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Langues, TICE & pédagogie
Des langues et des outils du web, des TICE, et de la pédagogie
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Doit-on parler de pédagogie numérique ?

Doit-on parler de pédagogie numérique ? | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Entretien avec Jean-François Cerisier pour qui la pédagogie reste un savoir-faire intrinsèque. (Doit-on parler de pédagogie numérique ?
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Rescooped by Catherine Ricoul from Classe inversée -- Expérimentation -- Recherches
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La dictée vocale arrive sur les Google Docs

La dictée vocale arrive sur les Google Docs | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it

La dictée vocale cela fait des années que Google l’a intégrée à Android et bizarrement pas du tout dans ses outils Google Docs où pourtant on peut rédiger des pages de texte… La nouvelle fonctionnalité n’est pas encore en place mais elle ne devrait pas tarder à arriver puisque certaines personnes y ont déjà accès.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Marie-Hélène Fasquel
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Gilles Le Page's curator insight, March 4, 12:59 AM

ça c'est un plus !

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Usages pédagogiques de la baladodiffusion - Lan...

Usages pédagogiques de la baladodiffusion - Lan... | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
La baladodiffusion et le « podcasting » permettenT aux élèves de démultiplier la pratique des langues vivantes au-delà du temps de la classe où ceux-ci ont très peu l’occasion de s’exprimer dans des situations concrètes et actives de communication.
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Comment améliorer la participation orale en cla...

Comment améliorer la participation orale en cla... | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Chaque élève devrait avoir un temps de parole et de participation en classe. - Quelles formes de pratique peuvent rendre cela réalisable durant vos cours ? ... (Comment améliorer la participation orale en classe?
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How To Implement Blended Learning

How To Implement Blended Learning | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Blended learning can be a great way to make use of whatever technology tools you do have, rather than needing specific technology that you don’t have.
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Cours de langues en ligne via webcam

Reportage de Julie Delettre pour France 5 dans l'émission « C'est notre affaire ». Présentation de l'enseignement des langues à distance avec Lingueo : des c...
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Expolangues: comment apprendre une langue étrangère?

Expolangues: comment apprendre une langue étrangère? | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
À l'occasion du salon Expolangues, du 5 au 8 février à la porte de Versailles, à Paris, Henry Tyne, enseignant-chercheur en sciences du langage à l'Université de Perpignan Via Domitia, revient sur les conditions nécessaires au bon apprentissage d'une langue étrangère.
Catherine Ricoul's insight:

Un article paru dans l'Express

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La plate-forme open source pour vous aider à éc...

La plate-forme open source pour vous aider à éc... | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
La plate-forme open source pour vous aider à écrire et à publier imprimés et livres numériques. Booktype est conçu pour vous aider à produire des livres avec d'autres ou par vous-même, écriture collaborative.
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L’éveilleur | Conception e-learning: les avantages de faire un «storyboard»

L’éveilleur | Conception e-learning: les avantages de faire un «storyboard» | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Module interactif "Scénariser un module de formation"

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Module interactif "Scénariser un module de formation" | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Une version actualisée du module elearning sur la scénarisation d'un module de formation à distance, créé par Cécile Deruy et de Sophie Ferrandino avec l'outil auteur Scénari.
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Processus d'acquisition du langage et apprentissage d'une langue étrangère

Parler, c'est une action, quand on parle on est dans le « faire », on s'implique.
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Guide d'animation d'un forum de discussion

Guide d'animation d'un forum de discussion | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it

Qu'il s'agisse du milieu scolaire ou professionnel, le potentiel des forums de discussion est de plus en plus reconnu et mis à contribution. D'une part, cela peut s'expliquer par l'apport des théories constructivistes: les apprenants sont encouragés à établir des liens entre les multiples informations auxquelles ils sont exposés afin de forger leur propre compréhension. D'autre part, la reconnaissance des savoirs tacites et informels qui se développent dans l'exercice d'une pratique professionnelle peut inciter les travailleurs à se regrouper afin de partager cette expertise. Dans un cas comme dans l'autre, le forum de discussion peut s'avérer un outil pertinent à utiliser.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, January 27, 9:35 AM

Un guide simple proposé par l'Université Laval, à Québec, qui expose la méthodologie pour mettre en place un travail à l'aide d'un forum de discussion avec des étudiants ou des stagiaires. Sont ensuite présentées les actions nécessaires de la part du formateur pour "faire vivre" le forum et faire en sorte qu'il soit un réel outil de travail pour l'ensemble du groupe.

vgpascal's curator insight, February 3, 11:25 PM

Ressource en vue d'un passeport FAD ;-)

vgpascal's curator insight, February 3, 11:27 PM

Ressource en vue d'un passeport FAD ;-)

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Enseignement.be - Questions de pédagogie et de didactique

Enseignement.be - Questions de pédagogie et de didactique | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Pour l'enseignement secondaire et fondamental, préparations, ressources pédagogiques en ligne, cours, leçons et séquences didactiques pour les professeurs et enseignants (QUESTIONS DE PÉDAGOGIE ET DE DIDACTIQUE
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Rescooped by Catherine Ricoul from TIC et TICE mais... en français
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Créer des vidéos interactives (quiz, leçons…) et ranger dans collection |

