Langues et TICE
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Rescooped by Julie Laporte from Educational Technology News
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Why Move eLearning from Flash to HTML5?

Why Move eLearning from Flash to HTML5? | Langues et TICE | Scoop.it

"In 2009, Steve Jobs famously declared Flash to be buggy and resource hungry and the whole world moved to HTML5. He did elaborate his thoughts in this article where he said “new open standards created in the mobile era, such as HTML5, will win on mobile devices (and on PCs too)”. In that last bit ‘and on PCs too’ he could clearly see the upcoming consumerisation of IT and its effects on enterprise IT."


Via EDTC@UTB
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SEAGULL - Language Learning in Tandem

SEAGULL - Language Learning in Tandem | Langues et TICE | Scoop.it
SEAGULL offers materials and new ideas for tandem language learners in 12 different languages.
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Créer un podcast augmenté, un cours vidéo augmenté, une vidéo enrichi...

Créer un podcast augmenté, un cours vidéo augmenté, une vidéo enrichi... | Langues et TICE | Scoop.it

Créer un podcast augmenté, un cours vidéo augmenté, une vidéo enrichi... avec un outil gratuit


Via Tuic numerique
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Patrick Van Hoof's comment, September 14, 4:28 AM
Ce site semble issu d'une grande école et les premiers affichent déjà une faute ""Terminer les diaporamas, créez un Webdocumentaire ..."
sarah's comment, September 14, 4:57 AM
De toutes façons, Patrick Van Hoof, ça nous donne des idées que l´ on pourrra utiliser sur une plateforme de notre choix.
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British Council's English Language MOOC Called Largest in World

British Council's English Language MOOC Called Largest in World | Langues et TICE | Scoop.it

"The British Council has created its first massively open online course (MOOC), which it believes to be the largest English language-learning course in the world.

 

More than 100,000 students have enrolled in the online course offering lessons in the English language, with one-third taking part on mobile devices.  The course has enrolled students from 178 countries with the majority of the students from Spain, Burma, and Russia."


Via EDTC@UTB
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ғelιх c ѕeyғarтн's curator insight, September 20, 7:31 AM

Follow-up on the @britishcouncil offering "largest English language-learning course in the world". Even taking drop-out rates into account, the title will probably hold for some time. When will @DAAD_Germany, @GATE_Germany or @GI_weltweit follow suit with German? 

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Gamify your Moodle courses in under 20 minutes - YouTube

It is possible to gamify any Moodle 2 course using out-of-the-box Moodle features. Watch this video to learn how to gamify your Moodle courses in under 20 minutes. This video is aimed at intermediate Moodle users, beginners might find it overwhelming.

 


Via Miloš Bajčetić
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Enseignement des langues à l’université et TIC : enjeux actuels et exemples de dispositifs

Enseignement des langues à l’université et TIC : enjeux actuels et exemples de dispositifs | Langues et TICE | Scoop.it
Conférence de Cédric Brudermann, maître de conférences en anglais à l'Université Pierre et Marie Curie et de Nicole Poteaux, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Strasbourg.L’université française est saisie actuellement par un courant de transformations nécessaires afin de répondre au besoin d’harmonisation européenne et internationale. Le secteur des langues et cultures étrangères pour les étudiants qui ne seront pas spécialistes en langues (LANSAD, Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines) n’y échappe pas ; au contraire, domaine indispensable à la mobilité des étudiants et à l’ouverture au marché de l’emploi, il est au coeur des interrogations pédagogiques. A l’université, les langues pour le secteur LANSAD ont un statut mal défini et très variable selon les établissements. Doit-on penser leur apprentissage en continuité avec les pratiques de l’enseignement secondaire ou, au contraire, en rupture, pour prendre en compte les besoins des étudiants dans leurs spécificités ? Le développement galopant des TIC pousse à réfléchir à de nouveaux dispositifs fondés sur l’immensité des possibilités offertes mais aussi sur les connaissances actuelles des processus d’apprentissage et du développement des personnes. Si la finalité d’un dispositif médiatisé est de favoriser, autant que possible, la mise en oeuvre d’expériences d’apprentissage potentiellement favorables à l’acquisition d’une langue, la conception d’un tel dispositif implique une démarche d’ingénierie pédagogique, elle-même indissociable d’un ancrage épistémologique.La description de deux dispositifs médiatisés mis en place de manière expérimentale à l’Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) et à l’Université de Strasbourg illustre les idées développées.Conférence tenue dans le cadre du cycle de conférences nationales "Apprendre avec le numérique dans l’enseignement supérieur au 21ème siècle", proposée par la Mission Numérique pour l'Enseignement Supérieur (MINES) du MESR, et organisée par l’Université Numérique de Paris Ile de France (UNPIdF) en collaboration avec l'Institut de France.
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The Ultimate Directory Of Free Image Sources | Edublogger

