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Las TIC y la Educación
"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
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Sugata Mitra: Construyendo una Escuela en la Nube - RedDOLAC

Sugata Mitra: Construyendo una Escuela en la Nube - RedDOLAC | Las TIC y la Educación | Scoop.it
En el escenario de TED2013, Sugata Mitra expone su audaz deseo de TED Prize: Ayúdenme a diseñar la Escuela de la Nube , un laboratorio de aprendizaje en India…
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CEREBRO ADOLESCENTE: Para una escuela del siglo XXI, es necesario un cambio de mentalidad.

CEREBRO ADOLESCENTE: Para una escuela del siglo XXI, es necesario un cambio de mentalidad. | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Sir Ken Robinson, experto internacional en el desarrollo de creatividad, innovación y recursos humanos aplicados al mundo de los negocios; defiende un sistema educativo que enseñe a innovar.
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Mundos virtuales, videojuegos y escuela ~ Docente 2punto0

Mundos virtuales, videojuegos y escuela ~ Docente 2punto0 | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Los mundos virtuales y los videojuegos son cada vez más importantes como ámbitos de expresión. La cantidad de tiempo que les dedicamos no es el único indicador que tenemos para medir su importancia; también lo son el significado que les damos, y cómo los usamos para identificarnos ante nosotros mismos y ante los demás. En ellos expresamos nuestras creencias, nuestros valores, nuestros prejuicios.

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Francesco Tonucci: "La calle es peligrosa porque no hay niños"

Francesco Tonucci: "La calle es peligrosa porque no hay niños" | Las TIC y la Educación | Scoop.it

"La escuela, para ser escuela, debe ser pública, de iguales y abierta a la diversidad. Debe ser un lugar donde se aprenda a vivir".


Via Elisa Hergueta, Silvina Carraud , Ramon Aragon
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Los entornos personales de aprendizaje #PLE en la escuela

Los entornos personales de aprendizaje #PLE en la escuela | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Una de las conclusiones prácticas más interesantes de la teoría del conectivismo de George Siemens y Stephen Downes es una apuesta por el diseño y desarrollo de proyectos PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). Se trata de una forma personal, informal y autónoma de aprender en la red. En este artículo se recogen algunas ideas sobre la tarea docente de fomentar en el alumnado las competencias necesarias para la elaboración futura de su PLE.


Via Manuel Gil , Jorge Soto
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, January 3, 2013 5:59 PM

Artículo que hace referencia sobre la tarea docente de fomentar en el alumnado las competencias necesarias para la elaboración futura de su PLE.