Créer des vidéos interactives (quiz, leçons…) et ranger dans collection | | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it

Avec cet outil l'enseignant peut préparer un jukebox de vidéos pour sa classe inversée ou pour son prochain cours une sélection sur un sujet, utile dans toutes les disciplines et tous les niveaux. Pourquoi pas à l'aide des outils ci-dessous un jukebox de vidéos interactives avec quiz.
Le site Web : http://huzzaz.com/join


Via Elena Pérez
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Présentation de Moodle par Jean-luc Delghust

Jean-luc Delghust (Université catholique de Louvain) présente son l'utilisation de Moodle à l'Institut des Langues Vivantes de l'UCL.
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Langues de spécialité et savoir disciplinaire : contrainte ... - Revues.org

Langues de spécialité et savoir disciplinaire : contrainte ...
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Education & numérique - Créez, partagez, exportez vos cours

Vous créez des Quiz, Glisser-Déposer, Textes à trous (d'ailleurs si vous avez d'autres idées, nous sommes à votre écoute…). – Vous indexez vos activités par rapport aux programmes (ou pas). | TICE, Web 2.0, logiciels ...

Via Alain MICHEL
Catherine Ricoul's insight:

A tester. outil et plateforme open source, gratuit

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Alain MICHEL's curator insight, February 16, 2:49 AM

Un outil interopérable qui propose plusieurs possibilités de partage et d'export, en particulier en fournissant un code d'intégration dans une page Web.  Il est Open Source. Les contenus produits par les utilisateurs sont automatiquement placés sous licence libre Creative Commons.

Un catalogue en ligne est disponible pour accéder aux diverses activités qui ont déjà été créées ; il est possible de les tirer par niveau et par matière :

http://catalogue.education-et-numerique.org/

Pour créer des activités, il est nécessaire de s'inscrire (gratuit) en saisissant une adresse mail et un mot de passe.

Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 17, 5:08 AM

Pour le moment, surtout des ressources pour le collège et le lycée.  Le FLE est encore timide. Le site recherche des enseignants contributeurs !

sarah's curator insight, April 3, 8:29 PM

utile pour nos cours et pour tester son fonctionnement.

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The Key Differences Between Summative And Formative Assessments

The Key Differences Between Summative And Formative Assessments | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
Assessments are a part of every classroom, regardless of subject matter or grade level. They come in all shapes and sizes, and they can be used for a number of reasons.
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Le métier d’ingénieur pédagogique : au croisement de la pédagogie, ...

Présentation du métier de l'ingénieur pédagogique lors des conférences professionnelles organisées par le SUIO-P de l'université Rennes 2, 2013

Via Franck Rykaczewski, Giliane Augustin-Lucile
Catherine Ricoul's insight:

Voilà une présentation de mes nouvelles compétences (suite au master IPM de Lille obtenu en mars 2013) et du métier que j'exercerai un jour un peu plus qu'actuellement.

Prof de langue ET ingénieur pédagogique multimédia, n't-ce pa une combinaison idéale ?

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Langues vivantes - Educavox | Moisson sur la to...

L’apprentissage des langues peut être facilité par des outils nomades, des techniques numériques, applications, jeux et ressources accessibles.
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EMA4Moodle : des cours de langues à distance

Article initialement publié par André Guyomar sur Innovation Pédagogique Un canevas de cours de langues afin d'améliorer l'intégration linguistique et interculturelle des élèves étrangers Dans le monde d'aujourd'hui de bonnes compétences...
Catherine Ricoul's insight:

Des cours en ligne, gratuits et accessibles à tous faits et hébergés sur une plateforme Moodle.

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Nouveau MOOC - FLE par la Fondation Orange & Claroline Connect en partenariat avec Innovalangues

Nouveau MOOC - FLE par la Fondation Orange & Claroline Connect en partenariat avec Innovalangues | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it

Le Consortium Claroline et la Fondation Orange initient un nouveau projet de cours en ligne spécifique (MOOC) dont la pédagogie innovante permettra à tous les élèves et étudiants des pays francophones ne parlant pas le français de progresser dans cette langue.

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Langues vivantes - Educavox

Langues vivantes - Educavox | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it
L’apprentissage des langues peut être facilité par des outils nomades, des techniques numériques, applications, jeux et ressources accessibles.
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Créez des applications pédagogiques pour de multiples plateformes sans programmation |

Créez des applications pédagogiques pour de multiples plateformes sans programmation | | Langues, TICE & pédagogie | Scoop.it

Via Julie Laporte
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Quel enseignement avec les TICE? (2) état de la question des TICE dans l'enseignement des langues vivantes

Voir la partie 1 pour le début de ma réflexion. La question des TICE a été traitée et re-traitée encore et encore, dans de telles proportions qu'il serait contre - productif de commencer par propos...
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