Lernen 2.0
Follow
Find
3.0K views | +0 today
Lernen 2.0
Vom Unterrichten zum Aufrichten
Curated by theo byland
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Die Schule brennt

Die Schule brennt | Lernen 2.0 | Scoop.it
Der Wiener Philosoph Konrad Paul Liessmann hat eine furiose Streitschrift über die Bildungsdebatte vorgelegt samt ein paar grundvernünftigen Verbesserungsvorschlägen. Nur warum wird sich eigentlich trotzdem nichts ändern?
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Schule 2.0: Smartphones schaden dem Unterricht nicht

Schule 2.0: Smartphones schaden dem Unterricht nicht | Lernen 2.0 | Scoop.it
Viele Lehrer scheuen sich davor, Laptops, Smartphones oder Tablet-PCs auch in den Unterricht einzubinden. Zu Unrecht, sagen Forscher.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Sebastian Thrun im Gespräch: „Ich will die Unilandschaft revolutionieren“

Sebastian Thrun im Gespräch: „Ich will die Unilandschaft revolutionieren“ | Lernen 2.0 | Scoop.it
Der Stanford-Professor Sebastian Thrun hat das selbstfahrende Google-Auto entwickelt. Jetzt betreibt er im Internet eine Hochschule für alle. Kann das auch hierzulande funktionieren? Im Interview erklärt er seine Vision von Bildung.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Im Großlernbüro

Im Großlernbüro | Lernen 2.0 | Scoop.it
Die Oskar-von-Miller-Schule in Kassel hat sich vorgenommen, das Netz und digitale Werkzeuge zum eigenverantwortlichen Lernen zu nutzen. Das wird mittlerweile sogar in China kopiert.

Der Besucher in der Oskar-von-Miller-Schule in Kassel ist verwirrt. Das hier soll eine Schule sein? Es sieht eher nach einem Großraumbüro aus: Arbeitsplätze an Tischinseln, Besprechungsecken, eine Kaffeeküche un ...
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Das „Experiment Kind“

Das „Experiment Kind“ | Lernen 2.0 | Scoop.it
Ein iPhone-Blogger programmiert sein 16-Monats-Kind mit Apps – und vermeidet ausdrücklich eine pädagogische Debatte Dass Alexander Olma auf seinem „iPhone-Blog“ Werbung und praktische Ratschläge al...
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Neue Medien: Wie eine digitale Schulklasse aussehen könnte

Neue Medien: Wie eine digitale Schulklasse aussehen könnte | Lernen 2.0 | Scoop.it
Computer kommen in unseren Schulen zu kurz. Wie lernen angehende Lehrer den sinnvollen Einsatz der neuen Medien? Ein Münchner Dozent zeigt es in einem einmaligen Projekt.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Medienkompetenz ist heute Glückssache

Medienkompetenz ist heute Glückssache | Lernen 2.0 | Scoop.it
Ob Schülerinnen und Schüler heute Lern-Apps, Social Media oder Tablets im Unterricht nutzen, hängt stark davon ab, ob ihre Lehrperson mit neuen Medien und modernen Technologien umgehen kann.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Der digitale Schüler

Der digitale Schüler | Lernen 2.0 | Scoop.it
Wie funktioniert der Schulunterricht der Zukunft? Wird das Klassenzimmer abgeschafft? Wie entwickelt sich der Beruf des Lehrers und welche Rolle spielt dabei die Technologie? Ein Blick in die Zukunft der Schule zeigt, wie diese in 50 Jahren aussehen könnte.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Konrad P. Liessmann im Interview: 'Die Praxis der Unbildung'

Konrad P. Liessmann im Interview: 'Die Praxis der Unbildung' | Lernen 2.0 | Scoop.it
Bildung und Bildungsexperten: 'Das schließt einander offenbar aus', glaubt der österreichische Philosoph und Universitätsprofessor Konrad Paul Liessmann.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

In der Mühle der Föderpädagogik

Wie sieht Ihrer Meinung nach guter Unterricht aus?
Die Schüler sollten die Zeit dort intensiv nutzen und nicht verplempern. Schule ist zum Lernen da und nicht zum Herumhängen.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Die Bildung im digitalen Wandel – Zwischen Abwehrschilden und Trojanischen Pferden

