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Informations générales

Informations générales | Les infos du CDI de Saint-Jo | Scoop.it
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20 ressources numériques pour la rentrée :

http://www.informatique-enseignant.com/20-ressources-numeriques-rentree/



Présentation des travaux personnels encadrés et des thèmes nationaux :


Enseignement obligatoire en classe de première générale, les TPE consistent en un travail pluridisciplinaire se rapportant à des thèmes définis au niveau national. Des fiches pédagogiques accompagnent les thèmes nationaux des TPE.

http://eduscol.education.fr/cid47789/tpe.html#lien2




Programme des actions éducatives 2016/2017  :


Cette rentrée 2016, est particulièrement marquée par l'entrée en vigueur du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, la mise en oeuvre des nouveaux programmes de cycles ainsi que la mise en place, la généralisation ou la consolidation des parcours éducatifs : parcours d'éducation artistique et culturelle, parcours citoyen, parcours avenir et parcours éducatif de santé, ainsi que le déploiement du plan numérique pour l'Ecole.

http://eduscol.education.fr/cid47920/programme-previsionnel-des-actions-educatives.html



Pour en savoir plus « Droits et devoirs de l’enseignant connecté » par Hélène Baussard

http://fr.calameo.com/read/004378545d66eaaabf99c



Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège  :

http://eduscol.education.fr/cid99757/ressources-d-accompagnement-des-nouveaux-programmes-de-l-ecole-et-du-college.html

Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l'école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Ces ressources sont conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale.


        

 

Les valeurs de la République :

 

Cet ensemble des ressources, destinées à l’ensemble de la communauté éducative, a vocation à préciser un certain nombre de termes en y apportant un double éclairage : philosophique et historique.

Chaque notion se compose d’une définition accompagnée de vidéos de contextualisation ainsi que d’un texte d’approfondissement.

https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique/les-valeurs-et-notions.html#bandeauPtf

 

 

 

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture (à partir de 2016)

http://eduscol.education.fr/cid86943/nouveau-socle-commun-pour-2016.html

À partir de la rentrée 2016, un nouveau socle commun entrera en vigueur. Il s'articule autour de cinq domaines donnant une vision d'ensemble des objectifs des programmes de l'école primaire et du collège qui déclineront et préciseront ce nouveau socle.  


        

  

Mieux apprendre pour mieux réussir : les points-clés du collège 2016 :

http://www.education.gouv.fr/cid88073/mieux-apprendre-pour-mieux-reussir-les-points-cles-du-college-2016.html

Programmes, pratiques d'enseignement et organisation pédagogique : comprendre les axes d'amélioration mis en œuvre pour un meilleur collège dès la rentrée scolaire 2016.

 

 

Qu'apprendront les élèves de 6 à 16 ans à la rentrée 2016 ? Découvrez le socle commun de .

 

 

 

Collège : mieux apprendre pour mieux réussir : 

http://www.education.gouv.fr/cid86831/college-mieux-apprendre-pour-mieux-reussir.html

 

Le collège de 2016 devra mieux enseigner les savoirs fondamentaux, former à d'autres compétences et avoir un fonctionnement quotidien assoupli pour s’adapter à la diversité des besoins des élèves. La réforme du collège concerne simultanément les programmes, les pratiques d'enseignement et l’organisation pédagogique. Najat Vallaud-Belkacem souhaite partir de ce qui marche déjà sur le terrain, libérer les capacités d’initiatives des enseignants et leur traduire cette confiance et ce soutien dans une nouvelle organisation plus responsabilisante et collective. La ministre présente, mercredi 11 mars, les évolutions du collège en 2016 afin qu'il permette à tous les élèves de mieux apprendre pour mieux réussir.

       

  

  

Le Centenaire de 1914-1918 dans l'académie de Toulouse :

http://www.ac-toulouse.fr/pid30232/le-centenaire-de-1914-1918-dans-l-academie-de-toulouse.html

 

 

 

Droit du numérique dans les pratiques scolaires :

 
https://www2.ac-lyon.fr/serv_ress/mission_tice/wiki/_media/refnum/droit_du_numerique_pratiques_scolaires.mini.pdf

 

   

Toutes les fiches sur l'évolution des missions et des métiers des personnels de l'éducation nationale :

 

http://www.education.gouv.fr/cid77283/toutes-les-fiches-sur-l-evolution-des-missions-et-des-metiers-des-personnels-de-l-education.html

 

 

Des discussions sur les métiers et les parcours professionnels des personnels de l’éducation nationale sont engagées depuis le 18 novembre 2013 avec l’ensemble des organisations syndicales. Retrouvez dès aujourd’hui les fiches relatives au groupe de travail consacré aux enseignants du second degré ("groupe de travail 6"), publiées suite à l'accord du 12 février 2014.

