Las TIC y la Educ...
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Las TIC y la Educación
"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
Curated by Cacho Mazzoni
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Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.-

Cómo un profesor puede enseñar a sus alumnos vía Facebook.- | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Que los jóvenes se pasan gran parte del día en las Redes Sociales es un hecho totalmente veraz. Esto no siempre es perjudicial para su educación sino que también se puede conseguir que las mismas ayuden en su estudio y formación.
Del mismo modo que el pasado año conté cómo un profesor podría enseñar a sus alumnos vía Twitter, en este post quiero mostrar cómo un profesor podría sacar provecho de todas las horas que los más jóvenes pasan en Facebook para ayudarles en su educación.

Via Mauricio M. Escudero
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Dokugunea's curator insight, December 4, 2014 1:21 PM

Facebook, twitter, skoopit... sare-aplikazioen bitartez ikas dezakegu!! 

nihal abitiu's curator insight, December 8, 2014 5:15 AM

Como un profesor puede ensenar a sus alumnos vía facebook

AnaGroba's curator insight, February 22, 6:17 PM

Interesante noticia

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Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian?

Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian? | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Si nos preguntamos qué tipo de herramienta es Edmodo, seguramente la primera respuesta que nos surge es la siguiente: una plataforma educativa. Comenzaremos comparándola con Moodle, puesto que es, probablemente, la plataforma educativa más utilizada e interesante del momento. Compartimos aquí el análisis.


Via Net-Learning
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Nuria Parra Macías's curator insight, March 31, 2014 3:47 PM

Diferencias entre Edmodo y Moodle.

Helena Andrade Mendonça's curator insight, March 31, 2014 5:33 PM

Algumas considerações sobre o moodle X Edmodo

Guadalupe Poleo's curator insight, May 30, 2014 10:54 PM

Ampliando las formas

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Edumorfosis: Diseño de Aprendizajes: Ya es tiempo de evolucionar...

Edumorfosis: Diseño de Aprendizajes: Ya es tiempo de evolucionar... | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Con el pasar de los años hemos visto cómo los recursos,softwares, aplicaciones y servicios de contenido se han transformado en herramientas blandas de utilidad. Hemos sido testigos de cómo los teléfonos inteligentes y las tabletas han dejado de ser simples artilugios de entretenimiento, comunicación y consumo de productos, para ...

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Elizabeth Roman's curator insight, August 1, 2013 12:25 PM

¿Diseñador de Aprendizajes? ¿Existe ya esta profesión? ¿Será solo los más versatiles e inteligentes (intelectual, emocional y socialmente) podrán ser docentes... Esto recuerda a la experiencia de Islandia 

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Edumorfosis: DRAP: Diseño de Recursos de Aprendizaje Personalizados

Edumorfosis: DRAP: Diseño de Recursos de Aprendizaje Personalizados | Las TIC y la Educación | Scoop.it

A lo largo de los años, los educadores se han dedicado a consumir contenidos didácticos elaborados por otros autores al impartir sus clases. Su labor ha consistido en extraer los temas de mayor importancia, según determinado en los planes docentes, currículos (prontuarios, silabarios, addendums) o la libertad de cátedra que ejerce cada uno. Por mucho tiempo, los educadores ...

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22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje

22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje | Las TIC y la Educación | Scoop.it
La inteligencia no es algo fijo sino modificable. El enfoque actual de la inteligencia no la identifica tanto con los conocimientos sino con el repertorio de habilidades que permiten actuar inteligentemente.
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MyKLogica's curator insight, November 5, 2013 11:55 AM

Sólo por la introducción merece la pena leer el artículo y las diferentes técnicas que presenta.

