Learning spot
Follow
2.0K views | +0 today
 
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
onto Learning spot
Scoop.it!

Why We Stop Learning: The Paradox of Expertise | Psychology Today

Why We Stop Learning: The Paradox of Expertise | Psychology Today | Learning spot | Scoop.it
How to keep learning when people think you know it all. By Matthew D. Lieberman, Ph.D....
more...
No comment yet.
Learning spot
Tout sur la manière dont l'être humain apprend et enseigne. Everything about how human being learn and teach.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

L’ergonomie de la salle de classe ou de formation a-t-elle un impact sur l’apprentissage ? - Sydologie - toute l'innovation pédagogique !

L’ergonomie de la salle de classe ou de formation a-t-elle un impact sur l’apprentissage ? - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | Learning spot | Scoop.it
Les Sydologues comptent un nouveau membre : Lucie Marchadour, l’auteure de cet article. Chacun de nous a pu en faire l’expérience, en formation ou à l’école : en hiver, la table collée au chauffage fait l’objet de toutes les convoitises,...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

What Project-Based Learning Is — and What It Isn’t

What Project-Based Learning Is — and What It Isn’t | Learning spot | Scoop.it
Screenshot/High Tech High The term "project-based learning" gets tossed around a lot in discussions about how to connect students to what they're learnin
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

▶ Andre Stern Interview - j'ai 42 ans, J'ai une vie heureuse et Je n'ai jamais été à l'école

▶ Andre Stern Interview - j'ai 42 ans, J'ai une vie heureuse et Je n'ai jamais été à l'école | Learning spot | Scoop.it
Story of a Happy Childhood... and I never went to school.
Ucka Ludovic Ilolo's insight:

Ni à l'école , ni à la maison, comment apprend quand on grandit sans éducation scolaire du tout ?

more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Améliorer la mémoire par le geste

Améliorer la mémoire par le geste | Learning spot | Scoop.it

Les bancs d’école ne facilitent guère l’expression corporelle. Et pourtant, on n’a pas qu’une mémoire auditive ou visuelle. Susan Wagner Cook, de l’Université de Rochester, s’intéresse au rôle de la gestuelle en apprentissage. Sa plus récente étude sur la mémoire kinesthésique,

more...
No comment yet.
Rescooped by Ucka Ludovic Ilolo from transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain
Scoop.it!

Savoir apprendre - Les cinq questions de la compréhension

Savoir apprendre - Les cinq questions de la compréhension | Learning spot | Scoop.it
Comment comprendre avec précision une connaissance ? C’est la méthode des 5 questions de la compréhension

Via France Lefebvre du Prey
Ucka Ludovic Ilolo's insight:

Dans son livre intitulé Accompagner le travail des adolescents avec ta pédagogie des gestes mentaux Guy Sonnois rapporte cinq questions qui permettent de comprendre avec précision une connaissance.

Ainsi, si vous prenez le temps d'y répondre, elles vous conduiront à comprendre n'importe quel savoir, à le mémoriser et à le réutiliser en temps utile.


 

more...
France Lefebvre du Prey's curator insight, June 7, 8:38 AM

face à un outil ou une connaissance que vous voulez comprendre et maîtriser (une méthode de calcul, une notion philosophique, un courant littéraire…), vous devez vous demander:

C’est quoi? Vous définissez précisément: l'outil, les termes employés, le nom des personnes évoquées (auteurs, chercheurs...), etc.Pour quoi faire ? Vous mettez en évidence à quoi sert cette connaissance: que permet-elle de mieux comprendre ? Quel est I ‘usage concret qui va pouvoir en être fait?Comment? Vous définissez le «mode d'emploi» de cette connaissance: comment allez-vous l'utiliser concrètement dans le cadre d’une situation de résolution de problème?Avec quoi ? Vous cherchez à mettre en évidence les liens qui existent entre cette connaissance et d'autres connaissances: éléments liés au contexte, à la discipline...Pourquoi ? Vous vous intéressez à l'origine de cette connaissance: histoire, démonstration. . .
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

A Place for Learning: The Physical Environment of Classrooms

A Place for Learning: The Physical Environment of Classrooms | Learning spot | Scoop.it
I was supervising a teacher who was enrolled in our program at the University of Massachusetts Amherst that focused on developing student self-knowledge, ego strength, trust and community in classroo
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