 

 

  

Espace B2i Lycée : documents d'appui :

 

Afin de mieux comprendre les attendus de la compétence "Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication", le ministère met à la disposition des documents d'appui. Chaque item du tableau ci-dessous renvoie vers une page explicitant les aptitudes attendues.

 

http://eduscol.education.fr/pid26761/espace-b2i-lycee-documents-d-appui.html#xtor=EREC-11-[B2i_lycée]-20140213

 

 

 

Charte de la laïcité à l'École :

 

http://www.education.gouv.fr/cid73666/charte-de-la-laicite-a-l-ecole.html

 

   

 

 L'éducation nationale propose un ensemble de services en ligne pour rendre son administration plus simple, plus efficace et plus proche, à destination des élèves, des parents et des enseignants. Découvrez les services sélectionnés pour répondre à vos besoins d'information et simplifier vos démarches :

 

http://www.education.gouv.fr/services-en-ligne/

 

 

 

Dessins, photographies et autres images gratuites pour un usage scolaire :

 

Trouver des images sur le Web : moteurs de recherche, banques générales et thématiques

 

http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article73#arts

 

Les oeuvres des plus grands auteurs à télé­char­ger gratuitement :

http://www.vousnousils.fr/metier-enseignant/oeuvres-plus-grands-auteurs-telecharger-gratuitement-ebooks

 

Ebooks gra­tuits en ver­sions .pdf et .epub — clas­se­ment alpha­bé­tique par nom d'auteur

 

 

 

 

 

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Les arts

Les arts | Les infos du CDI de Saint-Jo | Scoop.it
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Des oeuvres d'art en haute résolution à télécharger gratuitement et exploitables à des fins pédagogiques :

 

http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/juin-2014/oeuvres-art-a-telecharger-gratuitement

 


Le Metropolitan Museum of Art de New York offre désormais aux internautes un libre accès en ligne à 400 000 images disponibles en haute résolution. Ces oeuvres peuvent être téléchargées légalement et utilisées dans un cadre pédagogique.

 

 

 

Parcours d'exposition : 1917, les artistes et la guerre

A partir de l’exposition « 1917 » qui s’est tenue en 2012 au Centre Georges Pompidou à Metz, le site Parcours d'exposition propose quatre petits films sur le témoignage pictural d’artistes-soldats à partir de 4 entrées thématiques commentées par un spécialiste :

 

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/parcours-dexposition-1917-les-artistes-et-la-guerre.html

 

 

 

5000 affiches de pubs vintage tombées dans le domaine public en téléchargement gratuit :

 

http://iletaitunepub.fr/2014/02/18/5000-affiches-de-pubs-vintage-tombees-dans-le-domaine-publique-en-telechargement-gratuit/

 

  

 

Histoire Des Arts (HDA) : Sélection de ressources :

 

Le portail national éduscol consacré à l’histoire des arts recense les
sites académiques interdisciplinaires dédiés à l’histoire des arts. Type d'information: enseignement de l'HDA, séances et documents
pédagogiques, ressources diverses.

 

http://eduscol.education.fr/histoire-des-arts/actualites/actualites/article/les-sites-academiques-dhistoire-des-arts.html

 

 

Des réseaux sociaux sur mesure pour les musées :

 

 

http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/108/musees-patrimoines-numeriques/articles/19742/des-reseaux-sociaux-sur-mesure-pour/

 

  

 

Parcours d'exposition :

 

http://www.cndp.fr/parcours-exposition/accueil.html

 

Ces séries audiovisuelles conçues en relation avec les programmes scolaires permettent d’envisager des exploitations multiples : en préparation ou au retour d’une visite et à plus long terme dans le cadre d’activités artistiques culturelles transversales

 

 

Mag Film :

 

http://www.cndp.fr/mag-film/accueil.html

 

accompagner les enseignants dans l'utilisation du cinéma en classe

 

 