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Aprender a estudiar con las TIC

Aprender a estudiar con las TIC | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Se acercan los exámenes finales. Propuesta con distintas TIC educativas sobre técnicas de estudio para la clase de Ética y Tutoría cívica.
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Aprender matemáticas online

Aprender matemáticas online | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Aprender matemáticas online, es una manera estupenda de aprovechar la tecnología actual, para adentarnos en el estudio de uno de las ciencias básicas que resultan para muchos del común de la gente, una tarea tediosa y difícil.  Y sin embargo, las matemáticas son fundamentales en todos los campos del quehacer humano, y son de fácil aprendizaje a partir de encontrar la forma ideal de conocer sus secretos.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Aprendizaje Informal - formal - invisible

Aprendizaje Informal - formal - invisible | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Sobre aprendizaje informal y temas como aprendizaje invisible, lifelong learning, longtail, conectivismo, desaprender

Via Justo González, juandoming
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Aprendizaje y educación en la sociedad del conocimiento

Aprendizaje y educación en la sociedad del conocimiento | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Es un hecho manifiesto que, mientras que la sociedad y las actividades laborales están cambiando mucho en los últimos años por la globalización y las TIC, no lo hacen en igual medida las escuelas y otras organizaciones de las que las personas dependen para aprender y orientar su vida, incluidas las universidades. El mundo escolar actual, concebido para el viejo orden industrial de la enseñanza en masa y el aprendizaje estandarizado, no consigue atender con éxito a un alumnado diverso, inquieto y complejo, alumnado que ha cambiado mucho más que las instituciones diseñadas hace tiempo para acogerlo.

Via Ramon Aragon, juandoming, Elisa Hergueta
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 27, 2013 9:08 PM

A romper paradigmas...a replantear esquemas obsoletos en las Instituciones!!!

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El aprendizaje abierto, ¿cambia solo el "modelo", o crea otra educación?

El aprendizaje abierto, ¿cambia solo el "modelo", o crea otra educación? | Las TIC y la Educación | Scoop.it

 ¿En qué medida el impacto del entorno de aprendizaje digital en nuestra educación a distancia tradicional va a cambiar la forma en que los maestros enseñan y los alumnos aprenden? ¿Las inno...

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Formas de aprender idiomas gratis por Internet

Formas de aprender idiomas gratis por Internet | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Reunimos las mejores formas de aprender idiomas gratis por Internet y te las presentamos en este post para que las aproveches.
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El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Director del "National Center for Teaching Thinking" de Boston (EE UU). Como uno de los gurús de la educación actual, el profesor Robert Swartz lidera esta organización sin ánimo de lucro desde 1992. Su objetivo: acabar con los moldes caducos de la educación tradicional e introducir el pensamiento crítico y creativo en las escuelas. 


Via Net-Learning
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Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2014 5:04 PM

Considero que es sumamente importante el hecho que el tutor virtual se vuelve un facilitador y que debe motivar a sus estudiantes para que puedan indagar y hacer uso de los materiales que se les facilitan para que puedan aumentar su aprendizaje al máximo.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 2014 8:12 AM

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

Carme Bové's curator insight, September 14, 2014 8:46 AM

´El rol del profesor está cambiando y su papel es convertir alumnos pasivos en alumnos activos´ Robert Swartz  ¿Se puede desarrollar ese pensamiento dentro del currículo de asignaturas actual?
Absolutamente, es realmente una cosa maravillosa de observar porque los estudiantes mejoran mucho. Aprenden a pararse y preguntarse cosas, a no tomar decisiones antes de responderse. Y cuando hacen esto en conexión con los contenidos del currículo, aprenden mucho más; porque no es sólo memorizar, piensan sobre lo que están aprendiendo en un orden superior. Es una cosa maravillosa y funciona realmente bien, puedes ver la mejora antes de aprender estas habilidades de pensamiento y después. 

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Del aprendizaje disruptivo al aprendizaje subversivo

Presentacion para videoconferencia

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Los 11 rasgos del Aprendizaje 2.0

Los 11 rasgos del Aprendizaje 2.0 | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Los nuevos sistemas de aprendizaje tienen herramientas 2.0 como elementos esenciales. Lo que definen e identifican estos nuevo modelo educativo llamadoAprendizaje 2.0, a la vez que lo diferencian de otros modelos tradicionales, es la posibilidad de conversar los contenidos con otras personas, generándose nuevas maneras de comunicarse y relacionarse así como el nacimiento yrecurso de un gran número de herramientas que facilitan la creación y el intercambio de contenidos educativos.


Via Edumorfosis
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De la "personalización de Asimov, a la disruption educo-tecnológica!