▶ The first 20 hours -- how to learn anything: Josh Kaufman at TEDxCSU - YouTube

Chris Lonsdale is Managing Director of Chris Lonsdale & Associates, a company established to catalyse breakthrough performance for individuals and senior tea...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Japanese Multiplication Trick - YouTube

Japanese Multiplication Trick - YouTube | Learning spot | Scoop.it
This amazing multiplication Trick is often used in Japanese and Chinese Math (or so I am told). This trick allows you tomultiply two numbers quickly and accu...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

L’enseignement de la philosophie en France depuis 1945 et la question de sa démocratisation - Démocratisation scolaire

L’enseignement de la philosophie en France depuis 1945 et la question de sa démocratisation - Démocratisation scolaire | Learning spot | Scoop.it
Le métier de professeur de philosophie fait preuve d’une étonnante constance, voire d’une grande immobilité, sinon dans la réalité des pratiques de (...)
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Learning Space Toolkit

Learning Space Toolkit | Learning spot | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Les sciences cognitives et les grands principes de l'apprentissage par Stanislas Dehaene

Cette chaine propose des actualités, des portraits de chercheur et des conférences scientifiques et techniques pour un large public. Les conférences "Cyclope...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

The Neurochemistry of Empathy, Storytelling, and the Dramatic Arc, Animated

The Neurochemistry of Empathy, Storytelling, and the Dramatic Arc, Animated | Learning spot | Scoop.it
What cortisol and oxytocin have to do with a 19th-century German playwright.

This week, I'm headed to the Future of Storytelling summit,
Ucka Ludovic Ilolo's insight:

Stories are powerful because they transport us into other people’s worlds but, in doing that, they change the way our brains work and potentially change our brain chemistry — and that’s what it means to be a social creature.

 
more...
No comment yet.
Rescooped by Ucka Ludovic Ilolo from Nouveaux paradigmes
Scoop.it!

Infographie , comment rendre impactant l'information ?

Infographie , comment rendre impactant l'information ? | Learning spot | Scoop.it

La Communication pédagogique, comment rendre impactant l'information ?

 

Loi de Miller : 7 informations +/- 2

L'homme, un animal VisuelPédagogieVisuelle

 

(...)

La plupart du temps, un communicant ne cherche pas à faire passer uneseuleidéeà la fois. Il communiquesur un ensemble d'informationdans un temps limitésavec le secret espoir, … mais vain, que tout le monde aura tout compris … du premier coup ! Le communicant doitretenirque son auditoirerepartiraavec 6/7 idées-clés maximum. Cependantilexiste des techniques pour dépassercechiffre et aider nos interlocuteursàmieuxretenir les informations. 


Via Christophe CESETTI
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Purpose learning could be the death of startups

Purpose learning could be the death of startups | Learning spot | Scoop.it
Why majoring for an occupation will be the death of startups
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

How a Bigger Purpose Can Motivate Students to Learn

How a Bigger Purpose Can Motivate Students to Learn | Learning spot | Scoop.it
Psychologists are finding that when students are motivated by a desire to have a positive impact on the world they are more able to plug away at challenging or tedious tasks.
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées

Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées | Learning spot | Scoop.it
Comment mémoriser mes cours ?  Comment retenir du vocabulaire anglais ?  Des formules de mathématiques ?  Des théorèmes de physique ?  Essayez les répétitions espacées ! Comment mémoriser tous mes ...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Vidéo. Sir Ken Robinson à l'Etudiant : "L'éducation doit permettre de développer les talents naturels" - Educpros

Vidéo. Sir Ken Robinson à l'Etudiant : "L'éducation doit permettre de développer les talents naturels" - Educpros | Learning spot | Scoop.it
Spécialiste de la créativité, Sir Ken Robinson était l'invité de l'Etudiant à Paris, fin 2013. Retour en images sur cette rencontre-débat, dans laqu...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Intelligence collective, quand la recherche s'en mêle

Intelligence collective, quand la recherche s'en mêle | Learning spot | Scoop.it
Recherches et projets au MIT Center for Collective Intelligence
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Take Notes by Hand for Better Long-Term Comprehension - Association for Psychological Science

Take Notes by Hand for Better Long-Term Comprehension - Association for Psychological Science | Learning spot | Scoop.it