Die Bildung im digitalen Wandel – Zwischen Abwehrschilden und Trojanischen Pferden | Lernen 2.0 | Scoop.it
Guido Brombach und Jöran Muuß-Merholz streiten über die Rolle neuer Medien in Lernkontexten. Verändert sich Lernen? Wie? Oder warum nicht?
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Programmieren statt Frühfranzösisch

Programmieren statt Frühfranzösisch | Lernen 2.0 | Scoop.it
Initiativen in den USA und in Deutschland erheben die Fähigkeit zur Softwareentwicklung auf die Stufe der Kulturtechniken und fordern, dass das Programmieren zur Grundausbildung gehört.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Prof. Ulrich Weger: „Rollenspiele am Computer fördern roboterhaftes Verhalten“

Prof. Ulrich Weger: „Rollenspiele am Computer fördern roboterhaftes Verhalten“ | Lernen 2.0 | Scoop.it
Die Universität Witten/Herdecke ist die erste private Universität Deutschlands. Sie bildet Studierende in den Bereichen Medizin, Pflegewissenschaft, Zahnmedizin und Wirtschaftswissenschaften aus.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Studie zum Computerwissen: Wir vergeuden das Potential einer ganzen Schülergeneration

Studie zum Computerwissen: Wir vergeuden das Potential einer ganzen Schülergeneration | Lernen 2.0 | Scoop.it
Eine internationale Studie über das Computerwissen von Zwölf- bis Dreizehnjährigen sorgt bei FAZ.NET für Diskussion. Studienleiterin Birgit Eickelmann antwortet auf die wichtigsten Punkte.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Digitale Bildung: Wo bleibt das Positive?

Digitale Bildung: Wo bleibt das Positive? | Lernen 2.0 | Scoop.it
Lernen im Digitalen Klimawandel – Teil VI (und Schluss) Wo also bleibt das Positive? Im letzten Beitrag dieser Serie ist es Zeit für ein bisschen Aufmunterung. Der vorige Post war ja ein recht finsterer Ausblick auf die Bildung im digitalen…Weiterlesen ›
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Can Schools Cultivate a Student’s Ability to Think Differently?

In order to develop creative individuals, children need environments that nurture their interests. Between standards and testing, how much of that are they getting at school?
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Leserkritik zu Liessmanns „Geisterstunde. Die Praxis der Unbildung. Eine Streitschrift“

Leserkritik zu Liessmanns „Geisterstunde. Die Praxis der Unbildung. Eine Streitschrift“ | Lernen 2.0 | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

«Englisch kann man getrost in die Oberstufe verschieben»

Eine neue Studie zum Fremdsprachenunterricht liefert ein ernüchterndes Fazit: Frühenglisch bringt nichts. Viel wichtiger ist ein anderer Faktor.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Bildungsverfall: Das Gymnasium – Ruine einer Utopie?

Bildungsverfall: Das Gymnasium – Ruine einer Utopie? | Lernen 2.0 | Scoop.it
Früher hieß der Lehrer mal Pauker. Heute wird großzügig auf beharrliches Üben verzichtet, vom Auswendiglernen ganz zu schweigen: Wie der Erfolg eine Schulform paralysiert. Ein Gastbeitrag.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Konrad Paul Liessmann - Die verblassende Idee von Bildung

Der Wiener Philosophiedozent und Kulturpublizist Konrad Paul Liessmann ist einer der streitbarsten Geister Österreichs. In seinem jüngsten Buch...
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Bildungswissenschaftler attackieren PISA-Macher

Bildungswissenschaftler attackieren PISA-Macher | Lernen 2.0 | Scoop.it
Wissenschaftler und Pädagogen machen PISA-Chef Andreas Schleicher in einem Offenen Brief schwere Vorwürfe. Die Bildungstests der OECD schadeten den Schülern - und seien wissenschaftlich fragwürdig.
more...
No comment yet.
Scooped by theo byland
Scoop.it!

Unverzichtbares Internet: Schweizer Jugendliche denken digital

Unverzichtbares Internet: Schweizer Jugendliche denken digital | Lernen 2.0 | Scoop.it
Die Schweizer Jugendlichen verlagern ihr Leben immer stärker in die digitale Welt. Gemäss dem neusten Credit-Suisse-Jugendbarometer spielt für 90 Prozent der Befragten das Internet eine ausgesprochen wichtige Rolle.
more...
No comment yet.