Tal vez pocas personas saben que Internet –casi imprescindible en nuestras vidas hoy- se creó en base a principios bibliotecológicos, es decir, el de la gestión de la información. Sin embargo, lo cierto es que, con o sin la red, siempre hemos vivido ligados a la información y el conocimiento. Por ello, el Grupo de Estudios Bibliotecológicos Jocasta Nu, integrado por Liliana Fretel –impulsadora de la iniciativa-, Brigitte Coáguila, Gerardo Altamirano y John Orrego; estudiantes de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, promueven eventos y actividades orientados a destacar el rol de la Bibliotecología como parte del trabajo interdisciplinario de otras carreras. 
Lo mejor que puede suceder a las bibliotecas, es encontrar recursos de calidad y libres en el entramado social de la red, por ello comparto este recurso. En esta sección se encuentra la Enciclopedia Agrícola y de Conocimientos Afines, obra del Ingeniero Agrónomo Rómulo Escobar. Es una herramienta invaluable, muy difícil de conseguir a la venta hoy en día, para todos aquellos profesionistas cuyo trabajo se relaciona directamente con el campo y todos los elementos que lo conforman. La centenaria institución celebra tres siglos de existencia con un concierto en el Auditorio Nacional. En su interior, guarda un millón de fondos musicales que apenas se conocen. Maravillas de cartón 
Misión del bibliotecario (1935) sitúa lúcidamente la misión personal y profesional del bibliotecario y nos ofrece un recorrido histórico y crítico sobre el desarrollo del libro y las bibliotecas, para al final plantear las tareas que a partir del siglo XX corresponderían al bibliotecario a fin de servir mucho mejor a quienes buscan orientación y servicio por medio de los libros y la institución bibliotecaria. 
Más de 110 bibliotecas de Beijing lanzaron esta semana la Alianza de Bibliotecas de la Capital, para facilitar el préstamo y la devolución de los libros a los residentes locales, entre otros objetivos. Los lectores capitalinos necesitarán de un solo carnet de alguna de las bibliotecas para pedir libros prestados en cualquiera de las instituciones aliadas, entre las cuales figuran bibliotecas comunitarias o regionales, universitarias y de escuelas primarias y secundarias, así como las de algunos hospitales y dependencias del ejército, afirmó un portavoz de la alianza en el acto de inauguración. Los centros también ofrecerán videos de foros y otras actividades similares celebradas en las otras bibliotecas de la red, para facilitar su acceso por parte de los lectores. Además, la alianza está planeando actividades de intercambio de libros entre sus miembros, y una "Semana de los Lectores de la Capital", que se celebraría con una frecuencia anual. Anteriormente, las bibliotecas universitarias estaban reservadas para sus respectivos estudiantes, pero ahora, los recursos de entre 30 y 40 de estos centros docentes estarán disponibles para un público más amplio, dijo Zhu Qiang, vicepresidente de la alianza. 
La era digital ha reconfigurado las relaciones entre productores y usuarios. Las acciones en red son potencialmente reinterpretadas por otros usuarios. La intención de los productores mediáticos adquiere su sentido en este contexto que denominamos «el más allá digital». En este artículo analizamos cómo ha influido este fenómeno en las implicaciones de los medios y los jóvenes. El estudio se realiza a través del análisis etnográfico de las actividades llevadas a cabo por un grupo de jóvenes que trabajan creando productos mediáticos de gran impacto en una radio en California (Youth Radio). El estudio de caso que se incluye en este artículo se centra en una iniciativa de periodismo de investigación dentro de Youth Radio: una serie transmediática sobre el tráfico sexual infantil producida por un joven de 21 años con la ayuda de editores más veteranos. El análisis desvela la forma en que los medios «juveniles» dejan de serlo una vez que se convierten en un producto digital en sí, cuyo contenido se reproduce una y otra vez en manos de adultos e instituciones con su propia historia, organización y economía política. El artículo concluye identificando dimensiones clave de alfabetización que los jóvenes crean y emplean a través de su experimentación con los medios móviles y sociales, entre otros: el descubrimiento, el análisis, la movilización en red y la programación de plataformas 
Desde luego que esta vez Bibliotecaria Sin Tijeras está contenta. Ya se temía que también iban a aprovechar los obsesión por los recortes para cargarse el Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas que se celebra cada dos años y que tocaba este año 2012. 