Walk into any university lecture hall and you’re likely to see row upon row of students sitting behind glowing laptop screens. Laptops in class have been controversial, due mostly to the many opportunities for distraction that they provide (online shopping, browsing Reddit, or playing solitaire, just to name a few). But few studies have examined how effective laptops are for the students who diligently take notes.

more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

How to learn any language in six months: Chris Lonsdale at TEDxLingnanUniversity - YouTube

Chris Lonsdale is Managing Director of Chris Lonsdale & Associates, a company established to catalyse breakthrough performance for individuals and senior tea...
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Appel pour pouvoir choisir une alternative à l'école traditionnelle dans l'école publique

Appel pour pouvoir choisir une alternative à l'école traditionnelle dans l'école publique | Learning spot | Scoop.it
Ucka Ludovic Ilolo's insight:

OUI.

more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Comment l'économie de la connaissance transforme l'enseignement et l'apprentissage en acquisition de compétences - Angélique Del Rey

Angélique Del Rey étudie la manière dont les connaissances transmises à l’école ont été progressivement transformées en "compétences", plus facilement modélisables et évaluables. Cette mutation est directement reliée à une conception du savoir réductible à sa valeur d’échange, notamment sur le marché du travail. Il prépare les individus issus du processus éducatif à entrer dans une économie de la connaissance qui n’attache d’importance au savoir qu’en tant qu’il est appropriable, marchandisable, brevetable. Une partie de la "crise du sens" qui frappe l’École et l’Université est directement liée à ce reformatage "propriétaire" de la connaissance. via http://scinfolex.com/2014/02/15/les-deux-economies-de-la-connaissance-seminaire-fondation-copernic/

Ucka Ludovic Ilolo's insight:

Je ne suis clairement pas d'accord avec tout ce qui est développé dans cette conférence par Angélique Del Rey , mais il y a énormément de  points très pertinents et d'analyse du système de marchandisation du savoir (et des cerveaux) , la transformation de l'école en usine à "compétences" et l'incapacité du système à penser l'enseignement autrement qu'en terme de "retour sur investissement". Nous pouvons observer cette pensée utilitariste à l'oeuvre dès la maternelle où l'on demande à des maitresses embarrassées de noter les acquisitions de compétences de gamins de trois ans. Or, comme l'explique très bien içi, Angélique del Rey,  apprendre, ce n'est pas seulement "se former" ou acquérir "des compétences" .

 

 Il y a effectivement un danger dans L'économie du savoir, c'est qu'il y a deux courant opposés. Une tendance au partage et l'ouverture d'un coté et une tendance à la propriété et à la fermeture de l'autre . on voit clairement deux visions antagonistes s'affronter.  Ce dont elle parle içi est clairement la vision propriétaire de cette économie développée par Google, Apple et autre Monsanto qui tentent de s'accaparer les savoirs du monde à coup de brevet . Mais de là à jeter le bébé avec l'eau du bain .... 

more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Why are games good for learning?

Why are games good for learning? | Learning spot | Scoop.it
Ever wondered what all the fuss is about around serious games? Take a look at the infographic below for an overview of why games are good for learning.
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Enseignants, emparez-vous des sciences de l’apprentissage !!!

Enseignants, emparez-vous des sciences de l’apprentissage !!! | Learning spot | Scoop.it
“Enseignants, emparez-vous des sciences de l’apprentissage” C’est le cri d’alarme qu’a lancé Stanislas DEHAENE dans un article publié dans Le Monde du 20 Décembre 2013 Selon lui, beaucoup trop d’enseignants continuent d’ignorer les résultats des sciences cognitives, bien que ceux-ci soient directement pertinents pour l’enseignement, notamment mais pas seulement dans le domaine de la lecture. …
more...
No comment yet.
Scooped by Ucka Ludovic Ilolo
Scoop.it!

Les enfants ont-ils perdu le droit de se déplacer librement ?

Les enfants ont-ils perdu le droit de se déplacer librement ? | Learning spot | Scoop.it
En 1926, un enfant de huit ans pouvait marcher près de 10 km pour aller pêcher, sans la surveillance d’un adulte. De nos jours, un enfant du même âge peut à peine s’éloigner seul à plus de 300 mètres de sa maison. Ce phénomène menacerait leur santé mentale, affirme un médecin britannique.
more...
No comment yet.