De la "personalización de Asimov, a la disruption educo-tecnológica! | Las TIC y la Educación | Scoop.it
juandon   ¿Por qué teneos miedo a aprender? ¿Por qué tememos a los que les encanta aprender? ¿Por qué no queremos que los demás aprendan si a nosotros no nos gusta hacerlo?...preguntas importa...
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Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles

Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles | Las TIC y la Educación | Scoop.it
La Sociedad espera de nosotros un nuevo tipo de ciudadano cuyas dimensiones social y profesional  integren con naturalidad lo virtual y lo analógico, con la certeza de que de lo más real que hay en...
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Aprendiendo en la red, te hace "empoderarte" de la red!!!

Aprendiendo en la red, te hace "empoderarte" de la red!!! | Las TIC y la Educación | Scoop.it
juandon El aprendizaje efectivo no ocurre en un vacío de contenido. (McPeck (1990) y otros teóricos del pensamiento crítico han argumentado que la enseñanza de habilidades de pensamiento generaliza...
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Aprendizaje Basado en Problemas (Problem-based learnig: PBL): un ejemplo

Aprendizaje Basado en Problemas (Problem-based learnig: PBL): un ejemplo | Las TIC y la Educación | Scoop.it

El proyecto se llama “Viajar uniendo nuestros pueblos”y se trata de organizar un viaje, para lo que los alumnos tendrán que resolver diversos problemas de matemáticas (cáclulo de costos, distancias, áreas, escalas, etc., todo eso utilizando Google Maps), pero también trabajarán contenidos propios de otras áreas, ya que les piden información sobre los lugares a visitar, y esta información tendrán que obtenerla de la red, y también trabajan técnicas propias para presentar la información obtenida.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Mobile Learning – Mlearning EOI » Aprender desde los márgenes, mobile learning para una sociedad red

Mobile Learning – Mlearning EOI » Aprender desde los márgenes, mobile learning para una sociedad red | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Participé en el evento TEDxUIMP que estuvo dedicado a los retos de la Educación en el siglo XXI. Rodeada de otros ponentes que también trataron el tema de la Educación Superior como Juan Freire e Ismael Peña-López (ver programa), en mi caso me centré en hacer una reflexión sobre la legitimación de las viejas formas de aprendizaje informal (aprender por tus medios, copiar de otros, aprender de los otros y aprender desde los propios errores) gracias a la cultura digital propia de Internet (diy, remix, p2p, beta)

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Aprendizaje permanente y disruptivo, los nuevos ejes de la sociedad!

Aprendizaje permanente y disruptivo, los nuevos ejes de la sociedad! | Las TIC y la Educación | Scoop.it
juandon La Unión Europea ha definido el aprendizaje permanente  de una manera muy amplia para incluir todos los tipos de aprendizaje en todas las edades:         Se trata de adquirir y actualizar t...
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Diro Ra's curator insight, January 31, 2014 9:49 AM

La inclusión de las TIC en la escena educativa permite ampliar la edad escolar y poder hablar de un aprendizaje que sea a lo largo de toda la vida y que a su vez sea empleado a lo largo de toda la vida. 

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Creatividad, emociones y aprendizaje | Club EDIBA

Creatividad, emociones y aprendizaje | Club EDIBA | Las TIC y la Educación | Scoop.it

Una vez más, compartimos con ustedes un artículo del blog MindShift, escrito por Katrina Schwartz, que cuenta de ciertas investigaciones en neurociencias sobre cómo las emociones y nuestro cerebro intervienen en el aprendizaje y la creatividad.

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Luis Alfonso Romero's curator insight, February 2, 2014 3:23 AM

Díaz Barriga nombra esta información como contenido actitudinal. Regularmente es lo que menos se privilegia como contenido en el currículum 

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Educatina - Aprende lo que quieras gratis

Educatina - Aprende lo que quieras gratis | Las TIC y la Educación | Scoop.it
En este sitio podrás encontrar todas las explicaciones sobre los temas que más te interesan y ¡son totalmente gratuitos!
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Mobile Learning: del libro de texto al smartphone | E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Mobile Learning: del libro de texto al smartphone | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Las TIC y la Educación | Scoop.it
Artículo que presenta un modelo basado en una serie de niveles relativos al grado de apoyo de los proyectos de telefonía móvil a la labor del profesor o el estudiante.

Via Omar Miratía
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