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Humanismes

Humanismes | Les infos du CDI de Saint-Jo | Scoop.it
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Un webdocumentaire sur les arènes de Nîmes :

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/un-webdocumentaire-sur-les-arenes-de-nimes.html



Lettre Édu_Num Histoire-Géographie N°33 :


Lettre Édu_Num Histoire-géographie, MOOC HG2, Ecole Numérique, webdocumentaires, Edugéo, prospective, carte mentale

http://eduscol.education.fr/site.histoire-geographie/edunum/edunum-histgeo-33




Une famille dans la Grande Guerre : Plateforme 14-18

Cette expérience interactive à vocation pédagogique permet de découvrir le premier conflit mondial à travers les portraits et les échanges épistolaires entre les huit membres de la famille Résal et des correspondants proches.

Réalisée avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que du ministère de la Défense, Plateforme 14-18 met à la disposition des enseignants d'histoire géographie et de leurs élèves, des chercheurs et des étudiants en particulier mais aussi du grand public, un corpus privé composé de 3500 lettres et de 300 photographies échangées entre 1914 et 1918 entre les huit membres d'une même famille, les Résal.

http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/janvier-2016/une-famille-dans-la-grande-guerre

 

 

 

Enseignement moral et civique :

L'enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République. Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l'école au lycée à partir de la rentrée 2015. Il se substitue aux programmes d'éducation civique existants à chacun des niveaux de l'école élémentaire, du collège et du lycée.

 

http://eduscol.education.fr/pid33120/enseignement-moral-et-civique.html

 

  

 

Cartes gratuites:

http://d-maps.com/

 

 

 

Vivre au temps des châteaux forts : 

http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/chateau/co/chateau-fort.html

 

 

Jeux sérieux en histoire-géo : un outil d’immersion pour les élèves :

Les jeux sérieux numériques sont un outil pédagogique d'une valeur non négligeable aux yeux des professeurs d’histoire-géographie. Témoignage d’Olivier Quinet, enseignant.

 

http://www.vousnousils.fr/2015/02/02/jeux-serieux-en-histoire-geo-un-outil-dimmersion-pour-les-eleves-561897

 

 

La ligne de temps archéologique interactive de l'Inrap : 

L’Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) propose depuis juin 2014 une nouvelle version en ligne d’une frise chronologique interactive couvrant 800 000 ans d'Histoire, du Paléolithique à nos jours, sur une zone correspondant à la France métropolitaine actuelle.

 

http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/fevrier-2015/ligne-de-temps-archeologique-inrap

 

  

 

Mémorial de la Shoah : 

70 ansde la Libération des camps

http://www.memorialdelashoah.org/index.php/fr/

 

  

 

LIVRE D'OR des archives départementales de l'Aveyron sur le 1e GM

 

Présentation du fonds : 

http://archives.aveyron.fr/archives/archives/fonds/FRAD012LIVOR/

 

 

Cartographie libre sur le Géoportail : http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/cartographie-libre-sur-le-geoportail.html

 

 

 Historial de la Grande Guerre :

Les dossiers proposés dans cet espace téléchargement ont été conçus et réalisés en respectant les programmes et instructions officielles applicables dans les premier et second degrés...

 

http://www.historial.org/Le-service-educatif-de-l-Historial/Ressources-a-telecharger

 

 

Ressources monuments aux morts :

 

Ce site s’adresse aux enseignants et élèves de l’académie de Toulouse pour travailler autour des monuments aux morts, dans le cadre des commémorations du centenaire de la Grande Guerre. Il peut être un point de départ pour un travail plus large sur le devoir de mémoire.
L’équipe du Canopé de l’académie de TOULOUSE

 

http://www.monumentsdememoire.fr/

 

 

Collégiens et lycéens autour des monuments aux morts :

 

http://centenaire.org/fr/pistes-pedagogiques/le-monument-aux-morts-comme-support-pedagogique-college-et-lycee

 

 

 

Ressources pédagogiques Centenaire de la 1e Guerre Mondiale :

http://centenaire.org/fr/deuxieme-degre

 

http://centenaire.org/sites/default/files/references-files/fiches_generales.pdf

 

http://www.ac-toulouse.fr/cid76436/enseigner-grande-guerre-propositions-pistes-pedagogiques.html

 

La sitographie ci-dessous, non exhaustive, rappelle les enjeux de l’enseignement de la Grande Guerre dans nos programmes et indique les ressources disponibles en ligne pour aborder cet événement.

