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Rescooped by Agnès Maillard from L'actualité en Europe
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Grèce. Attaque raciste : trente points de suture au visage d’un enfant afghan de 14 ans

Grèce. Attaque raciste : trente points de suture au visage d’un enfant afghan de 14 ans | Le Monolecte | Scoop.it

C’est avec beaucoup d’inquiétude que Médecins du Monde assiste à la multiplication des actions violentes et déclarations xénophobes à l’égard des migrants, qui deviennent pour certains les boucs-émissaires de la crise.

 
Via MyEurop
Agnès Maillard's insight:
L'Europe sociale créée à la fin de la Seconde Guerre mondiale avait pour objectif de renvoyer la barbarie au rang des souvenirs lointains et un peu honteux. Les hommes et les femmes qui ont bâti des systèmes de protection sociale dans un continent en ruine l'on fait parce qu'ils avaient compris que c'étaient la crise économique, la montée de la pauvreté et de l'exclusion et l'explosion des inégalités qui avaient ouvert un boulevard aux fascistes...
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MyEurop's curator insight, May 19, 2013 5:59 AM

"Hausse du chômage, augmentation de la pauvreté infantile et de la précarité, expulsions régulières des logements pour insolvabilité… En Grèce comme dans d’autres pays européens, les systèmes européens de santé et protection sociale vacillent sous les mesures d’austérité déclenchées par les gouvernements européens. Dans ce contexte, les plus pauvres voient les dispositifs sociaux qui leur apportaient auparavant une aide minimale se réduire, voire disparaitre. Alors même que l’ensemble de la population doit faire face à une augmentation de la pauvreté, la récession sans précédent est politiquement exploitée par certains groupes xénophobes d’extrême droite."

Rescooped by Agnès Maillard from Revolution in Education
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Parler pour que les enfants apprennent (à la maison et à l'école) d'Adele FABER et Elaine MAZLISH

Parler pour que les enfants apprennent (à la maison et à l'école) d'Adele FABER et Elaine MAZLISH | Le Monolecte | Scoop.it

Présentation du livre : comment aider les enfants à résoudre les problèmes qui surviennent à la maison et à l'école en lien avec le travail scolaire ? Comment stimuler chez eux le plaisir et le goût d'apprendre ? Comment leur transmettre des habiletés qui leur permettront de devenir des adultes responsables, respectueux des autres et créatifs


Via Louis Levy, Marco Bertolini
Agnès Maillard's insight:

Aujourd'hui, le problème, c'est que de plus en plus d'enfants débarquent à l'école sans que jamais personne n'ait pris la peine de parler avec eux à la maison.

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Marco Bertolini's comment, April 30, 2013 3:29 AM
Si, et malheureusement le phénomène s'accentue avec les "télés pour bébés" qui diffusent des images gnangnan à longueur de journée. Même si le contenu est bon, il manque le contact humain. La verbalisation, l'acquisition du langage, ça passe aussi par une relation privilégiée avec l'entourage et par des gestes, des attentions, des échanges. Tout ce que la télé n'est pas (encore) en mesure de nous offrir. Mais c'est très bon pour le marché des psychologues, des médicaments et des robotes anti-dépresseurs... Donc, de quoi nous plaignons-nous ?
Agnès Maillard's comment, April 30, 2013 4:55 AM
Comment ces enfants vont-ils pouvoir devenir des citoyens à part entière?
Marco Bertolini's comment, April 30, 2013 6:19 AM
Du moment qu'ils sont des électeurs, je suppose que ça suffit à nos politiques...