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Tech for teaching: five trends changing higher education

Tech for teaching: five trends changing higher education | Learning spot | Scoop.it
More than 1,000 years of formal university learning and teaching does not change quickly, or without a struggle.
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Tout sur la manière dont l'être humain apprend et enseigne. Everything about how human being learn and teach.
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Comment transformer un accident en Apprentissage ▶ Vous êtes tous danseurs, mais vous l'ignorez : Ucka Ludovic Ilolo à TEDxLille

In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TED...
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More Playtime! How Kids Succeed with Recess Four Times a Day at School

More Playtime! How Kids Succeed with Recess Four Times a Day at School | Learning spot | Scoop.it
As schools cut back on recess to make more time for tests and test prep, a handful of schools are bringing recess back, and more of it, to positive results.
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How Performing in Theater Can Help Build Empathy in Students

How Performing in Theater Can Help Build Empathy in Students | Learning spot | Scoop.it
By encouraging students to add more performance back into the text, Shakespeare's works are gaining greater purpose.
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Cette école a remplacé les heures de colle par des séances de méditation… et ça marche !

Cette école a remplacé les heures de colle par des séances de méditation… et ça marche ! | Learning spot | Scoop.it
Innovante pour les uns et déconcertante pour les autres, cette expérimentation semble en tout cas avoir porté ses fruits. Détails et explications.
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Apprendre l’informatique par la danse : mission possible!

Apprendre l’informatique par la danse : mission possible! | Learning spot | Scoop.it
Combiner la danse et l’apprentissage de l’informatique, est-ce vraiment possible? Tout à fait! Voyez comment on veut intéresser des jeunes de 5e et 6e année
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Les Classes inversées en 4 minutes [Vidéo] (Groupe IGS)

Juin 2016 - Extraits enrichis d'une conférence donnée pour le Groupe IGS à Lyon en août 2015 (7ème convention pédagogique).
Via Martin R. Bérubé, Deborah Potelle
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Can the Maker Movement Infiltrate Mainstream Classrooms? - Mind/Shift

Can the Maker Movement Infiltrate Mainstream Classrooms? - Mind/Shift | Learning spot | Scoop.it


“Most of the people that I know who got into science and technology benefited from a set of informal experiences before they had much formal training,” said Dale Dougherty, editor of Make Magazine and founder of Maker Faire on KQED’s Forum program. “And I mean, like building rockets in the backyard, tinkering, playing with things. And that created the interest and motivation to pursue science.”

That spirit of play and discovery of knowledge is missing from much of formal education, Dougherty said. Students not only have no experience with making or the tools needed to build things, they’re often at a tactile deficit. “Schools haven’t changed, but the students have,” Dougherty said. “They don’t come with these experiences.”


Via John Evans, Pierre Levy
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Carlos Fosca's curator insight, July 3, 2015 3:09 AM

El "Maker Movement" debe ser un elemento clave en el desarrollo de proyectos multidisciplinares en las universidades. No es posible concebir soluciones innovadoras desde la perspectiva de una sola disciplina. Aún cuando hay avances importantes en algunas universidades, "una gaviota no hace verano".

David Baker's curator insight, March 21, 2016 12:46 PM
This supports the movement I am seeing in our schools as they strive to promote rich learning, STEM, Design Thinking, and innovation. I see this thread from preschool through high school.
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Why Teachers, Parents, and Society at Large Have Destroyed Kids’ Love of Learning

Why Teachers, Parents, and Society at Large Have Destroyed Kids’ Love of Learning | Learning spot | Scoop.it
The pressure to achieve academically is a crime against learning.
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Math Dances 2011

Mrs. Peterson's Class created these math dances throughout the year to help understand different math concepts. We enjoyed using movement with math so much t...
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One Teacher's Amazing Way of Starting Each Day

One Teacher's Amazing Way of Starting Each Day | Learning spot | Scoop.it

In classrooms across the country, the school day almost always starts off with some kind of routine. Announcements, a run-through of the day's calendar or maybe the Pledge of Allegiance.

But in Chris Ulmer's classroom, the day starts off with 10 minutes of compliments.

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Architecture des espaces physiques d’apprentissage numérique collaboratif

Architecture des espaces physiques d’apprentissage numérique collaboratif | Learning spot | Scoop.it
L’espace, qu’il soit physique ou virtuel, peut avoir un impact significatif sur l’apprentissage.

Via Deborah Potelle
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Deborah Potelle's curator insight, September 22, 2015 9:31 AM

"Le document « Learning Spaces » (2006) porte attention sur les attentes des apprenants qui influencent l’organisation spatiale des espaces, les principes et les activités qui facilitent l’apprentissage et le rôle de la technologie du point de vue de ceux qui créent les environnements d’apprentissage : enseignants, technologues, bibliothécaires et administrateurs."

