Learning 2.0 !
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Evoluer en utilisant les outils du web 2.0, partager et participer à l'intelligence collective.
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Tout ce qu'il faut savoir sur cette technologie 100 fois plus rapide que le Wi-Fi - AndroidPIT

Tout ce qu'il faut savoir sur cette technologie 100 fois plus rapide que le Wi-Fi - AndroidPIT | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Nous avons tous eu des soucis avec notre connexion Wi-Fi, mais c'est peut-etre de l'histoire ancienne. Decouverte de la technologie Li-Fi.

Via Freewares&Tutos, awbc
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Créez adresses email jetables gratuites et illimitées | SmartRock

Créez adresses email jetables gratuites et illimitées | SmartRock | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Aaaah l’email, qu’on l’adore ou qu’on l’haïsse, une chose est sûre: on ne peut pas s’en passer. Crée en 1965, plus de 50 après, c’est toujours le moyen de communication le plus utilisé au monde.


Via Freewares&Tutos, FrancoisMagnan
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Critique de livre : créer son blog en moins d’une heure

Critique de livre : créer son blog en moins d’une heure | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Bernard Eben publie un nouveau livre sur la création d'un blog à destination des débutants.  Un livre qui risque bien de devenir une référence dans ce domaine. L'an dernier, je vous avais présenté un livre de Bernard Eben sur la création d'une boutique en ligne. L'auteur nous revient cette année avec un nouvel ouvrage :…

Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, February 17, 3:27 AM

Envie de créer votre blog ?  Lisez d'abord l'excellent livre de Bernard Eben 

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Un projet de moteur de recherche sème la discorde chez Wikipedia | Le Monde

Un projet de moteur de recherche sème la discorde chez Wikipedia | Le Monde | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Wikipedia compte-t-il concurrencer Google ? C’est la question qui agite depuis quelques jours la communauté qui gravite autour de la célèbre encyclopédie collaborative. La raison : un document publié jeudi 11 février dévoilant les détails d’un projet de moteur de recherche développé par la fondation Wikimedia, qui héberge Wikipedia et d’autres plates-formes.

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information, BeerBergman
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[Today] MOOC Créer et développer une startup technologique

[Today] MOOC Créer et développer une startup technologique | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Via Vincent Datin
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Instagram : une fonctionnalité pour gérer plusieurs comptes

Instagram : une fonctionnalité pour gérer plusieurs comptes | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Et si Instagram vous permettait de gérer plusieurs comptes sur son application ?

Via Ozil Conseil
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MailVu. Envoyer des mails au format vidéo

MailVu. Envoyer des mails au format vidéo | Learning 2.0 ! | Scoop.it

MailVu est un service en ligne qui permet d’envoyer des messages vidéo par mail très simplement. Une façon originale de communiquer avec vos étudiants. 


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, November 29, 2015 2:44 AM

MailVu est un service assez ancien mais qui n’a rien perdu de son intérêt que ce soit pour un usage personnel ou professionnel.

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Une appli (avec des humains derrière) répond gratuitement à toutes vos questions

Une appli (avec des humains derrière) répond gratuitement à toutes vos questions | Learning 2.0 ! | Scoop.it
L'ancien service francophone de questions-réponses Bibliosésame s'élargit et devient Eurêkoi. Désormais, il est possible de poser gratuitement ses questions depuis une application mobile gratuite et la réponse sera apportée en moins de 72 heures par un bibliothécaire.

Via FrancoisMagnan
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Face au mécontentement de ses membres, LinkedIn annonce une mise à jour des groupes

Face au mécontentement de ses membres, LinkedIn annonce une mise à jour des groupes | Learning 2.0 ! | Scoop.it
C’est assez rare pour être souligné, LinkedIn s’exprime pour dire aux utilisateurs que la mise à jour de groupes ne s’est pas vraiment passée comme prévue, et reconnait que la situation est un petit peu chaotique.

Via Ozil Conseil
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L'utilisation des cartes mentales apporte des bénéfices

L'utilisation des cartes mentales apporte des bénéfices | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Le document "Using mind mapping techniques for rapid qualitative data analysis in public participation processes" publié en 2010 par Jilla Burgess-Allen et Vicci Owen-Smith (http://tinyurl.com/phcvd2l) met en avant, dans une expérience comparée (avec et sans) les bénéfices de l'utilisation des cartes mentales. Plus précisément, il s'agit d'une comparaison de la capture et de l'analyse de données qualitatives collectées au cours de focus groupes, avec et sans l'usage des cartes mentales.
On peut retenir de ce travail que: ...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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NovoEd, des Mooc nouvelle génération - Educpros

NovoEd, des Mooc nouvelle génération - Educpros | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Au-delà des Mooc (gratuits ou payants) ouverts à tous, la plupart des clients de NovoEd (70%) utilisent la plateforme en interne, pour la formation continue des salariés ou pour des cours réservés à leurs étudiants. Dans ce cas, ces institutions paient un abonnement de 50 dollars par personne et par an pour utiliser la plateforme.

