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veille sur le e-learning
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Cécile Dejoux, l'e-pédagogue qui veut transformer le manager en leader - Social

Cécile Dejoux, l'e-pédagogue qui veut transformer le manager en leader - Social | learning-e | Scoop.it
Fondatrice et animatrice du mooc à succès "Du manager au leader", Cécile Dejoux, enseignant chercheur au Cnam, rêve de révolutionner... - Social
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Création d'un module d'e-learning pour les médecins généralistes dans le cadre du DU de sensibilisation à la cancérologie cutanée

L'incidence croissante des cancers cutanés, leur morbidité, la mortalité liée au mélanome diagnostiqué tardivement incitent au dépistage précoce de ces lésions accessibles et visibles à l'oeil nu. Le médecin généraliste a un rôle majeur à jouer dans ce dépistage. Pour former les médecins généralistes au dépistage des cancers cutanés, nous avons créé un module de e-learning. Ce module s'intègre à un enseignement complet dans le cadre du D.U de sensibilisation à la cancérologie
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Formation E-learning « 2e chance numérique Île-de-France »

Formation E-learning « 2e chance numérique Île-de-France » | learning-e | Scoop.it
Dans le cadre de sa stratégie pour devenir la 1re « Smart Region » d’Europe, la Région Île-de-France lance un appel à manifestation d’intérêt (AMI) pour soutenir l'expérimentation de formations à distance innovantes.
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Le numérique et les enjeux de développement - Cristina Petracchi (FAO)

Cristina Petracchi, responsable de l'unité e-learning de la FAO, présente les enjeux de la formation numérique pour le développement et la sécurit
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L’intelligence artificielle entre dans l’enseignement supérieur - Educpros

L’intelligence artificielle entre dans l’enseignement supérieur - Educpros | learning-e | Scoop.it
Vague déferlant sur tous les secteurs économiques, l’intelligence artificielle envahit l’enseignement supérieur. Catherine Faron-Zucker, maître de conférences à l’université de Nice-Sophia-Antipolis et référente scientifique du learning lab d'Inria revient pour EducPros sur les questions techniques et éthiques soulevées par le sujet.


L'intelligence artificielle (IA) est le sujet en vogue dans le secteur des EdTech. Est-ce
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Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance - Éditorial

Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance - Éditorial | learning-e | Scoop.it
Le mot métier (du latin « servir ») a acquis au fil du temps des définitions multiples… Si l’on se contente des quatre définitions du Larousse : Activité sociale définie par son objet, ses techniques ; Profession caractérisée par une spécificité exigeant un apprentissage, de l’expérience, etc., et entrant dans un cadre légal ; Habileté technique que procurent la pratique, l’expérience d’une activité professionnelle : avoir du métier ; Fonction permanente possédant certains caractères d’un
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Optimiser et sécuriser l’emploi des médicaments : un diplôme en e-learning à l’Université de Limoges - Université de Limoges

Optimiser et sécuriser l’emploi des médicaments : un diplôme en e-learning à l’Université de Limoges - Université de Limoges | learning-e | Scoop.it
Les facultés de Médecine et de Pharmacie de l’Université de Limoges, associées au Centre de Pharmacovigilance de Limoges, organisent le Diplôme d’Université (DU) e-PICIM « Pharmacovigilance, Interactions et Contre-Indications Médicamenteuses », en e-learning à 80%. Optimiser et sécuriser la prescription médicale et la dispensation pharmaceutique, acquérir des connaissances pharmacologiques dans le domaine des interactions, contre-indications …
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Bulletin de veille no.8 - mai 2016 - Enseignement à distance | Portail du soutien à la pédagogie universitaire

Ce billet a été rédigé par Sophie Beaupré, spécialiste en sciences de l'éducation à la TÉLUQ.   La rétroaction ipsative pour motiver et guider l’étudiant   Success does not then need to be the preserve of the highest achievers […] all learners at all levels can demonstrate progress.
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L’ANLCI lance un programme e-learning de lutte contre l’illettrisme en entreprise

L’ANLCI lance un programme e-learning de lutte contre l’illettrisme en entreprise | learning-e | Scoop.it
L'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) se prépare à ouvrir en septembre sa plateforme e-learning à trois nouveaux modules destinés (...)
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L’imagination pédagogique numérique des enseignants

L’imagination pédagogique numérique des enseignants | learning-e | Scoop.it
Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : objets, interfaces, plateformes, lieux, logiciels.
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La formation professionnelle à distance à la lumière des organisations capacitantes

La formation en entreprise n’échappe pas à la « numérisation », processus qui désigne le recours massif aux technologies numériques. Après l’engouement pour le e-learning, les dispositifs inspirés par les MOOC universitaires (COOC, SPOC, etc.) sont apparus aux yeux de nombreux acteurs économiques comme la nouvelle panacée pour former à flux tendus et à coûts réduits leurs employés : le recours à la distance et aux dispositifs numériques étant supposé faciliter l’accès individuel aux savoirs et réduire le temps de dispense. Pourtant, d’autres usages du numérique nous semblent envisageables pour la formation. Pour le montrer, nous avons élaboré une proposition de recherche, en partant des contextes socioprofessionnels dans lesquels opèrent les apprenants, pour identifier les « besoins » d’apprentissage que l’emploi de dispositifs numériques pourrait aider à satisfaire. En nous appuyant sur l’étude de deux formations en présentiel, dispensées dans une multinationale, et en mobilisant l’approche par les capacités d’Amartia Sen, nous montrons que l’utilisation de ces dispositifs peut être particulièrement pertinente après la phase de dispense, lors du retour en situation de travail. La notion d’organisation capacitante s’avère en effet pertinente pour rendre compte, en un seul mouvement, des exigences liées à la formation en entreprise, en concernant tout aussi bien les apprenants, que les formateurs et les ingénieurs de formation. Nous pointons en particulier la nécessité d’anticiper sur la charge de travail que représente la mobilisation du numérique dans la formation, tant en termes de préparation que de mise en œuvre. Enfin, dans une visée de réduction des inégalités entre employés, nous soulignons l’importance de personnaliser les enseignements en fonction du profil des apprenants et du type de formation. .