The Ultimate Directory Of Free Image Sources | Edublogger | Langues et TICE | Scoop.it
So, you need an image for your blog? We’ve spent some time categorizing our favorite sources for free images and organizing them in such a way as to help you find what you’re looking for. Here are ...

Via Rob Hatfield, M.Ed.
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Mary Starry's curator insight, August 30, 3:21 PM

A faculty member can never have too many resources for images.

MrBieb's curator insight, September 2, 4:49 AM

Een heel bruikbare lijst om je voortaan geen zorgen meer te maken over het rechtmatig gebruik van foto's/afbeeldingen.

Ana Fernández's curator insight, September 2, 5:23 AM

¿Eres consciente de la importancia de utilizar imágenes de uso libre en tus proyectos?  ¿Alguna vez te has parado a pensar en los problemas que pueden derivarse del uso de imagenes de terceros? ¿Sabías que Google Imágenes permite filtrar las búsquedas por el tipo de licencia?

En este artículo nos presentan una selección de estos bancos de imágenes libres de derechos que nos serán de gran utilidad.

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48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui

48 vidéos didactiques courtes pour comprendre le numérique d’aujourd’hui | Langues et TICE | Scoop.it

Comprendre l’univers numérique aujourd’hui, c’est aussi savoir ce que signifient des mots ou expressions obscures… Et derrière ces mêmes termes, comment se repérer et agir ? Le portailClubic a eu la bonne idée de proposer de proposerun mot de la semaine explicité avec une vidéo courte via une rubrique dédiée du site (voir liste ci-dessous).

Ce rendez-vous hebdomadaire présenté par le journaliste Olivier Robillart se veut avant tout didactique.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Jean-Patrick MANCINI's curator insight, June 10, 10:36 AM

Une très bonne initiative de la part de clubic mais sachez qu'il existe des vidéo de ce type en grande quantité sur Youtube. Tout ou presque vous est expliqué.

Un petit préalable à la formation "Le virage numérique dans le tourisme" qui se tiendra les 18 et 19 septembre prochain !
 

Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, June 13, 3:52 AM

Une bonne première approche du jargon numérique actuel.

Rose Marie DeSousa's curator insight, June 13, 11:08 AM

Merci pour ce billet bien documenté et très informatif.

Rescooped by Julie Laporte from APRENDIZAJE
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Bloom's revised Taxonomy with verbs!

Bloom's revised Taxonomy with verbs! | Langues et TICE | Scoop.it
  Need some extra verbs? Here you go!           ~Mia

Via Marta Torán
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Narayanan Kulathuramaiyer's curator insight, July 31, 4:52 PM

Nice graphic of Blooms

Ryan Sines's curator insight, September 2, 1:08 PM

Visual reminder to ask high order thinking questions and tasks of students.

Paul Hobcraft's curator insight, September 3, 3:00 AM

Nice way of presenting this- could work for lots of different prompters

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Transcribe audio from interviews

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A free HTML5 app to take the pain out of transcribing interviews. Useful for journalists, academics and anyone else transcribing audio. And it's open source, too.

Via Nik Peachey, Jean-François Grassin
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Emma Lozano's curator insight, February 10, 2:47 PM

Herramienta para transcribir vídeos y audio.

Aguilar Dominique's curator insight, February 26, 1:28 PM

Indispensable et fabuleux pour faciliter les interviews .

