Education
24 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Jo Helsen from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

Cloudschool | A free teaching platform

Cloudschool | A free teaching platform | Education | Scoop.it
Cloudschool is a free teaching platform. It's the easiest way for teachers to create and deliver lessons.

Via peterlakeman
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Blended learning
Scoop.it!

Zet schouders onder ICT in onderwijs | Neth-ER

Zet schouders onder ICT in onderwijs | Neth-ER | Education | Scoop.it

Door online leren en open access verder te stimuleren kan ICT een grotere rol gaan spelen in het onderwijs. Deze boodschap staat in de Verklaring van Qingdao die is aangenomen op een UNESCO-conferentie in China. De verklaring wordt gesteund door diverse belanghebbenden uit ruim 90 landen. Met de verklaring willen de belanghebbenden bijdragen aan toegankelijker en inclusiever onderwijs.


Via HBOnieuwslijn
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Vorming, opleiding en educatie
Scoop.it!

De Leer-Kracht van Cultuur

De Leer-Kracht van Cultuur | Education | Scoop.it

Op deze site delen leerkrachten informatie met betrekking tot cultuur. Buiten de duizenden bijdragen van leerkrachten, is er ook ruimte voor het educatief aanbod van organisaties. De voornaamste doelstelling is leerkrachten bruikbaar materiaal aanbieden en laten delen en zo het 'genieten' van cultuur binnen het onderwijs te promoten. 


Via Dirk Lagast
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Onderwijsinnovatie
Scoop.it!

Schaarste en speelruimte (presentatie Maarten Simons en Pedro De Bruyckere)

Schaarste en speelruimte (presentatie Maarten Simons en Pedro De Bruyckere) | Education | Scoop.it
Deze presentatie over schaarste in onderwijs gaven Maarten Simons en ikzelf op De Dag van de Cultuureducatie 2015, 20 januari 2015 in Antwerpen. In de lezing proberen we een vertaalslag te maken va...

Via Saskia Vandeputte
more...
No comment yet.
Scooped by Jo Helsen
Scoop.it!

Leerondersteuning: beter onthouden by Jo Helsen

Leerondersteuning: beter onthouden by Jo Helsen | Education | Scoop.it
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink
Jo Helsen's insight:

een interactieve mindmap voor de cursus #leerondersteuning #tweedekansonderwijs

more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from E-leren
Scoop.it!

PowToon: uitleggen en demonstreren met animatievideo's

PowToon: uitleggen en demonstreren met animatievideo's | Education | Scoop.it
Maak eenvoudig je eigen animatievideo (cartoon) met PowToon voor het uitleg of demonstratie. Met een druk op de knop exporteer je jouw filmpje naar YouTube.

Via Hugo Callens
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from iPads, MakerEd and More in Education
Scoop.it!

27 Apps that have changed my Teaching and Learning Practice - Updated - RachelJones

27 Apps that have changed my Teaching and Learning Practice - Updated - RachelJones | Education | Scoop.it
As I move in to a role where I will be working with other colleagues on a more formal basis when it comes to e-learning, I have been reflecting upon different Apps. I was thinking about SAMR and which Apps can have transformative learning linked to them, if used properly. The list started growing quite …

Via John Evans
more...
Mindy Terry's curator insight, October 21, 2014 8:46 AM

Some great apps with checking into.

Sandrine Delage (Borgé)'s curator insight, February 4, 2015 4:02 PM

A garder dans ma boite à outils !

Maria Angeles Ortega's curator insight, September 25, 5:28 PM
Share your insight
Scooped by Jo Helsen
Scoop.it!

Ditch the Deficit Thing

Ditch the Deficit Thing | Education | Scoop.it
Instead of dwelling on deficiencies, what if we helped students use their talents — their abundance of abilities and skills — to help them grow and learn?
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

The 10 Best Web Tools For Flipped Classrooms

The 10 Best Web Tools For Flipped Classrooms | Education | Scoop.it
Here's a useful list of the best web tools for flipped classrooms, complete with what each tool is and how teachers are using it right now!

Via Peter Lakeman
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Social Media & sociaal-cultureel werk
Scoop.it!

10 Must-Have Elements for Nonprofit Websites | npENGAGE

10 Must-Have Elements for Nonprofit Websites | npENGAGE | Education | Scoop.it
You know you cannot undermine the power of a well built website. It’s your most powerful business card, a communication interface between you and your

Via Hugo Callens
more...
No comment yet.
Scooped by Jo Helsen
Scoop.it!

Wat bepaalt de kwaliteit van digitaal leermateriaal - Artikelen - 4W Weten Wat Werkt Waarom - Kennisnet

Wat bepaalt de kwaliteit van digitaal leermateriaal - Artikelen - 4W Weten Wat Werkt Waarom - Kennisnet | Education | Scoop.it
None
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from eTEL
Scoop.it!

