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Rescooped by Marian Gallastegi from Educacion, ecologia y TIC
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Las 10 razones de la educación tóxica

Las 10 razones de la educación tóxica | Liburutegia | Scoop.it
A veces los adultos, cuando tratamos con los niños y niñas, podemos ser
sorprendentes. Sorprendentemente torpes. Se nos disparan automatismos casi
incontrolables que no sabemos ni de dónde salen. O sí, pero preferimos no
mirar. Es lo que me pasó a mí el otro día cuando estaba sola con mi hija.
Ella, que pronto cumplirá cuatro años, jugaba a crear figuras con unas
letras magnéticas… y de repente se le ocurrió formar su nombre; encontró
las letras que necesitaba y se puso a ordenarlas mientras yo observaba:
primero la J, luego la A, luego la R y por último la otra A: ARAJ. Y
entonces ocurrió: mi fascinación y mi ternura se tornaron de repente en un
afán irreprimible de encarrilar a mi criatura, de no dejarle caer en el
error. Me acerqué a ella como quien no quiere la cosa y le susurré: “Pero,
mi amor, se empieza por la izquierda…”. 

Via Ramon Aragon
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Gemmeta's curator insight, November 19, 3:53 PM
#SCEUNED16 Cosas que no deberiamos hacer.
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10 Herramientas TIC para hacer Historietas

10 Herramientas TIC para hacer Historietas | Liburutegia | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Enrique Facundo Ruiz Blanco's curator insight, October 10, 8:11 AM

Enlaces para tener a mano

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La brillante estrategia que una profesora utiliza en su clase para detener el acoso escolar

La brillante estrategia que una profesora utiliza en su clase para detener el acoso escolar | Liburutegia | Scoop.it
Una madre cuenta la ingeniosa herramienta de la profesora de su hijo para frenar el bullying en su clase. Un método muy bueno.

Via Gumersindo Fernández
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Blogs dedicados a la literatura infantil - Educación 3.0

Blogs dedicados a la literatura infantil - Educación 3.0 | Liburutegia | Scoop.it
Selección de blogs dedicados a la Literatura Infantil.

Via Educación Castilla-La Mancha
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Guallar curación contenidos biblioteca escolar 2014

Javier Guallar. Curación de contenidos en la biblioteca escolar. Congreso de bibliotecas escolares de Galicia. Santiago de Compostela, 8 noviembre 2014

Via Gumersindo Fernández
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“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea)

“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea) | Liburutegia | Scoop.it
Euskal Kulturaren Gune Elkarreragilea (“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea)
http://t.co/EOuDq97R8e)...
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“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea)

“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea) | Liburutegia | Scoop.it
Euskal Kulturaren Gune Elkarreragilea (“Haur eta Gazte Literatura Gida 2013″ (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea)
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Los retos de las bibliotecas escolares en la sociedad digital

Los retos de las bibliotecas escolares en la sociedad digital | Liburutegia | Scoop.it
La tecnología ubicua y la diversificación de las formas de adquirir conocimientos plantea retos para la reorganización de las bibliotecas escolares.
Marian Gallastegi's insight:

Gehiago jakiteko.. eta eguneratzeko!

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Las TICs y su utilización en la educación : Top 50 Bibliotecas virtuales

Las TICs y su utilización en la educación : Top 50 Bibliotecas virtuales | Liburutegia | Scoop.it

Via Maite Goñi
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Rosa Lopez's curator insight, September 26, 9:01 PM

Bibliotecas Virtuales

Bibliotecas de consulta

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5 blogs dedicados a la Literatura Infantil - Educación 3.0

5 blogs dedicados a la Literatura Infantil - Educación 3.0 | Liburutegia | Scoop.it

Selección de blogs dedicados a la Literatura Infantil.


Via Nacho Herrero
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Nacho Herrero's curator insight, July 27, 2014 12:32 PM
Es importante que los alumnos desde edades tempranas adquieran el hábito de la lectura. Hemos recopilado cinco blogs sobre Literatura Infantil con propuestas, actividades, libros recomendados…
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RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Manual sobre la lectura en voz alta

RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Manual sobre la lectura en voz alta | Liburutegia | Scoop.it
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El libro: su significado, partes y tipología

El libro: su significado, partes y tipología | Liburutegia | Scoop.it
Un libro (del latín liber, libri, 'membrana' o 'corteza de árbol') es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino o vitela u otro material, unidas por un lado (...

Via jmanuelgarrido
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El Libro Total - La Biblioteca digital de América

El Libro Total - La Biblioteca digital de América | Liburutegia | Scoop.it
Biblioteca digital gratuita y de libros clásicos.
Marian Gallastegi's insight:

Gazteleraz eta ingelesez 40.000 aletik gora. Irakurtzeko edo entzuteko

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Literatura infantil: una poderosa herramienta para educar en valores | El Blog de Educación y TIC

Literatura infantil: una poderosa herramienta para educar en valores | El Blog de Educación y TIC | Liburutegia | Scoop.it
¿Crees que la literatura es una interesante manera de reflexionar y plantearse cuestiones relacionadas con los valores? No puedes perderte entonces el artículo que te traemos sobre ello.

Via Ramon Aragon
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10 consejos para incentivar a la lectura en tus estudiantes

10 consejos para incentivar a la lectura en tus estudiantes | Liburutegia | Scoop.it
Hola a todos/as espero que su semana este terminando de la mejor manera, el tema de hoy es acerca de la lectura, algo que se hace cada vez mas imposible conseguir con nuestros estudiantes, y esto se debe a que debemos innovar las estrategias de atraerlos a la lectura, entre ellos brindar los espacios adecuados y motivación es lo primordial, estos tips que vamos a sugerir están tomados de docentes que hacemos el día a día con nuestro trabajo y sobre todo lograron resultados excepcionales.