Les plans de relève lors de départs en retraite s'en trouvent facilités.

Eva Lacroix's curator insight, March 12, 1:28 PM

Un outil permettant de réaliser assez rapidement et de façon très simple des transcriptions. Je ne sais pas si c'est limité en durée / poids, mais aussi bien l'audio que la vidéo semble fonctionner. Génial quoi !

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10 Free Text to Speech Tools for Educators ~ Educational Technology and Mobile Learning

10 Free Text to Speech Tools for Educators ~ Educational Technology and Mobile Learning | Langues et TICE | Scoop.it
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Research on Mobile Learning Practice in Higher Education ...

Research on Mobile Learning Practice in Higher Education ... | Langues et TICE | Scoop.it
A university-wide survey on students' mobile learning practices showed that ownership of mobile devices is high among students and that tablets are the most popular devices for academic purposes. The survey also found ...

Via Billy Brick
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APPLIS iPhone/iPad pour apprendre le FLE - FRANCOFOLIES de Abel Carballiño

APPLIS   iPhone/iPad pour apprendre le FLE - FRANCOFOLIES de Abel Carballiño | Langues et TICE | Scoop.it
ATTENTION: deux petites applications gratuites pour iPhone/iPad : « Orthofolie » et « Dicofolie – Le jeu du dictionnaire ».   ORTHOFOLIE permet de tester et d'améliorer son orthographe. Le principe du jeu...
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Quel manuel de FLE pour le niveau A1? Alter Ego Plus 1, le test | Les Zexperts FLE

Quel manuel de FLE pour le niveau A1? Alter Ego Plus 1, le test | Les Zexperts FLE | Langues et TICE | Scoop.it

Salut ! Nous démarrons aujourd’hui une série d’articles d’analyse sur une sélection subjective des manuels les plus intéressants pour les différents niveaux du CECR. Précision importante : notre point de vue n’engage que nous et est intimement lié à notre pratique ! A vous de vous faire votre propre avis.  Sur le grill aujourd’hui : Alter Ego Plus 1.

Remarque : Nous espérons bien  que ces articles déclencheront des discussions dans les commentaires pour une réflexion plus large sur les manuels aujourd’hui disponibles en FLE. Venez partager votre expérience et votre point de vue!

Alter Ego Plus 1 est un manuel publié par hachette FLE et paru en 2012.  Plus d’infos et des extraits de l’ouvrage sur le site officiel de l’éditeur.


Via Elena Pérez, Julie Laporte
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Rescooped by Julie Laporte from Vie numérique à l'école - Académie Orléans-Tours
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Google Drive : Guide complet et collaboratif

Google Drive : Guide complet et collaboratif | Langues et TICE | Scoop.it

Bonne idée que ce guide complet et collaboratif sur Google Drive édité sur Google Documents avec des contributions d’internautes, un dossier pratique comptant actuellement 13 pages avec une coordination menée par Thierry Vanoffe, consultant formateur avec la participation de plusieurs animateurs multimédia en EPN.

Sur le même principe coopératif, ce même expert a cosigné Google Plus Communauté : guide complet évoqué en mars 2014 sur NetPublic. Google Drive est un service de stockage et de partage de fichiers dans les nuages (cloud) lancé en 2012 par la firme de Mountain View.


Via Laurent Blanquer, Elena Pérez, David Gunn, Michèle Drechsler
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, October 4, 6:45 AM

#DémarchePortfolio #Contribution  La phase 7 de la démarche portfolio sollicite la mobilisation de modalités contributives diverses. Les outils collaboratifs sont entrés dans le travail et le travail collaboratif multiplie les opportunités d'ajouter de la valeur aux oeuvres, projets et inventions partagées. #Sérendipité #Citoyenneté

aliceingold's curator insight, October 8, 6:44 AM

Guide purement technique et non pédagogique, mais il est toujours utile de maîtriser les bases pour se servir de cet outil !

Imagine's curator insight, November 9, 11:04 AM

Voir tout particulièrement la page expliquant les différences entre la nouvelle et l'ancienne version.