 

http://www.ac-toulouse.fr/cid76430/sitographie.html

 

 

Les femmes dans la Grande Guerre :

http://cache.media.education.gouv.fr/file/Pistes_pedagogiques_et_outils/88/1/14-18_entre_les_ligne_3_320881.pdf

 

Témoignages de la Grande Guerre

http://cache.media.education.gouv.fr/file/Centenaire_de_la_Premiere_Guerre_mondiale/14/8/Lettre_du_centenaire_02_311148.pdf

 

 Août 1914 : le basculement dans la guerre : 

http://cache.media.education.gouv.fr/file/Centenaire_de_la_Premiere_Guerre_mondiale/49/0/Lettre_du_centenaire_01_293490.pdf

 

Les hommes et les femmes dans la guerre : l'Aveyron :

Découvrez les témoignages d'hommes et de femmes, nés ou ayant vécus dans l'Aveyron. Le centenaire de la Première Guerre mondiale offre une occasion unique de valoriser ces documents dans le cadre de nos enseignements disciplinaires ou d'un projet pédagogique

 

http://www.ac-toulouse.fr/cid76251/les-hommes-les-femmes-dans-guerre-aveyron.html

 

 Dossier : la bataille de Verdun (février-décembre 1916) : 

 

Comment s'est déroulée la bataille de Verdun ? Comment les soldats l'ont-ils vécue ? Comment les journaux ont traité l'événement ? Quelques éléments de réponse à travers des documents et des témoignages de la région...

 

http://www.ac-toulouse.fr/cid82088/dossier-la-bataille-de-verdun-fevrier-decembre-1916.html

 

 

 

Essai d’une classe inversée en Seconde : 

 

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article800#800

 

Transmettre un contenu, faire travailler des capacités, pour préparer les élèves au Bac et aux études supérieures, tout en rompant avec certains aspects routiniers du cours : autant d’exigences difficiles à concilier dans nos pratiques quotidiennes.
C’est pourtant cette réflexion qui m’a conduit à tester ce principe de classe inversée.

   

 

 

Guerre 14-18 : Nouvelle exposition en ligne de la BnF

 

http://expositions.bnf.fr/guerre14/index.htm

 

 

 

Usages pédagogiques de Google Earth et Google Maps :

 

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/geomatique/veille/Globes-virtuels/google-earth/usages

 

Ces activités sont répertoriées selon les disciplines pour lesquelles elles ont été conçues. Certaines sont tout-à-fait adaptables d'une discipline à l'autre. En introduction sont présentées des pistes d'usage transversal des globes virtuels.

 

 

 

Enseigner les risques avec un jeu sérieux :

Le moment est-il venu pour vous de mettre du jeu dans votre enseignement ? Alexandre Baron propose une séquence complète  de seconde professionnelle (adaptable en seconde) sur les risques naturels utilisant un jeu sérieux.

La séance suit un cours sur les inondations au Bangladesh.

 

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/03/18032014Article635307242522893429.aspx

 

 

L’art religieux au Moyen-Âge :

Séquence pédagogique pour les disciplines Arts plastiques, Éducation musicale, Histoire-géographie et Technologie.
Niveau collège

 

http://www.hda.ac-versailles.fr/spip.php?article181

 

 

 

Ecouter la Première Guerre mondiale : les discours d’hommes politiques

L’année 2014 marque le centenaire de la Première Guerre mondiale. A cette occasion, le département de l’Audiovisuel propose à l’écoute onze discours d’hommes politiques français ayant marqué ces quatre années de guerre, édités sur disques par Pathé.

 

http://blog.bnf.fr/gallica/index.php/2014/02/11/ecouter-la-premiere-guerre-mondiale-les-discours-dhommes-politiques/

  

 

 

Méthodologie : fiche de révision et carte mentale :

 

Construire une fiche de révision n’est pas évident.

La carte mentale est un document visuel, qui en un seul coup d’œil retranscrit l’essentiel.