Via Gumersindo Fernández
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Competencias de un lector del siglo XXI

Competencias de un lector del siglo XXI | Liburutegia | Scoop.it

¿Es diferente leer en papel o en pantalla? ¿Los buenos lectores en papel son buenos lectores en pantalla? ¿Esos, a los que en el 2001 Jenkins bautizó como nativos digitales, pueden leer en pantalla de manera automática, sin ningún apoyo o aprendizaje específico o entrenamiento especial? Sobre estos interrogantes reflexiona Gemma Lluch.

 

[Im. emprendedores]


Via Kepa Osoro Iturbe
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La Lectura - Clave del Aprendizaje Permanente | eBook

La Lectura - Clave del Aprendizaje Permanente | eBook | Liburutegia | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante eBook sobre "La Lectura - Clave del Aprendizaje Permanente" Un gran saludo.   Visto en: etnassoft.com Acceda al eBook desde: AQUÍ   También le puede interesar: Cómo Desarrollar Interés por la Lectura en los Niños – Estrategias Didácticas 5 Beneficios de la Lectura en los Niños 10 Estrategias para Impulsar la…

Via Teresa Torné
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Lecturas y bibliotecas escolares - Documentos de referencia - Consejería de Educación, Cultura y Deporte

Lecturas y bibliotecas escolares - Documentos de referencia - Consejería de Educación, Cultura y Deporte | Liburutegia | Scoop.it
Marian Gallastegi's insight:

Dokumentu interesgarriak eta lagungarriak.

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Cuentos interactivos para fomentar la lectura - Educación 3.0

Cuentos interactivos para fomentar la lectura - Educación 3.0 | Liburutegia | Scoop.it
Los cuentos interactivos combinan textos y elementos visuales, así como ejercicios y actividades que impliquen a los alumn@s.

Via red_biblio_huelva
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Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe

Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe | Liburutegia | Scoop.it

 

Ofrecemos a continuación un trabajo de Teresa Mañà y Mónica Baró, profesoras de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, publicado en La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Málaga, 2002.

 

Ofrecemos a continuación un trabajo de Teresa Mañà y Mónica Baró, profesoras de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona, publicado en La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Málaga, 2002. - See more at: http://www.canallector.com/docs/1019/Formacion-de-usuarios-independientes-Segunda-parte#sthash.iedJ0G6b.dpuf


Via jmanuelgarrido
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jmanuelgarrido's curator insight, July 28, 2014 9:30 AM

Se ofrece una secuencia de ejemplificación con posibles propuestas de actividades.

Diego Avila's curator insight, July 30, 2014 4:17 PM

Formación de usuarios independientes (Segunda parte) vía @CanalLector por @KepaOsoroIturbe

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¿SON NECESARIAS LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA ESCUELA DIGITAL?

¿SON NECESARIAS LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA ESCUELA DIGITAL? | Liburutegia | Scoop.it
En el ámbito escolar, a lo largo de más de un siglo, el libro fue elevado a categoría de canon del saber y del conocimiento convirtiéndose en el eje central de lo que debía enseñarse y aprenderse.

Via _INED21
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Paratextos literatura infantil y lectura por @gemmalluch

Paratextos literatura infantil y lectura por @gemmalluch | Liburutegia | Scoop.it

Interesante propuesta para trabajar y analizar los paratextos en LIJ.

Presenta un esquema muy visual.

La propuesta para definirlos y analizarlos es la siguiente:

Los paratextos exteriores 

Elementos que hay que considerar: los catálogos, la crítica literaria, los foros de lectores y de los autores, las propuestas didácticas, los booktrailers y los elementos publicitarios, las redes sociales, los blogs, los retos, etc.Datos que hay que analizar: responsable del paratexto, destinatario, datos que aporta del libro o del autor, como están redactadas y a quien se dirigen, qué finalidad tienen, etc.

Los paratextos más visibles

Elementos que hay que considerar: el formato del libro, el número de páginas por libro, los indicadores de la edad del lector del libro, las cubiertas, el lomo, los indicadores de la serie, de la colección y de la editorial, el título de la narración, etc.Datos que hay que analizar: responsable del paratexto, destinatario, datos que aporta del libro o del autor, como están redactadas y a quien se dirigen, qué finalidad tienen, etc.

Los paratextos interiores del libro

Elementos que hay que considerar: los prólogos, las dedicatorias, los títulos de los capítulos, la tipografía y la distribución de las palabras y segmentos de oraciones en la página, las ilustraciones, etc.Datos que hay que analizar: datos que aporta, nivel del relato sobre el que informa, estilo, quién es el responsable y a quien se dirigen, qué finalidad tienen, etc.

 


Via jmanuelgarrido
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Nuevas dinámicas para la biblioteca escolar en la sociedad red

Nuevas dinámicas para la biblioteca escolar en la sociedad red | Liburutegia | Scoop.it

En esta publicación se presentan las acciones que deben acometer las bibliotecas escolares para poder desarrollarse en la sociedad contemporánea considerando las necesidades de cambio que deben realizar en referencia a tres aspectos básicos que la configuran: La biblioteca como estructura de gestión, la biblioteca como agente de mediación y formación y la biblioteca como entorno social y relacional.


Via jmanuelgarrido
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El espejo de los niños

El espejo de los niños | Liburutegia | Scoop.it
El álbum ilustrado gana la batalla de la literatura infantil. Nuevos títulos saltan la barrera de la edad, la de los géneros y la de los números

Via jmanuelgarrido
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