Télécharger : http://net.educause.edu/ir/library/pdf/PUB7102.pdf

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Changer à bon escient c'est aussi être compétent

Changer à bon escient c'est aussi être compétent | Learning spot | Scoop.it
Depuis début septembre, chaque semaine, je mets les élèves de 5ème, 4ème et 3ème au défi de réussir à écrire correctement les verbes du premier groupe dans une très courte phrase, soit à l'infiniti...
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The Limits of Formal Learning, or Why Robots Can’t Dance - Facts So Romantic - Nautilus

The Limits of Formal Learning, or Why Robots Can’t Dance - Facts So Romantic - Nautilus | Learning spot | Scoop.it
The 1980s at the MIT Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory seemed to outsiders like a golden age, but inside, David…
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Why Isn’t Science Class More Like Learning to Play Baseball?

Why Isn’t Science Class More Like Learning to Play Baseball? | Learning spot | Scoop.it
Children have always learned through a cycle of imitation, practice, and critique. So why does that apprenticeship-style of learning so often stop when kids
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Des aires de jeux permissives pour des enfants plus libres

Des aires de jeux permissives pour des enfants plus libres | Learning spot | Scoop.it
Le Monde.fr version mobile - Courir, grimper, se confronter au risque, le maîtriser... Autant d'activités indispensables au développement des enfants. Des terrains d'aventure voient le jour, qui font la part belle à l'imagination et au sens du défi.
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Comment faire parler une seconde langue à un enfant ?

Comment faire parler une seconde langue à un enfant ? | Learning spot | Scoop.it

Comment faire parler une seconde langue à un enfant ?

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Grâce à la répétition, cette instit fait des miracles

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Dans les Vosges, elle met en œuvre un apprentissage différent qui rejoint la ligne fixée récemment par le ministère de l’éducation nationale.
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Gestes du numérique pédagogique

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Billet en rapport - Voir aussi le tag "geste" Apprendre et enseigner avec le numérique c'est (re)donner une place au corps et notamment à la main. En se posant cette question on interroge la place du formel et de l'informel car nous sommes dans une système où se côtoient plusieurs modes d'écriture. Le primaire est…
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The Superior Social Skills of Bilinguals

The Superior Social Skills of Bilinguals | Learning spot | Scoop.it
Yet another benefit to speaking multiple languages.

Via Jan Servaes
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7 Super Brain-building Gross Motor Activities for Kids

7 Super Brain-building Gross Motor Activities for Kids | Learning spot | Scoop.it
7 super gross motor activities to build brain activity and prepare kids for higher learning. Kids should develop gross motor skills to avoid learning delays
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J'ai mal à ma maternelle !

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Brevets, carnets de réussite, évaluations, validations, contrôle, ceintures, échelles de progrès et même pommes de plus en plus grignotées me poursuivent de blogs en forums et de forums en...
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Quand l’expression orale, l’expression écrite et le travail collaboratif se nourrissent mutuellement et développent l’engagement | Pédagogie Agile

L'expression écrite est un travail complexe. Sans doute l'exercice le plus complexe réalisé au collège. Ce travail d'écriture demande du temps, de la patience et de la confiance pour devenir une oeuvre littéraire.
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10 choses hallucinantes à savoir sur l’éducation en Afrique avant l’arrivée des Européens

10 choses hallucinantes à savoir sur l’éducation en Afrique avant l’arrivée des Européens | Learning spot | Scoop.it

 

Par l'Organisation de la Jeunesse Afrodescendante de Lyon.

 

La connaissance africaine ne fut pas seulement transmise oralementLes Africains furent alphabétisés bien avant les Européens.L’Afrique a accueilli l’une des plus anciennes universités du monde.Les gens venaient de partout pour être enseignés par les AfricainsTraditionnellement, tout le monde participait au processus éducatifL’éducation en Afrique était sans finKemet développa un système scolaire très complexe et très impressionnantLes Écoles des Mystères égyptiennes ont inspiré la philosophie grecque.Dans l’Égypte antique le scribe était l’incarnation de l’intelligence.L’éducation en Afrique a été enracinée dans le collectivisme par opposition à l’individualisme.

 

Source : http://atlantablackstar.com Traduit par la team Ojal

 


Via Christophe CESETTI
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Mon cerveau, ce héros... et ses mythes

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De "l'effet Mozart' à la croyance que l'on n'utilise que 10% de son cerveau, les neuro mythes sont partout et particulièrement dans l'enseignement.  Philosophe de formation mais chargée de mission à La main à la pâte et membre associée à l'Institut Nicod, Elena Pasquinelli nous invite à découvrir les neuro mythes et à les comprendre pour mieux les combattre. Un combat devenu nécessaire parce qu'ils justifient de façon banale le maintien de préjugés et qu'ils empêchent du coup l'Ecole de tirer parti des avancées scientifiques.

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