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Savoirs CDI, des ressources professionnelles pour les enseignants documentalistes - Faire de la veille, échanger, mutualiser…
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A l'heure actuelle, les professeurs documentalistes n'ont pas peur de l'innovation, mais ils ont parfois des doutes au sujet de leur hiérarchie, à (...)
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Le CDI de demain. Mireille Lamouroux (responsable académique documentation du CRDP de l'académie de Versailles) a développé le concept de Learning center comme carrefour d'apprentissage qui intègre des services ...
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Compte rendu d'une journée de formation interne du SCD Lille 3. Un article très interessant sur le projet de learning center à la BU de Lille3. Outre les aspects purement liés à l'architecture du lieu et au programme de construction, on y trouvera une partie intéressante "Les mots-clés du learning center où Jean-Michel Mermet évoque cinq concepts clés pour définir le Learning Center : un lieu, le service, les personnels, la dynamique, l’expérimentation. Christophe Hugot, « De la Bibliothèque universitaire au Learning Center … », Insula [En ligne], mis en ligne le 23 novembre 2012. URL : <http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2012/11/de-la-bibliotheque-universitaire-au-learning-center/>. Consulté le 25 novembre 2012.
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Les 3C, Learning center ou encore CCC ont fait beaucoup parler d'eux. Savoirs CDI propose un pearltress regroupant les publications en ligne sur ce sujet d'actualité professionnelle.
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Les Learning centres, un modèle international de bibliothèque intégrée à l’enseignement supérieur et à la recherche. Un rapport de 2009 mais essentiel pour qui veut saisir de plus près la notion de Learning Center.
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La circulaire de rentrée 2012 officialise ce projet, inspiré du modèle des Learning Center, porté avec zèle par l'IG EVS. Les CDI deviendraient, alors uniquement, des lieux de ressources pour les établissements mais aussi ...
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Dans les collèges et les lycées, les centres de documentation et d'information, les CDI, évoluent progressivement pour devenir des espaces de ressources à la fois au centre des établissements scolaires et intégrés à leur environnement local.
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Bonjour. La circulaire de rentrée pour l'année scolaire 2012/2013 vient de sortir. Parmi les nouveautés, il y a la disparition programmée des CDI (Centres de documentation et d'information) au profit des 3C Centres de connaissances et de culture). Je fais partie depuis une dizaine d'années d'une liste de diffusion de documentalistes (qui permet aux documentalistes de toute la France d'échanger) et j'ai donc fait un petit commentaire synthétique de cette évolution et de ce qu'elle implique. Je vous livre, ci-dessous, en copié collé, mon petit texte.
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Certains établissements expérimentent : leurs centres de documentation et d'information, les CDI, évoluent progressivement pour devenir des espaces de ressources à la fois au centre des établissements scolaires et intégrés à leur environnement local. À l'image des e-learning centres anglais, les élèves peuvent s'y former et apprendre de manière autonome. Des enseignants et des personnels encadrants y apportent des conseils et une aide méthodologique et disciplinaire aux élèves. Ces CDI deviennent des centres de connaissances et de culture.
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Learning centre : quels enjeux pédagogiques, professionnels et ...MediapartUne première inquiétude se traduit par le fait de « voir appliqué aux CDI des établissements scolaires du second degré le concept de Learning Center ».
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Afin d'aider les établissements dans leurs projets de construction de learning centers ou de rénovation de leurs bibliothèques, la CDC (Caisse des dépôts et consignations) et la CPU (Conférence des présidents d’université) dressent dans un guide les grandes lignes de ce qui définit ce concept en vogue, en s'appuyant sur des exemples internationaux.
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Entre le 1er et le 22 février 2013 , dans l'académie de Rennes, s'est tenue une série de 6 réunions intitulées "demi-journées académiques communes CPE / (...)
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Le CDI évoluant vers une nouvelle mission via les learning center, sans pour autant renoncer au métier traditionnel ? On peut se poser la question. Bien évidement elle est plus complexe que mon énoncé ne l'exprime.
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Présenté par l'institution comme l'avenir du CDI, le Learning center est devenu " centre de connaissances et de culture" en 2012. Il est longuement présenté dans une brochure officielle réalisée par un groupe de travail ...
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Pour compléter le scoop précédent, lien vers le site du MESR qui propose le téléchargement d'une brochure "Guide : Projet de construction de bibliothèques universitaires Learning centres" "Ce guide est un outil d'aide à la programmation et à la conception d'une bibliothèque universitaire ou d'un "Learning centre", aussi bien dans le cadre d'une construction que dans celui d'une réhabilitation. Présentant l’état des connaissances et des débats actuels, il donne aux acteurs d'une opération des pistes, des méthodes, des outils et des exemples pour que chaque établissement puisse préciser "son" projet et obtenir les services et les espaces qui lui conviennent."
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La circulaire de rentrée est enfin parue et, cette année, un paragraphe va particulièrement intéresser les professeurs documentalistes : l'annexe 7. Et que dit cette annexe intitulée "Encourager la dynamique pédagogique et l'innovation" ? Elle explique, entre autres, que « dans le cadre d'expérimentations, les établissements peuvent réfléchir à la mise en œuvre de «centres de connaissances et de culture » (3C) ». Qu'est-ce donc que ce 3C ? Vite, on clique sur le lien qui nous redirige vers une page d'Éduscol...
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Je synthétise et complète ici mon point de vue donné à Livres-Hebdo pour un article à paraître sur les Learning centers “à la française”. En substance, ce nouveau prêt-à-penser n’...
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Mais la vérité est ailleurs et plus glauque : on transforme le CDI en Learning Center pour mieux placer ce lieu sous la coupe de la vie scolaire et donc changer peu à peu les missions à réaliser en son sein.
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Dans les collèges et les lycées, les centres de documentation et d'information, les CDI, évoluent progressivement pour devenir des espaces de ressources à la fois au centre des établissements scolaires et intégrés à leur environnement local.
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Suite à la demande de l’Inspection Générale, les professeurs-documentalistes s’interrogent sur la faisabilité, dans les établissements du second degré, de la mise en place d’un learning center (LC) ou d’un CDI qui tende vers ce concept.
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Le Learning center est de nouveau d’actualité sous l’appellation francisée de centre de connaissances et de culture simplifié en 3C. De quoi s’agit-il ? La circulaire de rentrée 2012, parue le 27 mars 2012, fait intervenir pour la première fois l’appellation de centre de connaissances et de culture dans le septième point, sous rubrique : Innover, expérimenter et évaluer : trois piliers pour une école des réussites.
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... ça se gâte : "comment accompagner l'évolution du centre de documentation vers un learning-center" aïe, moins intéressant, la question à se poser serait plutôt : faut-il transformer le CDI en LC? Qu'y gagneraient les élèves ...
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