Feliz cumpleaños Gabo. Homenaje del Plan Nacional de Lectura al maestro colombiano en su día. Hoy cumple 85 años el gran escritor Gabriel García Márquez, ganador del Premio Nóbel de Literatura en 1982 y autor de memorables obras como Cien años de Soledad, La Hojarasca, El coronel no tiene quien le escriba, El otoño del patriarca, Crónica de una muerte anunciada, El amor en los tiempos de cólera, entre tantas otras. 
La información y las bibliotecas en la cultura de masas, de José Antonio Gómez y Tomás Saorín. El libro trata de analizar la imagen reflejada por las bibliotecas y la lectura en los medios de comunicación de masas, la literatura, el cine, la prensa y otros medios, para después estudiar también las campañas de promoción bibliotecaria realizada en diversos ámbitos y proponer medidas que fomenten un mejor conocmiento social de nuestras instituciones, gratis http://t.co/5yCVGpve... Un bibliotecario y un estudiante de bibliotecología en la historia del porno colombiano Hoy quiero escribir algo diferente menos académico y más mundano, algo anecdótico y más light dentro del "hardcore" de este espacio. Hace unos días llegó Jonathan Gordillo, con quien trabajo en el Centro de Documentación, maravillado con un libro que había encontrado en la biblioteca de la Universidad "Días de porno: historia de la vida breve del porno en Colombia" de Simón Posada y publicado por la editorial Planeta (ver portada y descripción). Durante los días que lo estuvo leyendo me señalaba partes que lo descrestaban y que no pasaban de una simple mirada superficial de mi parte, no porque no me interesara la trama o el porno en sí (no veo el misterio en verlo o hablar de él), sino porque al igual que tantas historias en Colombia la industria de la pornografía en nuestro país parecía estar manchada por el narcotráfico y resulta que ni industria -a comparación de otros países- ni manchada -más allá de los fluidos de los actores, actrices y quienes consumen porno-. Además, de esos relatos ya bastante se encargan los escritores y cineastas colombianos y las adaptaciones de estos a las novelas y seriados que se exportan y re-adaptan. De las bibliotecas y la bibliotecología a la literatura erótica y la pornografía Bastó con leer una mención que hace Jonathan, en su TL de twitter sobre Rasputín, para que decidiera prestarle mayor atención. En cuestión de unas horas leí el libro y coincidiendo con Francisco Celis (autor de Confesiones de una puta cara) "Sólo un tipo con la audacia, la originalidad y la juventud de Simón Posada podría investigar y escribir este libro (...) el más excitante que he leído de un joven autor de un país donde no se escriben libros excitantes". A medida que leía estas fueron las dos más grandes sorpresas que me llevé: un ex-bibiotecario escribió las mejores novelas eróticas del país y el mejor actor porno de Colombia estudiaba Bibliotecología. Para aquellos que les siga interesando este post les contaré algo sobre estas historias... 
Huérfano, relojero y ladrón, Hugo vive entre los muros de una ajetreada estación parisina de ferrocarriles. RESEÑA DEL LIBRO 
La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA) con representantes de más de 150 países culmina el mes con una nutrida programación de importantes certámenes del quehacer bibliotecológico. La cita es del 23 al 29 de febrero. 
Retrató, en novelas complejas y al mismo tiempo populares, la miseria y la pobreza. Tuvo, entre otras habilidades, la de hacer que sus novelas, complejas, fuera populares. La publicación por entregas en medios gráficos de Oliver Twist, con esa enorme descripción de la pobreza y los suburbios de Londres, el relato de un niño huérfano con la brutalidad como único horizonte, fueron claves. Después llegaron Nicholas Nickelby y El almacen de antigüedade s, en la que la protagonista es una niña rodeada de gente siniestra. Dickens comenzó a viajar –a Estados Unidos, entre otros países– y poco después escribió Cuentos de Navidad . Entre 1849 y 1850, publicó David Copperfield. |
¿Y que tendría que ver esto de los modos de consumo y el emrcado con las biblioteacas?, pues bien, recuerden que ofrecemos SERVICIOS. La revolución del conocimiento está convulsionando equitativamente a la sociedad en todos los niveles y clases, ya que no esta a disposición únicamente de las organizaciones, empresas, instituciones o de las personas que ejercen un determinado rol jerárquico, sino que también se halla al alcance del consumidor a la hora de elegir un producto o servicio. 
