Le bulletin du GREID Infodoc
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La Pirate Box débarque dans le réseau des bibliothèques d’Aulnay-sous-Bois | L'espace numérique

La Pirate Box débarque dans le réseau des bibliothèques d’Aulnay-sous-Bois | L'espace numérique | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Imaginez vous tranquillement installé dans un fauteuil de la bibliothèque. A cet instant, vous constatez que votre téléphone (ou ordinateur portable) repère un signal. Vous ne vous êtes pourtant pas connecté au réseau Wi-Fi de la bibliothèque. Mais que se passe-t-il ? Votre smartphone serait-il défectueux ?!

Eh bien non pas du tout, vous êtes en train de repérer le signal émis par la Pirate Box ! Ne vous inquiétez pas, il n’y a aucun risque pour votre appareil !

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Documentation, TICE et culture de l'information dans l'académie de Créteil et au-delà
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Se construire un EPA | Prodageo

Se construire un EPA | Prodageo | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Il est à la mode de proposer à ses étudiants/stagiaires de se constituer un Espace Personnel d’Apprentissage. Si l’intention est louable, je me demande comment peut se débrouiller une personnes plus ou moins isolée pour s’approprier ce concept, en définir les contours et préciser ce qu’il y a dedans ! C’est pour toutes ces personnes que je propose une trame pour préciser son EPA en m’appuyant sur la méthode QQOQCP.

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7e Rencontres Savoirs CDI

7e Rencontres Savoirs CDI | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Éducation aux médias et à l'information : pour une citoyenneté créative. A l’heure ou l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) devient plus que jamais un enjeu de société, comment peut-elle aider à construire une citoyenneté numérique : quels contenus, quelles modalités, quelles équipes éducatives ?

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TraAM Documentation 2015-2016 : Compte-rendu 1ère réunion nationale | Eduscol Doc & CDI

TraAM Documentation 2015-2016 : Compte-rendu 1ère réunion nationale | Eduscol Doc & CDI | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it
Les huit référents TraAM ont été réunis début octobre pour travailler sur le thème des TraAM : "Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s'informer". Cette journée d'échanges a permis de dégager deux axes de travail, ainsi que différentes pistes de réflexion, détaillées ci-dessous.
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Progression EMI 6° de 2015-2016 | Méta-DIC

Progression EMI 6° de 2015-2016 | Méta-DIC | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Cette année, je suis dans l’emploi du temps des 6° à raison d’une heure par semaine par demi-classe pendant le 1er trimestre uniquement (à ma demande). Je prendrai les 5° en fin d’année afin de compléter leur formation en EMI sur l’Identité Numérique.

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Le projet "TraAM Doc" 2015-2016 | Académie d'Orléans-Tours - Documentation

Le projet "TraAM Doc" 2015-2016 | Académie d'Orléans-Tours - Documentation | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Pour la quatrième fois, l’équipe TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) Documentation a été retenue pour mener des expérimentations pédagogiques dans le domaine du numérique.

 

Le sujet national de cette année a pour thème : Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s’informer

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Framadrive, conservez et synchronisez 2 Go sur nos serveurs | Framablog

Framadrive, conservez et synchronisez 2 Go sur nos serveurs | Framablog | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it
Dropbox, Google Drive, Icloud, OneDrive : tout le monde veut vos fichiers. Et Framasoft présente : Framadrive.
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Matrice EMI et compétences du socle | Doc'Toulouse

Matrice EMI et compétences du socle | Doc'Toulouse | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

L’Éducation aux Médias et à l’Information telle que nous la mettons en œuvre dans nos CDI permet de participer à la validation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

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Une application pour découvrir l'histoire de la Grande Guerre | Serious-Game.fr

Une application pour découvrir l'histoire de la Grande Guerre | Serious-Game.fr | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Le musée de la Grande Guerre du Pays de Meaux a souhaité mêler plaisir de la découverte et culture en proposant un serious game sur smartphones dédié à l’histoire de la Grande Guerre.

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Séquence "Le lycée Transmédia" en Cultures Numériques en 2de | Tom Tom's Docs

Séquence "Le lycée Transmédia" en Cultures Numériques en 2de | Tom Tom's Docs | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Pour un projet en Cultures Numériques (l'option d'exploration expérimentée dans mon lycée), nous avons envisagé de survoler la notion de "transmédia" avec les élèves.

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The Conversation. Un nouveau média en ligne pour éclairer l'information | Les Outils Tice

The Conversation. Un nouveau média en ligne pour éclairer l'information | Les Outils Tice | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

The Conversation est un nouveau média en ligne gratuit, collaboratif et axé sur l’approfondissement des sujets d’actualité par des universitaires et chercheurs.

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Faire une recherche sur Internet : Méthodologie et pratique pour les enfants et les adolescents | NetPublic

Faire une recherche sur Internet : Méthodologie et pratique pour les enfants et les adolescents | NetPublic | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Faire une recherche, ça s’apprend! NetPublic a déjà évoqué ce site rare entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : réalisé par Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec à travers 2 articles : Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié ; Rechercher sur Internet : Dispositif pédagogique complet.