Fifty alternatives to lecturing

Fifty alternatives to lecturing | Education | Scoop.it

"As teachers, when we lecture, we have the best of intentions. We have a concept we want the class to understand, so we stand and explain it to them. We give them background. Offer details ..."©


Via Leona Ungerer, T@T lab
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Onderwijsinnovatie
Scoop.it!

‘De hogere klasse heeft haar standenonderwijs weer terug’ - Vrij Nederland

‘De hogere klasse heeft haar standenonderwijs weer terug’ - Vrij Nederland | Education | Scoop.it
Om achterstandsleerlingen vooruit te helpen, is het cruciaal dat leerkrachten beter worden. Dat zegt onderwijssocioloog Paul Jungbluth. ‘Arm en rijk komen elkaar haast niet meer tegen op school.’

Via Saskia Vandeputte
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

'Ons onderwijssysteem creëert kuddeschapen'

'Ons onderwijssysteem creëert kuddeschapen' | Education | Scoop.it
'Als we jongeren stimuleren in wat ze goed zijn dan buizen ze niet en moet de KU Leuven niet met terugwerkende kracht de boel trachten recht te trekken', schrijft directeur van het Minderhedenforum Wouter Van Bellingen.

Via Denkoefening Be, peterlakeman
more...
No comment yet.
Scooped by Jo Helsen
Scoop.it!

Keihard rennen door de gangen van school

Keihard rennen door de gangen van school | Education | Scoop.it
Op een school in Denemarken hebben ze een speciale renbaan.
Jo Helsen's insight:

Mag zeker navolging krijgen in België!

more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

De nieuwe leraar doet het zelf - Vrij Nederland

De nieuwe leraar doet het zelf - Vrij Nederland | Education | Scoop.it

“ Steeds meer leraren verbeteren hun onderwijs door met elkaar te overleggen, elkaar te coachen en vernieuwende projecten te bedenken, zonder bemoeienis van bovenaf.”


Via Riaan Lous, peterlakeman
more...
No comment yet.
Scooped by Jo Helsen
Scoop.it!

Why Teachers Should Connect

Why Teachers Should Connect | Education | Scoop.it
by: Brad Waid and Todd Nesloney






The best learning opportunities that we experience are times when we choose to connect and learn from others in our field. But, sometimes we find it difficult to understand the value of using social media to connect. With tools at our disposal like Google+, Facebook, Pinterest, and Twitter, we can now connect with other educators in a multitude of ways. But, what is the real value that you gain from connecting? Why should you even put forth the effort?



Take Charge of Your PD


Far too many districts no longer have the funds to send teachers to great conferences or other learning opportunities. Some districts still may not even have the interest of sending teachers to quality learning experiences. Now, educators don’t have to wait until a professional development opportunities arises. Using social media affords you the ability to learn whatever you want to learn about during a time that works best in your schedule. Through tools like hashtags, you can categorize, organize, and search specific topics of interest.  The excuse of “I don’t understand Twitter” or “I don’t quite get Google+” is no longer valid.  We have tools at our disposal like Google, that can walk you through every step of the way.  Don’t understand hashtags?  Google search, “What is a hashtag?”.  Don’t know how to do a Google Hangout?   Then Google: “How do I do a Google Hangout?”.  As teachers, we need to be modeling the type of independent learning that we expect from our students. We have to be seekers of knowledge and take our learning into our own hands.



Like Minded Individuals


A great aspect of connecting via social media is the fact that you can build professional relationships with educators from all over the world. Through social media, educators can seek ways to improve both themselves and their classrooms. Sometimes, when we stay within our school walls, we tend to hear the same ideas and opinions. By taking ourselves outside of that zone and choosing to connect with other learners, we won’t miss out on new learning ideas and models that can help us stay on the cutting edge of what’s great in education.  We’ve all had that feeling like we’re stuck on an “island” within our own school.  An “island” where we’re easily misunderstood or don’t have others around us who teach the subject or content we’re covering.  For example, if you’re a 7th grade Latin teacher, there may not be a lot of opportunities to collaborate in your building.  By harnessing the power of social media, you can now connect with another Latin teachers from anywhere in the world, exchange ideas, and learn from one another.  Social media allows us to find others who can help us grow and become better at what we do.  



Bring Experts In


Gone are the days when the only opportunity to learn from an expert was to bring them physically into your building or to go on a field trip.  By using the power of social media, you now have the ability to connect with experts from any field and from all over the world.  In the midst of reading a novel with your class, you could bring the author in to do a quick talk or book read.  While studying different science concepts, you can easily bring a scientist in to talk about the topic at hand.  You can reach out to athletes, musicians, zoo keepers, weathermen, business owners, entrepreneurs, child prodigies, and so many more.  Social media levels the playing field and provides experiences, that for many smaller districts and rural schools, would have never been possible before.