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Répondre aux exigences des "collaborateurs du futur", un enjeu de la transition numérique

Répondre aux exigences des "collaborateurs du futur", un enjeu de la transition numérique | learning-e | Scoop.it
L'innovation dans l'entreprise ne concerne pas uniquement les technologie
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Le mobile Learning, une innovation pédagogique ?

Le mobile Learning, une innovation pédagogique ? | learning-e | Scoop.it
Pour ceux qui pensent encore que le Mobile Learning c’est apprendre sur un mobile. Eclairage sur un concept qui révolutionne le digital learning
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Concours innovation Smart Grids Awards 2017 : la start-up tarnaise « Numix » récompensée

Concours innovation Smart Grids Awards 2017 : la start-up tarnaise « Numix » récompensée | learning-e | Scoop.it
Le 15 juillet dernier, lors du Salon Viva Technology, Enedis a récompensé la start-up gaillacoise Numix pour le projet Emily, dans le cadre de son concours innovation Smart Grids Awards 2017, avec le 1er prix dans la catégorie « Accélération et développement ».
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Livre blanc : Les chiffres 2016 du digital learning

Extrait du livre blanc :

En tant qu’experts, nous avons décidé de mettre en place une enquête annuelle centrée sur les usages de la technologie au sein de la formation. Pour cette édition, ce sont
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Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur

Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur | learning-e | Scoop.it
Quand les nouvelles pédagogies bousculent l’enseignement supérieur
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12-13 décembre à Châlons-en-Champagne - 15èmes Rencontres du Fffod

12-13 décembre à Châlons-en-Champagne - 15èmes Rencontres du Fffod | learning-e | Scoop.it
15èmes Rencontres nationales du Fffod Homme – Machine : quel accompagnement en FOAD ? 12 et 13 décembre 2017 - Chalons-en-Champagne Accompagnatrice (...)
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Présentation du Master IPM-RFA | Master Ingénierie Pédagogique Multimédia

Le master prépare des chefs de projet dans le domaine du e-learning, "plate-forme de formation, elearning, rapid learning, serious game, enseignement mobile ou pervasif, enseignement extreme" sont les objets numériques abordés par le master.
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Colloque DEFI&Co, 16 et 17 octobre 2017 à l’Espace Grenelle (Paris 7e) - CESI recherche

Colloque DEFI&Co, 16 et 17 octobre 2017 à l’Espace Grenelle (Paris 7e) - CESI recherche | learning-e | Scoop.it
L'Inscription en ligne sera ouverte en septembre Penser la formation aujourd’hui : un nouveau paradigme Colloque DEFI&Co, 16 et 17 octobre 2017 à l’Esp
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Appel à communications - 2e Colloque scientifique international "e-Formation des adultes et des jeunes adultes"

Appel à communications - 2e Colloque scientifique international "e-Formation des adultes et des jeunes adultes" | learning-e | Scoop.it
Colloque organisé par l’équipe Trigone du laboratoire CIREL (EA 4354), Université de Lille du 21 au 23 mars 2018 en partenariat avec Lilliad (Learning Center Innovation), la Cité Scientifique, l'Université de Lille. Clôture de l’appel à communications et fermeture du site de soumissions le 15 octobre 2017.
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Analyse de la mise en place d’une aide individuelle à l’écriture du premier script dans un portfolio pour des étudiants du diplôme d’études spécialisées en médecine générale | Pédagogie médicale

Analyse de la mise en place d’une aide individuelle à l’écriture du premier script dans un portfolio pour des étudiants du diplôme d’études spécialisées en médecine générale | Pédagogie médicale | learning-e | Scoop.it
Pédagogie médicale, revue internationale francophone d éducation médicale, organe officiel d expression de la Société Internationale Francophone d Éducation Médicale (SIFEM)
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L’intelligence artificielle entre dans l’enseignement supérieur

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Vague déferlant sur tous les secteurs économiques, l’intelligence artificielle envahit l’enseignement supérieur. Catherine Faron-Zucker, maître de conférences à l’université de Nice-Sophia-Antipoli
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Bernard Belletante - Apprendre dans un monde ouvert

E-learning, serious game, mobile learning... Quels sont les nouveaux modes d'apprentissage dans un monde de plus en plus ouvert ? Avec Bernard Belletante
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Organisez vos projets avec le mind mapping : des dessins au service de vos desseins - Pierre Mongin - Dunod - Lalibrairie.com - 9782100765218

Un guide présentant la technique de la cartographie heuristique. Cette méthode permet de visualiser une hiérarchie temporaire et arbitraire de liens entre des données suivant une architecture arborescente afin d'obtenir une vision synthétique du projet : objectifs, responsabilités, ressources, délégations et coûts. ©Electre 2017

Via Louis Levy
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Retours sur le marché allemand du e-learning 1/3 - Eumathos

Retours sur le marché allemand du e-learning 1/3 - Eumathos | learning-e | Scoop.it
Impressions personnelles

Le marché allemand du #e-learning me semble plus segmenté / cloisonné que le marché français. On fait confiance aux acteurs « régionaux » ou « locaux », la proximité joue un rôle important dans la prise de décision.
L’acceptation du e-learning me semble moins avancée qu’en France, le e-learning doit encore faire
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