Las bibliotecas no son un gasto, son una inversión"La palabra “crisis” procede del griego krisis y en su origen no tenía la connotación negativa que posee en la actualidad, ya que aludía a posibilidades de transformación y cambio; o lo que es lo mismo, bien gestionada, una crisis es una oportunidad. En nuestro caso, es la oportunidad de ver lo mal que hemos hecho las cosas para dar un brusco cambio de rumbo y comenzar a hacerlas con cabeza y honradez, tal como plantea insistentemente UPyD. Pero para la aristocracia política del bipartidismo gobernante, la palabra crisis significa, al parecer, mantener el tipo como sea, los orondos culos en la poltrona y cargarse todo lo que no suponga un mayor beneficio para ellos. Si el país necesita una educación de calidad y, por lo tanto, una inversión consciente y fuerte en ella y en la cultura que la acompaña, ni siquiera se lo plantean, aunque nuestro partido, UPyD insista cada día en ello 
Un profesor de una escuela de primaria de Schofield, en Wisconsin (EE UU), ha sido suspendido temporalmente de su puesto como docente mientras las autoridades investigan si el maestro violó la política de la escuela cuando leyó a su clase extractos del libro de ciencia ficción El juego de Ender (1985), de Orson Scott Card. Al parecer, uno de sus alumnos, de 14 años, y su padre, denunciaron a la policía que el contenido de la novela que se estaba leyendo en la escuela público es de carácter "pornográfico", según un comunicado de prensa emitido por el centro, lo cual disparó las alarmas administrativas de la escuela. Según publica la prensa local el maestro leyó la novela a sus alumnos, junto a otros dos títulos, como parte del plan de lectura, sin consultar previamente a las autoridades del centro escolar si el material era apropiado para la docencia. ¿Cómo podrá saber la Policia, o un burócrata que jamás se ha leído el libro, si puede suspender al maestro por leer el texto? No he visto a nadie hacer pucheros por novelas o series que tienen contenido sexual y violento explícito... Malditos hipócritas 
Dedicar a la lectura, al menos, 30 minutos diarios, mejora las competencias de los estudiantes en ámbitos como la comprensión lectora, la expresión escrita y la comunicación lingüística. Así lo revela el último informe de Evaluación del Diagnóstico hecho público ayer por el departamento de Educación gallego, en el que participaron 45.264 alumnos de 4º de Primaria a 2º de ESO. La finalidad de esta herramienta de evaluación es detectar los puntos fuertes y las carencias en el sistema escolar de la Comunidad. Así, y en líneas generales, más del 70 por ciento del alumnado se sitúa en niveles intermedios de rendimiento. Por género, las niñas sobrepasan a los varones en áreas como la competencia en comunicación lingüística, donde alcanzan un resultado 20 puntos superior al de sus compañeros. En el otro lado de la moneda, los chicos mejoran en 12 puntos la media obtenida por sus compañeras en el capítulo de competencia matemática. 
Por qué cuando paso por delante de mis librerías oigo voces de ultratumba que proceden de mis ajustados libros?. Pongo atención y subo la antena parabólica por si pillo cacho. Escucho murmullos... Hablan entre ellos... -¡Eh!, el de la editorial "Colócame como puedas" -dice en tono castizo el libro que está tumbado, soportando el peso del que está sobre él-. Vete p'allá que me estás clavando el lomo en sálvase la parte. -No puedo -le responde este jadeando-. Tengo sobre mí los de la editorial "Mejor de perfil" y no me dejan respirar. -Callaos de una vez -interviene otro libro con voz cansada y aspecto maliciento-. Yo sufro halitosis desenfrenada debido a la humedad pero... 