 

http://memohistoire.fr/?p=475

 

 

Le fonctionnement de l'Union Européenne :

 

En prévision des élections européennes, le site arte.tv propose dans sa boîte à outils, deux infographies détaillées sur le fonctionnement des institutions européennes. On retrouvera des informations classiques et très simples d'accès sur le fonctionnement du parlement européen mais également des explications plus détaillées sur toutes les autres institutions européennes et également l'accès au site web de toutes les agences spécialisées de l'Union Européenne

 

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/le-fonctionnement-de-lunion-europeenne.html

 

  

Histoire : Des frises chronologiques interactives :

C'est plutot orienté préhistoire. Mais ca couvre toute l'histoire jusqu'à la péridoe moderne. Les frises de l'IFRAP, un institut qui s'occupe d'archéologie, sont précieuses et utilisables en classe.

 

 

http://www.inrap.fr/archeologie-preventive/Ressources/Multimedias/Chronologies-et-grandes-periodes/Chronologie/p-1499-Chronologie.htm

 

 

  

Prezi réalisé pour accompagner le cours sur les relations internationales en TSTMG, utilisable niveau 1ère. :

 

http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?article2192&utm_source=feedburner&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+Cyberhistoiregeofr+%28Cyberhistoiregeo.fr%29

 

 

 

Un défi pour traquer l'histoire de France en ligne :

Tous les élèves scolarisés en France doivent passer le B2I (Brevet informatique et Internet) correspondant à leur âge. La recherche d'informations en ligne figurent bien entendu parmi les compétences à acquérir. Pour permettre aux jeunes de l'acquérir dans un contexte stimulant, les enseignants peuvent encourager leurs élèves à s'inscrire au défi des historiens, ouvert à tous depuis janvier 2014, qui consiste à explorer la Toile à la recherche d'informations précises sur l'histoire de la France.

 

http://cursus.edu/article/21439/defi-pour-traquer-histoire-france-ligne/n

 

 

Appel à projet pour le second degré : « Mémoires héritées, histoire partagée »

 

http://centenaire.org/fr/services-et-projets-educatifs/appel-projet-pour-le-second-degre-memoires-heritees-histoire-partagee

 

 

Un appel à projet intitulé « Mémoires héritées, histoire partagée » est proposé aux établissements du second degré (collèges, lycées), conjointement par le GIP Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale et le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) et l’association Civisme et Démocratie (CIDEM).

Cet appel à projet s’adresse en particulier aux classes de 4e/3e de collège et de Seconde/Première de lycée.

 

 

 

Centenaire de la Première Guerre mondiale: combien de «poilus» de votre département parmi les victimes?

 

http://www.slate.fr/story/79759/carte-morts-premiere-guerre-mondiale

 

 

Liste de lecture spéciale "Première Guerre mondiale":

À l'occasion du centenaire de la Première Guerre mondiale, le ministère de l'éducation nationale a choisi de publier une liste spéciale à destination des élèves, de leurs enseignants et de leurs parents pour offrir une sélection d'ouvrages sur le sujet et ainsi aiguiser leur curiosité.

 

http://eduscol.education.fr/cid74628/selection-speciale-premiere-guerre-mondiale.html#lien0

 

 

Pour mémoire :

 

des dossiers complets qui retracent les moments clés de l'histoire

 

http://www.cndp.fr/pour-memoire/accueil.html

 

  

 
Cours en ligne :


http://www.france-universite-numerique.fr/sciences-humaines.html

 

 

Cartes  en ligne :

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartes

 

 

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Lettres et Langues

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cdistjovdr's insight:

 Audio-Lingua :


Audio-Lingua propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues. Choisissez ci-dessous la langue que vous voulez écouter ou utilisez le moteur de recherche à droite.

http://www.audio-lingua.eu/


 

6 ressources pour vous accompagner autour de la langue française : 

https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/6-ressources-pour-vous-accompagner-autour-de-la-langue-francaise.html

 

 

 

Les fiches ÉDU'base Lettres classées par niveau, thème de programme ou activité : 

 http://eduscol.education.fr/lettres/actualites/programmes

 

Un aperçu des dernières fiches indexées dans ÉDU'base Lettres, répertoire de scénarios pédagogiques des sites académiques.

A découvrir dans les pages suivantes ... Les dernières fiches apparaissent en premier. Par niveau, pour chaque thème du programme, vous pouvez cliquer ensuite sur "voir toutes les fiches".

