Las TIC y la Educación
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Las TIC y la Educación
"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
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Hacia una Educacion Disruptiva

Presentación para Congreso Educacion Peru

Via L. García Aretio
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Marcelo Sanchez's curator insight, July 19, 2013 3:51 PM

Muy interesante....para proyecto 2013

Begoña Iturgaitz's curator insight, July 19, 2013 5:18 PM

Estupenda presentación relacionando las ideas que manejamos tod@s .... imprescindible

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Rompiendo la web 2.0!

Rompiendo la web 2.0! | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Cuando los estudiantes  sienten que tienen el control de su aprendizaje, quieren más responsabilidad para aprender”…. 

Esta frase rompe completamente con el paradigma de la innovación de la sociedad y de la educación 2.0., de eso no puedo tener la menor duda, ya que si bien las metodologías sociales, 2.0, abogan por una tipología de desarrollo, tanto formal como informal, con diseños colaborativos y cooperativos...

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Disruption!: Ideas sobre formación disruptiva masiva y abierta! (MOOC DISRUPTIVO)

Disruption!: Ideas sobre formación disruptiva masiva y abierta! (MOOC DISRUPTIVO) | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Vamos a proponer una formación, a modo de MOOC, sobre EDUCACIÓN DISRUPTIVA, o lo que es lo mismo, aprender en base a las necesidades de los aprendices, por lo cuál, ellos serán responsables de su aprendizaje (líderes-leaders) y nosostros seremos sus asistentes e intendentes, una especie de Coach-Coolhunters y facilitadores..
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Disruption!: El cambio de paradigma científico no es una anomalía!

Disruption!: El cambio de paradigma científico no es una anomalía! | Las TIC y la Educación | Scoop.it

¿Cómo se producen los cambios de paradigmas en las ciencias?
Kuhn sostiene que la ciencia evoluciona en una serie de fases, y estableció que ell término “dogmático” conlleva en su significado que dicha creencia es llevada de forma acrítica y conformista, y tiene connotaciones negativas. Sin embargo, cabe recordar que no todo dogma implica dogmatismo, y que existen dogmas que se toman en sentido positivo en todos los aspectos del conocimiento; es lo que Thomas Kuhn llamaba paradigmas.

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La disrupción en la educación

La disrupción en la educación | Las TIC y la Educación | Scoop.it

La adopción de tecnologías disruptivas están cambiando el mundo de la educación tal y como lo concebimos. Existen tecnologías claves que están facilitando el acceso a la educación a personas que de otra forma carecerían de estos servicios. A continuación destacamos las tres principales:

Los medios de comunicación de internet y redes sociales - Estas..

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Edumorfosis: DRAP: Diseño de Recursos de Aprendizaje Personalizados

Edumorfosis: DRAP: Diseño de Recursos de Aprendizaje Personalizados | Las TIC y la Educación | Scoop.it

A lo largo de los años, los educadores se han dedicado a consumir contenidos didácticos elaborados por otros autores al impartir sus clases. Su labor ha consistido en extraer los temas de mayor importancia, según determinado en los planes docentes, currículos (prontuarios, silabarios, addendums) o la libertad de cátedra que ejerce cada uno. Por mucho tiempo, los educadores ...

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Disrupción en educación… Pero, ¿cuál disrupción?

Reflexiones acerca de la disrupción en la educación
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La Disrupción de la educación: cómo la tecnología está ayudando a los estudiantes a aprender por si solos.

Los estudiantes encontrarán una manera de aprender si se les da la oportunidad, y la tecnología y las redes sociales están proporcionando algunas formas eficaces de hacerlo.
La tecnología móvil y las redes sociales no sólo no son perjudiciales para las industrias existentes, como las comunicaciones y los medios de comunicación, también están ayudando al cambio de la forma en que aprenden los estudiantes ...y la disrupción apenas está empezando...

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Disruption!: Maneras de ser "docente", cuando el protagonista es el "aprendiz"!

Disruption!: Maneras de ser "docente", cuando el protagonista es el "aprendiz"! | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Después de un post publicado en el 2005 a raiz de una conferencia que se iba a desarrollar y que hablaba del "fin de la enseñanza y el nacimiento del aprendizaje" como manera de hacer las cosas, lo cuál significó un cambio radical, ahora lo llamamos disruptivo, ya nada a vuelta ser como antes y aún será muy diferente porque no solo cambiamos el paradigma, sino que la sociedad quiere otras cosas que seguramente ni siquiera se llamarán educación, por lo que el papel de cada uno de los intervinientes será otro, eso si, a lo mejor será otra tipología de personas, actuaciones y como no, de conexiones...

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