au graphisme original), sa réussite auprès des étudiants, et son relatif échec auprès des enseignants.

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Non, internet ne nuit pas à la lecture. Pourtant, les profs le pensent...

Non, internet ne nuit pas à la lecture. Pourtant, les profs le pensent... | litteratie | Scoop.it
Selon une étude publiée par le Pew Research Center, les jeunes de la génération Y liraient plus que leurs aînés. Pourtant, les professeurs français rechignent encore à faire entrer le numérique dans les classes...
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2 rapports instructifs : un américain sur les pratiques en bib. (Pew Research) et un français du MEN sur les pratiques des enseignants.

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NetPublic » Recherche d’information : Comment trouver des résultats pertinents sur le Web : Formation en ligne et infographie

NetPublic » Recherche d’information : Comment trouver des résultats pertinents sur le Web : Formation en ligne et infographie | litteratie | Scoop.it
Comment trouver des résultats pertinents sur le Web : Formation en ligne et infographie (université d'Angers)
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Rescooped by fquaire from Vie numérique à l'école - Académie Orléans-Tours
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Martine Mottet - Processus de recherche d'information

Martine Mottet - Processus de recherche d'information | litteratie | Scoop.it

Faire une recherche, ça s'apprend !


Via françoise sarto, Michèle Drechsler
fquaire's insight:

Evidence ou compétence à acquérir pour les élèves ? Une présentation claire pour y répondre.

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françoise sarto's curator insight, October 19, 2014 5:42 PM

Simple, clair, facilement utilisable !

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Arbradoc : s'autoformer à la recherche documentaire

Arbradoc : s'autoformer à la recherche documentaire | litteratie | Scoop.it

Arbradoc : s'autoformer à la recherche documentaire à la BU de Paris 8.

fquaire's insight:

Une présentation originale, pour un projet où tout n'est pas encore en ligne. A suivre ...

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Les MOOC, déjà has-been ?

Les MOOC, déjà has-been ? | litteratie | Scoop.it
L'enthousiasme pour les cours en ligne ouverts et massifs retombe. En cause, le faible taux de réussite. De nouveaux concepts -payants, plus courts- font leur apparition.
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Rescooped by fquaire from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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HY-SUP : Les types de dispositifs Hybrides

HY-SUP : Les types de dispositifs Hybrides | litteratie | Scoop.it
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Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's comment, July 16, 2013 10:22 PM
Merci Deborah. Peut on échanger la dessus ?
Deborah Arnold's comment, July 18, 2013 7:20 AM
Avec plaisir, Jean-François ! Je t'envoie un message via LinkedIn...
CECI Jean-François's comment, July 18, 2013 9:23 AM
1000 mercis Deborah...
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Formations hybrides innovantes

Présentation lors du colloque pédagotice 2013, université de Toulouse II le Mirail. Un retour sur une formation pour un public diversifié impliqué dans le C2i.


Via CECI Jean-François, Frédéric DEBAILLEUL
fquaire's insight:

Intéressant sur le fond et la forme ! Un retour d'expérience de formations hybrides (mélange de présentiel, et de formation à distance synchrone et asynchrone), le tout présenté en utilisant les possibilités d'un Prezi !

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uTOP Inria's curator insight, June 14, 2013 8:38 AM

(Prezi, Christian Valade - 13 juin 2013)