Lecture Remédiation et Accompagnement
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Lecture Remédiation et Accompagnement
Proposer des ressources  afin de mener un travail d'incitation à la lecture auprès d'élèves de collège.
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La Sélection Jeunesse 2015 Festival BD d’Angoulême compte cette année 12 albums en compétition. |

La Sélection Jeunesse 2015 Festival BD d’Angoulême compte cette année 12 albums en compétition. | | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it

La Sélection Jeunesse compte cette année 12 albums en compétition. 

Un jury d’enfants âgés de 8 à 12 ans attribuera, au sein de cette Sélection Jeunesse, le Fauve d’Angoulême – Prix jeunesse. Ce prix récompense une œuvre plus particulièrement destinée au jeune public.


Via Canopé Beauvais
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[FADBEN]

"La publication « Vers un curriculum en information-documentation » comprend onze chapitres qui seront publiés progressivement sur ce site entre le 10 novembre et le 15 décembre 2014. Elle fera prochainement l’objet, également, d’une publication papier.


Comme au collège, les apprentissages en information-documentation peuvent, au lycée, s’articuler avec et/ou prendre appui sur des enseignements disciplinaires définis et évolutifs. L’exploitation de ces points d’ancrage permet, d’une part, de développer une pédagogie de projets en mesure de répondre aux enjeux éducatifs et, d’autre part, de donner du sens aux apprentissages dans un souci d’interdisciplinarité, qui pose toutefois rapidement la question de ce qui relève respectivement de l’enseignement commun et de l’enseignement spécialisé et/ou professionnel, selon les filières."

 

Voir aussi :

L'introductionChapitre 1 "Un contexte politique et scientifique favorable"Chapitre 2 "Ressources didactiques et références" Chapitre 3 "De l’informatique, du médiatique, de l’informationnel Chapitre 4 "Penser les niveaux scolaire et cognitif des élèves"Chapitre 5 "L’information-documentation en maternelle et en primaire - État des lieux et perspectives"Chapitre 6 "Enseignement de l’information-documentation - Lecture critique des programmes de collège"

Via Canopé Dijon
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Cours de français et utilisation de tablettes - Educavox

Marie Soulié, enseignante en collège en Pyrénées Atlantiques a créé un blog "dans un esprit de partage afin de communiquer ses expériences avec (...) (RT @EducaVox: Cours de français et utilisation de tablettes
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Littérature jeunesse en format numérique et audio |

Littérature jeunesse en format numérique et audio | | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it

Le but de cette liste est d’outiller les élèves. L’idée n’est pas que le logiciel effectue toute la lecture à la place de l’élève, mais qu’il vienne lui donner un soutien supplémentaire. Il est possible, par exemple, d’envisager que l’élève lise un chapitre de façon autonome et qu’il s’aide du logiciel de synthèse vocale pour le suivant.
Pour cela, l’utilisation du logiciel a un net avantage par rapport à l’utilisation de la version audio : le lecteur peut toujours se référer à la version écrite du texte.


Via Canopé Beauvais, Francois BOCQUET, jlkpodar
irene Pariot's insight:

liste de livres audio..idée qui pourrait aider es élèves en difficulté avec la lecture..Une forme d'accompagnement.

 

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Les plumes du Colombier » Blog Archive » Tout pour devenir écrivain, par Brigitte Coppin

Les plumes du Colombier » Blog Archive » Tout pour devenir écrivain, par Brigitte Coppin | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it

Lundi 24 mars, les élèves du club lecture ont participé à une journée littéraire au collège de Lubersac où ils ont rencontré Mme. Brigitte Coppin , auteur de « La demoiselle sans visage » , un livre participant au prix des Incorruptibles. Elle nous a parlé de son métier et de son livre (oui, certains journalistes aiment aussi l’atelier lecture !). Voici un extrait de cet entretien passionnant.


Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information's curator insight, April 9, 2014 9:59 AM

Comment devient-on écrivain ? qu'est-ce qu'être écrivain ? Et quelques secrets sur la Demoiselle sans visage...

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Etre bon lecteur au CM et au collège, pour une meilleure compréhension de l’écrit |

Etre bon lecteur au CM et au collège, pour une meilleure compréhension de l’écrit | | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it
Comment proposer aux élèves confrontés aux difficultés de lecture des démarches de remédiation pertinentes et les

Via Canopé Beauvais
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La tablette, planche de salut de la lecture che...

La tablette, planche de salut de la lecture che... | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it
Les ados qui lisent par plaisir, et non par obligation, sont rares. Très rares. Selon une enquête réalisée dans une trentaine d'écoles du Québec, l'utilisation de la... (La tablette, planche de salut de la lecture chez les jeunes?
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Tacit : logiciel en ligne de remédiation aux difficultés de ...

Tacit : logiciel en ligne de remédiation aux difficultés de ... | Lecture Remédiation et Accompagnement | Scoop.it
Tacit est un logiciel en ligne qui permet d'évaluer et de remédier aux difficultés de compréhension en lecture liées à l'implicite du texte. https://tacit.univ-rennes2.fr/login/presentation. L'ouverture d'un compte en ligne est ...
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