 

 

BIENVENUE SUR VOTRE NOUVEAU PORTAIL DES LANGUES VIVANTES ! :

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/le-nouveau-portail-des-langues-vivantes.html

 

 

 

 

L'ESJ Lille met en ligne "Moments de presse" : musée  francophone de la presse en ligne et du journalisme :

 

http://www.momentspresse.org/index.html

 

 

 

140 cours et fiches de révisions Projet Voltaire, n°1 de l’orthographe :

http://www.letudiant.fr/boite-a-docs/fiches/editeur-projet-voltaire.html

 

 

 

 

Le dossier "Arts et littératures de la Grande Guerre" pour l'anglais sur l@ngues_en_ligne:

Le site l@ngues_en_ligne met à disposition des enseignants d'anglais deux dossiers pédagogiques - un pour le collège (niveau A2-B1), l'autre pour le lycée (niveau B1-B2) - explorant le rapport des arts et de la littérature à la Grande Guerre.

 

http://eduscol.education.fr/langues/actualites/langues-en-ligne-dossier-grande-guerre

 

 

 

 

Latin :

 

Outils, Textes & Images – Activités, cours, exercices:

 

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/lettres/languesanciennes/Pages/2014/149_4.aspx

 

 

 

Langues :

http://podcastspedago.blogspot.fr/2013/06/des-voyages-scolaires-pour-creer-des.html

Des voyages scolaires pour créer des cartes postales sonores

S'il y a bien une occasion pour réaliser des reportages, des enregistrements d'ambiances sonores ... des "cartes postales" sonores, ce sont les voyages scolaires. Je prends, pour cette séquence, l'exemple d'un projet réalisé avec des 4° à l'occasion de leur voyage en Espagne

 

le plaisir de lire en anglais :

 

http://www.paperplanesteens.fr/

 

 

Emilangues :

 

http://www.emilangues.education.fr/

 

Le site d'accompagnement pour les sections européennes

 

 

Langues en ligne :

 

http://www.cndp.fr/langues-en-ligne/

 

Des dossiers pédagogiques en ligne pour l'enseignement des langues étrangères

 

  

¨

Présence de la littérature :

 

http://www.cndp.fr/presence-litterature/

 

Un espace en ligne pour découvrir, lire et relire des oeuvres présentes dans les programmes de l'Education nationale ou mises en lumière par l'actualité

 

 

Théâtre :

 

http://www.cndp.fr/antigone/

 

Un outil comparatif pour l'enseignement du théâtre

 

 

 

Parce que le Français, ce n'est pas que de la grammaire et de l'orthographe. Quoique…

 Une carte mentale pour accompagner sa lecture :

 

http://lefrancaiscestpasquedesdictees.blogs.laclasse.com/2013/08/28/une-carte-mentale-pour-accompagner-sa-lecture/

 

 

Téléchargez des livres au format ePub sur Gallica :

 

De nouveaux ePubs sont désormais accessibles dans Gallica. Ce format de téléchargement est particulièrement adapté à la lecture sur support mobile (smartphones, liseuses, tablettes). Plus de 600 livres sont aujourd’hui disponibles au téléchargement en ePub sur Gallica, et leur nombre continuera de croître dans les mois qui viennent

 

http://blog.bnf.fr/gallica/?p=7962

 

 

 Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits) :

 

Natacha Dugas, enseignante-documentaliste a fait un recensement des versions audio libres et gratuites qui existent pour les oeuvres du programme de Français en collège. Elle nous précise que ces enregistrements sont faits par des bénévoles et que leur qualité peut donc être variable.

 

http://www.cndp.fr/savoirscdi/centre-de-ressources/fonds-documentaire-acquisition-traitement/mise-en-oeuvre-selectionner-des-documents-pour-les-eleves/des-livres/le-programme-de-francais-au-college-en-livres-audio-gratuits.html#contenu

 

 

 

Sélection spéciale "Première guerre mondiale" :

 

Cette liste ne reprend pas les ouvrages recommandés par les programmes scolaires mais inclut des œuvres patrimoniales. Elle rassemble ouvrages documentaires, témoignages et ouvrages de fiction et sera enrichie au fil des publications proposées à l'occasion de la commémoration.

 

http://eduscol.education.fr/pid30237/selection-speciale-premiere-guerre-mondiale.html

 

 

 

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Orientation

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La liste des BTS en fiches :

Vous voudriez connaître toute l’offre de BTS en un coup d’œil ? Classées par groupe d’activités ou secteur professionnel, nos fiches vous indiquent le nombre d’établissements qui dispensent la formation, le taux de réussite (session 2011), les bacs les plus représentés (également en 2011), les modalités d’admission (en 2012), le programme des cours, avec le volume horaire par matière, et les débouchés. Dans chaque fiche de BTS, vous trouverez également un lien vers le texte officiel sur le règlement d'examen (programme, coefficient, épreuves.

