Library and information's studies
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Rescooped by Simon Koudjam Yameni from Le document de collecte
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« Copié – collé… » Former à l’utilisation critique et responsable de l’information

 Colloque organisé le 31 mars 2009 par le Pôle universitaire européen de Bruxelles Wallonie et le Centre de l’Économie de la Connaissance de l’Université libre de Bruxelles

 

Notament page 109

Faut-il proscrire le « copié-collé » ou le « domestiquer » ? Quels types d’activités peut-on proposer aux élèves/étudiants avant qu’ils aient acquis (de manière univoque) un certain nombre de savoirs ?

• Quels obstacles identifier
pour l’enseignant qui souhaite entreprendre une démarche pédagogique visant le développement de la pensée critique ?
pour l’apprenant, dans sa démarche de pensée, lorsqu’il est soumis à prendre une position d’analyse critique ?


Via LNmulot
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Entrer dans la culture de l’information par les usages - Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis

Entrer dans la culture de l’information par les usages - Les Trois Couronnes - Didactique de l'Information Documentation - Pascal Duplessis | Library and information's studies | Scoop.it

Pascal Duplessis


Via LNmulot
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Recherche et veille documentaire

Présentation pour le MOOC ITyPA 31/10/2012...

Via Elena Pérez
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Savoirs CDI: Comment lutter contre le plagiat à l'école ?

Savoirs CDI: Comment lutter contre le plagiat à l'école ? | Library and information's studies | Scoop.it

Ce dossier a été coordonné par le CRDP de Lyon pour Savoirs CDI.


Via LNmulot
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Savoirs CDI: L'utilisation d'Internet permet-elle de nouveaux apprentissages documentaires ?

Savoirs CDI: L'utilisation d'Internet permet-elle de nouveaux apprentissages documentaires ? | Library and information's studies | Scoop.it

 notament 1.4. Mise en œuvre de l’activité de recherche d'informations


Via LNmulot
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