Via fduport
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Découvrez les avantages des CMS sans base de données avec Grav

Découvrez les avantages des CMS sans base de données avec Grav | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Envie de change de Wordpress et pourquoi pas essayer un CMS sans base de données ? je vous propose donc de découvrir Grav.
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Facebook : un centre de notifications intelligentes à la Google Now.

Facebook : un centre de notifications intelligentes à la Google Now. | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Facebook vient de dévoiler le futur des notifications sur sa plateforme mobile (un enjeu de taille tant les notifications, souvent inutiles, se multiplient
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | Learning 2.0 ! | Scoop.it

On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique.


Via Marcel Lebrun, awbc
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xavier suñé's curator insight, March 10, 4:23 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Centre Ressources Illettrisme Auvergne (CRI)'s curator insight, March 10, 8:50 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Béatrice Laurentin's curator insight, March 23, 3:19 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
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Vizwik - A Visual Coding Tool for Making Mobile Apps

Vizwik  - A Visual Coding Tool for Making Mobile Apps | Learning 2.0 ! | Scoop.it

"It was very rewarding to see my App working on my phone in less than an hour." Gordie Klien, Teacher/Mentor Sign up now, it's free!


Via Ana Cristina Pratas, Rosemary Tyrrell, michel verstrepen
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Alfredo Corell's curator insight, February 17, 3:23 AM
Vizwik is designed for Teachers to bring coding technology into classrooms and engage Students to develop computational thinking skills.
Chris Carter's curator insight, February 18, 8:14 AM

I will review this coding tool!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 19, 6:20 AM

Vizwik  - A Visual Coding Tool for Making Mobile Apps | @scoopit via @AnaCristinaPrts http://sco.lt/...

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Social Media Image Maker. Créer des images pour vos comptes sociaux | Les outils de la veille

Social Media Image Maker. Créer des images pour vos comptes sociaux | Les outils de la veille | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Social Media Image Maker est un outil en ligne qui va vous permettre de créer facilement des images optimisées pour vos profils sur tous les comptes sociaux.

 


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, February 17, 2:05 AM

Quel est le bon format d’image pour votre profil sur Twitter ou votre page profil sur Facebook ? Chaque réseau social vous donne des indications de taille et de format. Social Media Image Maker a eu la bonne idée de centraliser toutes ces informations, et ce pour la plupart des réseaux sociaux. Pratique.

Manesha's curator insight, February 17, 3:48 PM

On recherche toujours le bon format d'image pour nos comptes sur les réseaux sociaux comme par exemple sa photo de profil sur Facebook ou bien sur Twitter. Cet outil permet d'optimiser ses images pour les poster à la bonne taille sur nos comptes sociaux.

myShap's curator insight, March 4, 1:16 PM

Quel est le bon format d’image pour votre profil sur Twitter ou votre page profil sur Facebook ? Chaque réseau social vous donne des indications de taille et de format. Social Media Image Maker a eu la bonne idée de centraliser toutes ces informations, et ce pour la plupart des réseaux sociaux. Pratique.

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Pourquoi l’économie du savoir est la clé du renouveau ?

Pourquoi l’économie du savoir est la clé du renouveau ? | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's comment, November 30, 2015 7:09 AM
Je partage votre réserve, bien entendu. Je pense que de grands mouvements sociaux-numériques vont émerger et de nouvelles pratiques apparaitres, mais cela ne concernera pas tout le monde; ni les handicapés du numérique, ni les réfractaires, ni les numérico-démunis, ni les nantis, la classe dirigeante...
CECI Jean-François's comment, November 30, 2015 7:10 AM
je vous remercie pour votre message et au plaisir d'autres échanges !
pbernardon's curator insight, December 1, 2015 7:48 AM

bonjour a toutes et a tous, 

 

La connaissance a toujours été l'élément différenciateur. Elle est l'essence même de l'humanité. Elle est infinie et partageable. Le partage des connaissances enrichit tous les protagonistes.

 

Alirs il il serait temps de privilégier cette approche, car l'ignorance a toujours été source de conflits et d'inégalités.