 

http://www.letudiant.fr/etudes/btsdut/les-bts-en-fiches.html

 

 

 

 

ONISEP :

 

Flash Métiers :

http://flashmetiers.onisep.fr/declic/declic/list/get/mtdn/theme/_/plateau/-1/domaine/_/interet/_/niveau/_/metier/_/nor/1

 

 

 

 

 

 

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Techniques

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Dynamiser la participation en cours de technologie au collège : les boîtiers de réponse :

http://www.creatice.ac-versailles.fr/spip.php?article376

 

Alain Tremblier, professeur de technologie au collège Catherine-de-Vivonne, à Rambouillet, a emprunté des boîtiers d’expression, pour un projet pédagogique portant sur des ouvrages d’art.
Voici sa démarche : tout d’abord le projet, et ensuite le bilan d’expérimentation.

 

 

 

 

 

 Economie - Géo : Le TEF est paru :

Population, territoires , activités : le TEF , Tableaux de l'économie française, est utile aux enseignants d'économie et de géographie. Il offre les statistiques de base utiles pour illustrer les cours.

 

http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/tef2014.pdf

 

 

 

 

 

 

Jeux sérieux en Technologie au collège

 

http://jeuxserieux.ac-creteil.fr/

 

L’observation, la manipulation d’objets, de systèmes réels et de maquettes font partie prenante de notre enseignement. Certains concepts ou situations ne peuvent se reproduire simplement ou même physiquement dans nos salles de classe : comment faire participer nos élèves dans un projet de rénovation d’habitat ? Comment simuler le déplacement d’un voilier autour du monde ?

 

 

 

Exploiter un logiciel d'e-commerce dans la série STMG :Les nouveaux programmes de Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) intègrent les évolutions liées aux usages des nouvelles technologies et de l’internet. En matière de distribution, le développement du commerce électronique en constitue une illustration. Leader européen des plateformes dédiées au e-commerce, la société Oxatis a proposé à l’Éducation nationale un partenariat qui se traduit par l’accès à leurs outils pour les enseignants et leurs classes. http://eduscol.education.fr/ecogest/enseignements/STMG/exploiter_logiciel_e-commerce 

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Sciences

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Projets et ressources du CNES pour l'éducation :

Le CNES met à la disposition des enseignants des outils d'initiation aux sciences et techniques spatiales adaptés à la classe en proposant des formations, des projets pédagogiques, des activités ainsi que des ressources multimédias

http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/octobre-2016/projets-ressources-cnes-education




Créez vos cartes Les énergivOres !

http://www.energivores.tv/creez-vos-cartes-les-energivores/?platform=hootsuite




Ressources pédagogiques de la Cité des sciences :

 

http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/documents-pedagogiques/

 

 

 

 SVT 6e – Activité pédagogique : voyage au cœur d’un grain de blé

 

http://fr.slideshare.net/colombel/infographie-29730172

  

   

 

Une année-lumière avec La main à la pâte :

http://www.fondation-lamap.org/fr/24592/une-annee-lumiere-avec-la-main-a-la-pate

 

Pour célébrer l’Année Internationale de la Lumière qu'elle parraine, la Fondation La main à la pâte lance en 2015 un programme d’actions à destination des écoles primaires et collèges : Une année-lumière avec La main à la pâte.

 

 

 

 

Partez à la découverte du corps humain :

 

http://www.reseau-canope.fr/corpus/

 

 

Utilisations pédagogiques de la réalité augmentée : 

 

http://lesbonsplansdegandalf.eklablog.com/la-liste-animation-flash-c21042186

 

 

 

 Fermat Science :

4 nouveaux mathématiciens sont traités : vous trouverez sur le site dédié au projet les 4 nouveaux panneaux de l’exposition interactive ainsi que 2 nouvelles vidéos.

 

http://www.voyage-mathematique.com/

  

 

 

5 sites incontournables pour enseigner la SVT :

Découvrez notre sélection des 5 sites incontournables à disposition de tous ceux qui s’intéressent aux sciences et à l’enseignement, de même qu’aux relations entre les avancées scientifiques ou technologiques et l’évolution des programmes scolaires.