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Travailler en mode collaboratif : 200 fiches pratiques et méthodologiques | NetPublic

Travailler en mode collaboratif : 200 fiches pratiques et méthodologiques | NetPublic | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée àl’organisation en collectif et à la gestion de projets. Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et universités propose – sous licences Creative Commons – des ressources pour les animateurs de réseaux/groupes sous la forme de fiches outils et méthodes.

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La politique documentaire académique 2015-2016 | Doc'Toulouse

La politique documentaire académique 2015-2016 | Doc'Toulouse | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

La politique documentaire académique 2015-2016 de l'académie de Toulouse s’inscrit dans la continuité des précédentes et tout particulièrement de la politique engagée en 2014-2015. Celle-ci était centrée sur les premières approches et mises en pratique de l’éducation aux médias et à l’information, corrélées à des stratégies de formation et de communication visant à maintenir pour chaque professeur documentaliste un niveau toujours actualisé de culture professionnelle, à l’heure où le numérique occupe une place majeure dans les évolutions du système éducatif.

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Divina Frau-Meigs - Après les attentats de Paris, l’importance de l’éducation aux médias et à l’information | The Conversation

Divina Frau-Meigs - Après les attentats de Paris, l’importance de l’éducation aux médias et à l’information | The Conversation | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Les attentats meurtriers du 7-9 janvier, suivis de ceux du 13 novembre, placent l’éducation aux médias et à l’information (EMI), ses compétences et ses valeurs, au cœur des enjeux de démocratie.

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Le MOOC médiaS de l'académie de Besançon | Éduscol

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L'Académie de Besançon reconduit pour la troisième année consécutive un MOOC dont l'objectif est de proposer aux enseignants des premier et second degrés un soutien pédagogique dans l’appropriation de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). Les séances construites sont directement exploitables en classe avec les élèves.

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Réunion de rentrée documentation 5 octobre 2015 | Storify @POl1n3

Compte rendu de la réunion des docs du 94 au lycée Saint Exupéry de Créteil.

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Environnement Personnel d’Apprentissage : comment j’apprends ? | Doc TICE - Académie de Besançon

Environnement Personnel d’Apprentissage : comment j’apprends ? | Doc TICE - Académie de Besançon | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Pour l’élève, formaliser son Environnement Personnel d’Appentissage (EPA) doit lui apporter une connaissance de soi lui permettant d’organiser au mieux les ressources, de choisir les outils au regard de ses objectifs d’apprentissage.

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Communs, Biens Communs, littératie des Communs : de quoi parle-t-on ? | Doc pour docs

Communs, Biens Communs, littératie des Communs : de quoi parle-t-on ? | Doc pour docs | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Depuis quelques mois, on entend parler de « Biens Communs » et « Communs » aussi dans le domaine de l’information-documentation. 
Petit point sur ces questions.

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MoocNote. Prendre des notes sur des vidéos | Les Outils Tice

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MoocNote est un outil en ligne idéal pour la classe inversée. Il permet de bâtir et de partager des collections de vidéos éducatives et d’y insérer des notes et des questions.

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A quoi sert l’école si Google nous dit tout ? | The Conversation

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L’accès aux moteurs de recherche comme Google a changé la façon dont les étudiants travaillent. Aux enseignants désormais de prendre en compte ces nouvelles pratiques dans l’évaluation des élèves.

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Oui, le numérique est une chance pour construire l’éducation de demain | Libération

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Un récent rapport Pisa relativise l’apport des outils numériques dans la réussite scolaire. Pourtant, le travail collaboratif permet de repenser l’équilibre entre discipline et compétences, stimuler de nouvelles formes de créativité. Il est aussi l’occasion de revoir les échanges entre enseignants, élèves et parents. Un «Jules Ferry 3.0» ?

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A la rentrée, on quitte la classe ! | Thot Cursus

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Et si la rentrée était l’occasion de prendre un bol d’air frais ? Parfois, l’élève quand il passe la porte de la classe traîne un peu des pieds. Il se dit que cette première journée va être longue : lecture du règlement intérieur, faire le compte du matériel… rien de séduisant. Alors, ouvrons les portes, les fenêtres et même les murs au sens propre comme au sens figuré.

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Instagram au cœur d’une expérience pluridisciplinaire | Pluridisciplinarité en EPS

Instagram au cœur d’une expérience pluridisciplinaire | Pluridisciplinarité en EPS | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

L’objet de cet article est de relater une expérience pédagogique dans laquelle le réseau social Instagram est envisagé comme un moyen de garder une trace de l’activité des élèves tout en stimulant l’ambiance de classe et l’interaction entre des élèves issus d’horizons divers.

 
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Après les MOOC, place aux SPOC | Sydologie

Après les MOOC, place aux SPOC | Sydologie | Le bulletin du GREID Infodoc | Scoop.it

Le SPOC est une forme d’enseignement à distance qui s’est développée pour pallier les faiblesses du MOOC. Spécificités et avantages par rapport à un MOOC.

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