 

Avez-vous choisi votre camp ? 

 

Au plaisir d'échanger 

 

excellente journée.

 

Pascal. 

 

 

 

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Atavist - Make a Story

Atavist - Make a Story | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Make a story, design it your way, share it. Sign up for free.

Via Ana Cristina Pratas
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Fiche d'activité : écrire un document collectivement | MyPLE.ch

Fiche d'activité : écrire un document collectivement | MyPLE.ch | Learning 2.0 ! | Scoop.it
De nombreux fois un étudiant doit produire un travail écrit en collaborant avec des collègues. Cette fiche d’activité propose des réflexions et des conseils pour répondre aux questions concrètes suivantes :

Comment puis-je créer et partager un document ?
Comment sauver mon document ? ou accéder à une version antérieure ?
Comment voir et savoir le travail des uns et des autres ?
Comment faciliter l’avancement du document ?
Comment savoir quand le document est terminé ?
Où faire la mise en page finale ?

Via FrancoisMagnan
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Comment autoriser le lancement de certains logiciels avec les droits Admin sans avoir à donner son mot de passe Administrateur ?

Comment autoriser le lancement de certains logiciels avec les droits Admin sans avoir à donner son mot de passe Administrateur ? | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Je ne sais pas si vous partagez votre ordinateur avec d'autres personnes, ou si vous gérez un parc, mais il est fort probable que pour des raisons de sécurité, vous ayez accordé uniquement des droits restreints aux autres utilisateurs. En effet, pour éviter tout problème, il vaut mieux qu'ils ne soient pas admins sur la machine.

Mais il arrive parfois que certaines applications indispensables à certaines personnes exigent des droits admin. Et là, on ne peut malheureusement pas faire grand-chose, à moins de leur communiquer un mot de passe admin ou carrément d'upgrader leur compte pour qu'ils soient eux aussi administrateurs du PC.

Mais heureusement il existe une solution pour contourner ce problème. C'est un petit soft Windows baptisé RunAsTool qui permet une fois lancé (et déverrouillée avec le mot de passe admin), de définir une liste d'applications autorisées à être lancé avec les droits admin.
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What's the best way to take notes on your laptop or tablet?

What's the best way to take notes on your laptop or tablet? | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Understanding attention span and working memory capacity is important to learn how to take electronic notes more effectively.

Via Louise Robinson-Lay, michel verstrepen, FrancoisMagnan
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Louise Robinson-Lay's curator insight, November 26, 2015 12:03 AM

We take for granted that students know how to use laptops effectively but we need to teach them explicitly how to do so. Note taking is one example of a task that can be effectively taught using technology.

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La carte mentale comme support d'exposé

La carte mentale comme support d'exposé | Learning 2.0 ! | Scoop.it

Plusieurs exemples de prises de parole en continu à partir d'une carte mentale 3ème Anglais:

https://www.youtube.com/watch?v=7e0tBnC3kdwhttps://www.youtube.com/watch?v=LWclcYB4JxIhttps://www.youtube.com/watch?v=HQV4GiK4gzohttps://www.youtube.com/watch?v=rzIl5iHTKp8https://www.youtube.com/watch?v=pZktBBpDvKc

http://www.scoop.it/t/classemapping





Via Lucas Gruez
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Apprendre rapidement sur le pouce grâce à une application mobile

Apprendre rapidement sur le pouce grâce à une application mobile | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Lorsque nous songeons à une formation ou un cours, que nous vient-il en tête? Des salles de classe remplies qui prennent en note de la matière pendant des mois ou des modules en ligne qui durent des jours ou des semaines. Or, apprendre est-il nécessairement obligé d'être long? Et s'il était possible de s'instruire rapidement sur différents sujets sur les appareils mobiles?

Via fduport
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PEREIRA Eric's curator insight, November 29, 2015 8:06 AM

Et s'il était possible de s'instruire rapidement sur différents sujets sur les appareils mobiles?

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« Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres »

« Les jeunes lisent toujours, mais pas des livres » | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre, qui publie « Deux pouces et des neurones » sur les pratiques culturelles des jeunes de 15 à 29 ans.

Via FrancoisMagnan
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Créer son site Web: que faut-il attendre des réseaux sociaux?

Créer son site Web: que faut-il attendre des réseaux sociaux? | Learning 2.0 ! | Scoop.it
Tout le monde sur Facebook et Twitter? Pourquoi pas. A condition que l'entreprise en tire un bénéfice en adaptant les moyens mis en oeuvre à ses objectifs.
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