Lasting Friendships


Both of us can state with absolute certainty, that choosing to connect was the best decision we have made in our careers. If there’s no other reason to connect, we both agree that the best reason is the ability that social media allows you to build friendships that are meaningful and lasting.  No longer are we limited to building connections and relationships with people we see every day.  With tools like Twitter, Google Hangouts, Facebook, Skype and more we can easily reach out, find other like minded individuals, and grow those relationships.  Some of our best friends don’t live in our neighborhoods or work in our schools.  Choosing to connect ourselves with others has not only changed our careers but has affected our personal lives as well and we can’t imagine where we would be today, without those relationships.



You see, when you step outside your comfort zone, your classroom, your campus, your district, your state, and choose to connect with other educators from around the world; it changes everything.  Not only can you build deep and lasting friendships, but you also find yourself building a support system of educators who by connecting, only make you that much better.  Ever since choosing to connect, we both can tell you that not only have we benefitted, but our students have benefitted from the growth, as well.  Because in the end we’re only as good as the people we surround ourselves with.  So why not surround yourself with the best from all around the world?
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from E-learning, Blended learning, Apps en Tools in het Onderwijs
Scoop.it!

5 Fun Ways to Use Facebook in Your Lesson Plans and Teaching

5 Fun Ways to Use Facebook in Your Lesson Plans and Teaching | Education | Scoop.it
The most popular site on the Internet can be leveraged in the classroom in engaging and useful ways. Post collaboratively written with guest author Heather

Via Fishtree Education, Peter Lakeman
more...
No comment yet.
Rescooped by Jo Helsen from Vorming, opleiding en educatie
Scoop.it!

De school als voorsortering van de werkvloer.

De school als voorsortering van de werkvloer. | Education | Scoop.it
De school is een weerspiegeling van de neoliberale maatschappij, gekenmerkt door de survival of the strongest. Dat vertaalt zich in het gekende watervalsysteem en een sterk toenemend aantal stoornissen.

 

(...)

 

De school is een weerspiegeling van de neoliberale maatschappij. Die wordt gekenmerkt door de survival of the strongest, een maatschappij van losers en winners. De besten worden voorgeselecteerd en de anderen worden weg geselecteerd.

In het onderwijs vertaalt zich dat in het watervalsysteem. Je ziet dat ook in het taalgebruik: kennis is menselijk kapitaal, leren is lange termijninvestering, enz. Het resultaat is een opdeling van succesvolle jongeren en niet-succesvolle jongeren. Jongeren ‘moeten het maken’, ze worden aangezet tot competitieve individualisten met weinig gevoel voor solidariteit. Leerlingen die in hogere onderwijsvormen zitten kijken tegenwoordig met minachting neer op leerlingen uit lagere niveaus. Dat was vroeger niet het geval. Vroeger werd er uitdrukkelijk geleerd om samen te werken en respect te hebben voor de anderen. Op die manier is de school de voorsortering van de werkvloer.


Via jean lievens, Dirk Lagast
more...
Dirk Lagast's curator insight, December 26, 2013 3:09 AM

De identiteit van de leerkracht is ten volle neoliberaal ingekleurd. Hij moet zich zowel economisch als juridisch verantwoorden. Economisch: wat is de output, hoeveel heb je gezien? Juridisch: is alles volgens de regels verlopen.

Op die manier is de autonomie aan het verdwijnen. De ideale leerkracht is de gestuurde professional die volgens de protocollen werkt, geen enkele ‘fout’ maakt.

Dirks scoop's curator insight, December 26, 2013 3:12 AM

De identiteit van de leerkracht is ten volle neoliberaal ingekleurd. Hij moet zich zowel economisch als juridisch verantwoorden. Economisch: wat is de output, hoeveel heb je gezien? Juridisch: is alles volgens de regels verlopen.

Op die manier is de autonomie aan het verdwijnen. De ideale leerkracht is de gestuurde professional die volgens de protocollen werkt, geen enkele ‘fout’ maakt.

Rescooped by Jo Helsen from Blended learning
Scoop.it!

Trendrapport: het onderwijs wordt datagedreven & do-it-yourself - Frankwatching

Trendrapport: het onderwijs wordt datagedreven & do-it-yourself - Frankwatching | Education | Scoop.it
Wat zijn de belangrijkste technologische trends voor het onderwijs? Volgens het Kennisnet Trendrapport zijn dat datagedreven en Do it Yourself.

Via NicolevdWiel, HBOnieuwslijn
more...
No comment yet.