En una decidida apuesta por el libro digital, sin titubeos, la Unión de Editoriales Universitarias Españolas acaba de acordar con Google eBooks, Casa del Libro, Casalini, E-libro y Publidisa la comercialización, en las diferentes librerías digitales, de los libros electrónicos publicados por las editoriales universitarias españolas. Se amplía así exponencialmente la visibilidad de la producción editorial universitaria pues, hasta ahora, los ebooks publicados por UNE sólo podían encontrarse en Unebook, su propia tienda virtual, y en algunas de las webs de los centros. La muy pujante actividad editora universitaria fue de las primeras en iniciar la digitalización de sus fondos y la publicación, muchas veces sólo en versión digital, de sus novedades. Como antídoto contra la crisis pero, también, como específico envite tecnológico, no en vano, el formato digital se ha mostrado como el soporte ideal para las necesidades de ubicuidad y consulta de los libros universitarios. Así, UNE publica hoy en formato electrónico el 28'7% de sus títulos (1.275 en 2011), cifra muy superior a la de la industria en su conjunto, que sólo saca al mercado en digital el 17% del total, según los últimos datos hechos públicos por la Federación de Gremios de Editores de España 
La plataforma de venta digital española lanza iBiblio para que la red bibliotecaria pueda prestar libros electrónicos a sus usuarios. La plataforma de venta digital española Libranda lanza iBiblio, su nuevo servicio de préstamos de libros electrónicos para la red de bibliotecas públicas. Dichos e-books podrían leerse en cualquier dispositivo (ordenador, e-reader, tableta y teléfono móvil) bajo la modalidad de descarga o mediante su lectura en la nube. Libranda ya negocia con las bibliotecas esta posibilidad de préstamo digital bajo esta nueva pasarela. iBiblio es un proyecto que recibió un total de 1,3 millones de euros entre subvenciones y préstamos blandos del anterior Gobierno 
Infografía sobre los formatos de libros electrónicos y dispositivos. 
El asedio a los libros y la lucha incansable por la biblioteca.El incansable asedio que sufren las palabras provocó que, de manera ininterrumpida, recitase cada día cada una de las lenguas de Babel", declamaba una joven vestida al estilo New Mex ante el centenar largo de personas que se reunió ayer por la mañana ante la fuente de la plaza Bib-Rambla. "Los libros quemados huelen siempre a desolación. Luchar contra el olvido es luchar contra el horror", agregaba la inadecuada vaquera, Nathalie Bléser, profesora de la Universidad de Granada. 
Formas de usar Pinterest por las bibliotecas. En los últimos meses estamos oyendo hablar abundantemente de Pinterest, para unos una red social, para otros una nueva web, como la describía Tomás Baiget en IWETEL, el viernes 10 de febrero. Desde hace tiempo, no vemos un servicio de la web social armar tanto revuelo, y aunque surgió hace dos años en Silicon Valley, “no ha sido hasta hace unos meses, cuando ha comenzado a meterse en nuestras vidas como una exitosa start up.” (Mercedes Ortiz, del Blog Mis Apis por tus cookies) Este servicio dicen que ha conseguido generar más tráfico que Google+. Youtube y LinkedIn juntos, aunque otros no se lo creen; y tiene 12 millones de usuarios únicos mensuales en EEUU. Joe Murphy, de LibraryFuture, comenta en su blog que Pinterest ha sido el cuarto término más buscado en Google, en EEUU, durante el 2011 
Se sirven de blogs y webs, Facebook y Twitter para renovar sus lecturas de cabecera, para hacer amigos, para comentar experiencias y contactar con los autores. Ha nacido el libro social. Dicen que García Márquez siempre escribe sus libros descalzo y que Murakami se sienta ante el ordenador a las cuatro de la mañana todos los días del año. Anécdotas como estas son el aperitivo de una lectura compartida en los ciberclubs literarios. Pero, ¿dónde están? ¿Son solo para intelectuales y urbanitas? ¿Podrían ser la causa de que un pueblo español de 1.100 habitantes tenga 1.500 usuarios inscritos en la biblioteca municipal y tres clubs de lectura, coordinados a través de una página en Facebook que visita hasta una vecina de 75 años? ¿Realidad o novela de ficción? 
...Escuchemos atentamente a los jóvenes y comprendamos, a partir de sus propias experiencias, esta floreciente ecología de los nuevos media y sus implicaciones para el aprendizaje, la educación y la participación ciudadana. 1. Participar en la era digital significa algo más que acceder a recursos de información y culturales llamados “serios”, es también participar en actividades online de tipo social y recreativo. |
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