Lenguaje integral o enfoque comunicativo
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E n c u e n t ros literario Leer, escuchar, re c o m e n d a r escribir en la escuela

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En esta lectura el autor propone que la escuela es un espacio para la expresión escrita, lo cual fomenta la apropiación del lenguaje escrito.

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14_04_Goodman.pdf

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Este articulo versa sobre la controversia de enseñar la lectoescritura de una de las dos formas: la primera,  la "tradicional" que plantea enseñar directamente la escritura y el lenguaje integral desde una vivenciación real con el lenguaje escrito.

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CVC. Actividades del AVE. Aveteca.

Selección de actividades interactivas para el aprendizaje autónomo del español como lengua extranjera
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Reperterio con más información pdf, recursos, etc., para la enseñanza de la lengua desde el enfoque comunicativo. 

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Sistematización de la propuesta de enseñanza del código alfabético del Programa Escuelas Lectoras que lleva adelante la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.

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Esta tesis de la Universidad Andina Simon Bolivar plantea una propuesta de escuelas lectoras dentro de un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua., asimimso, presenta un análisis de las distintas propuestas de enseñanza de la lectoescrituras en los colegios de Ecuador. 

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Lenguaje Integral-Kenneth Goodman

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Este documento plantea el lenguaje integral como lenguaje integrado al aprendizaje; es decir, de una forma natural para interiorizar el lenguaje escrito y oral.

 

 

Título (A):El lenguaje integral: un camino fácil para el desarrollo del lenguaje, p. 5-13Autor Personal (A):Goodman, KennethTítulo Serie - Nº - Vol.:Lectura y vida: :revista latinoamericana de lectura - n. 2 - Año 11Editor Institucional Serie:Asociación Internacional de Lectura (IRA)Datos de Edición - Inf. Descriptiva:Buenos Aires; I.R.A., 1990.

 

 

 

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