 

http://lewebpedagogique.com/blog/5-sites-incontournables-pour-enseigner-la-svt/?utm_content=buffer26bdb&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

 

 

  

 

Constructions à la règle et au compas 1 :

 

http://images.math.cnrs.fr/Constructions-a-la-regle-et-au-2478.html

 

 

 

Visiter en 3D relief un espace naturel sensible :

 

La carrière du bois des Roches de Vigny dans le Val d’Oise, est un espace naturel sensible (ENS) reconnu comme un site remarquable. De nombreuses classes de l’académie (5ème, 1ere S et autres) viennent le visiter dans le cadre de leur programme de sciences. Avec l’aide du conseil général du Val d’Oise, le Pôle Images Numériques du site CANOPÉ Versailles est allé capter, à l’aide d’une caméra 3D stéréoscopique, des séquences pouvant introduire ou compléter cette visite. Le web-documentaire proposé est lisible sur tous les supports utilisables en classe. (ordinateur, tablettes, smartphones).

 

http://www.crdp.ac-versailles.fr/ressources-et-services/medias-interactifs/article/visiter-en-3d-relief-un-espace

 

 

Un site : Physique et simulations numériques :

 

Ensemble de simulations (Java) sur différents thèmes de physique et de chimie.

 

http://eduscol.education.fr/physique-chimie/actualites/actualites/article/un-site-physique-et-simulations-numeriques.html 

 

 

 

 

Math : Pour information, les trois premières vidéos des mathématiciens dans le cadre du projet VOYAGE EN MATHEMATIQUE sont en ligne sur le site : www.voyage-mathematique.com ( sur les pages de Fibonacci, Pythagore et Ahmès)

 

 

 

SVT : http://www.insecte.org/

Le Monde des insectes est le lieu de rencontre de tous les passionnés d'insectes et autres arthropodes, quels que soient leur niveau, leur approche et leurs objectifs.

 

Jeux sérieux : https://www.theforestacademy.com//fr#

 

http://www.universcience-vod.fr/

 

 

 Mouvements d'une plaque rigide sur la surface de la terre :

 

http://geosciences3d.univ-lyon1.fr/resources.php

 

Cette vidéo présente le théorème d’Euler qui est au centre de la théorie de la tectonique des plaques. En effet, le théorème d’Euler permet de décrire la vitesse en tout point d’une plaque rigide en mouvement sur une sphère.

La 3D permet ici d’illustrer de manière efficace, contrairement à des projections 2D, ce théorème de géométrie sphérique qui a joué un rôle crucial dans l’établissement d’une théorie fondamentale les géosciences modernes.

 

 

 Site météo éducation :

 

http://education.meteofrance.fr/

 

 Ce site est réalisé en partenariat par le ministère de l'Éducation nationale et Météo-France.
Il met à la disposition des enseignants des contenus pédagogiques validés et adaptés aux programmes d'enseignement dans les domaines de la météorologie et du climat.

 

 

Education au développement durable :

 

 http://crdp.ac-amiens.fr/edd/

 

Enseignants, élèves, vous trouverez à travers ces pages des informations nécessaires pour intégrer le Développement Durable dans vos enseignements et vos projets d'établissement. Une actualité, régulièrement mise à jour, vous permettra de rester au courant des évolutions constantes de la recherche, des pratiques pédagogiques et d'événements concernant ce thème. Nous vous souhaitons une bonne navigation

 

 

 


 

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Hôtellerie

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Cartographie culinaire : 

 

http://www.courrierinternational.com/galerie/2014/03/27/cartographie-des-fruits-a-la-carte

 

  

 

 

le site Larousse Cuisine :

 

http://cuisine.larousse.fr/

 

 

Portail:Alimentation et gastronomie :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Alimentation_et_gastronomie

 

 

Cuisine + :

 

http://www.cuisine-plus.tv/cid59788/coup-de-coeur-du-mois-le-blog-de-garance.html

 

 

France Chefs  :

http://www.francechef.tv/index.php

 

 

Espace BEP des Métiers de la Restauration et de l'Hôtellerie :

 

http://www.restocours.net/Bep1/Techno/cours/archives.htm

 

 

Technochef :

 

http://technochef.free.fr/CoursTK.htm

 

 

Cuisine et produits d'Aquitaine :

 

http://www.cuisine-aquitaine.org/index.php

 

 

 

 

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