Rescooped by Julie Laporte from TUICnumérique
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Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues |

Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues | | Langues et TICE | Scoop.it

En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Au cas où vous réalisez, ou seriez intéressé(e) de réaliser, des vidéos avec vos élèves, il semble logique d’essayer d‘utiliser les outils de sous-titrage disponibles sur Internet pour conférer une toute nouvelle dimension linguistique à vos vidéos.


Via Tuic numerique
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Emilie Lehr's curator insight, September 21, 9:04 AM

Voici quelques-uns des avantages liés à l’utilisation de sous-titres dans l’apprentissage des langues :

- Leur utilisation fait coïncider la lecture à la capacité d’écoute.
- Les élèves sont capables d’apprendre à traiter rapidement le texte dans une langue étrangère et améliorent la lecture rapide en essayant de suivre le rythme des sous-titres qui accompagnent les dialogues.
- Les élèves peuvent apprendre à prononcer bon nombre de mots, consciemment et inconsciemment.
- Les élèves développent ainsi des aptitudes à reconnaître les mots.
- Les sous-titres permettent aux élèves d’acquérir de nouveaux mots de vocabulaire ou de nouvelles expressions.
- Les élèves sont capables de comprendre l’humour (des blagues) qui serait difficile à repérer sans l’aide des sous-titres.
- Les sous-titres peuvent motiver les élèves à étudier la langue étrangère en dehors de la classe, notamment en regardant la télévision ou des vidéos en ligne, en écoutant les dialogues des versions originales.

Gilles Le Page's curator insight, September 22, 1:37 AM

tutoriel très précis !

Pierre Cyborgjeff Martin's curator insight, September 22, 5:29 AM

Une série d'outil en ligne permettant de sous-titrer des vidéos.

Rescooped by Julie Laporte from Net-plus-ultra
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Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) |

Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) | | Langues et TICE | Scoop.it

Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
J'ai réalisé en 1h une petite présentation utilisant la moitié des gadgets que j'ai intégré en bas de cette article, il y en a pour toutes les disciplines et niveaux et surtout bien bâtir son scénario quoique il est facile de mettre de l'ordre dans l'arborescence par simple glisser/déposer.
C'est un produit Web 2.0 donc pour son fonctionnement, une connection Internet, possible sur tablettes.


Via Tuic numerique, Magni Claudeline
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Elodie Bonnat's curator insight, September 7, 3:05 PM

Un outil à tester plus en détails, mais qui semble prometteur !

lionel.lafaye's curator insight, September 30, 1:41 AM
Prometteur
Matthieu Dunias's curator insight, December 7, 6:49 AM

Versal : un outil pour les présenter tous :) 

Rescooped by Julie Laporte from Tools for Teachers & Learners
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i2Speak - Free Online Smart IPA Keyboard

i2Speak - Free Online Smart IPA Keyboard | Langues et TICE | Scoop.it

i2Speak is a free online Smart IPA Keyboard (International Phonetic Alphabet) to quickly write phonetic symbols using Roman letters without the need to memorize any symbol code.

 

 


Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, August 27, 3:39 AM

Well I'm not so sure about quick and not needing to know the symbols and code, but it does work well.


Jennifer Dorman's curator insight, August 27, 8:26 AM

Free IPA keyboard resource - great for ELA/ESL/EFL educators

Ricard Garcia's curator insight, August 28, 2:47 AM

About time! Easy way to have phonetic transcription at hand!

Rescooped by Julie Laporte from TIC et TICE mais... en français
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Je collabore en classe… et en direct!

Je collabore en classe… et en direct! | Langues et TICE | Scoop.it

Faire co-écrire les élèves crée une dimension de responsabilité dès lors qu’ils publient leurs informations “en mouvement” et « à plusieurs mains » : l’écriture collaborative permet de relier les connaissances individuelles des élèves dans un savoir collectif. Comment le professeur-documentaliste peut-il prendre en compte ces compétences à la fois intellectuelles et sociales? 


Via Bruno Parmentier, Elena Pérez
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Tutor virtual's curator insight, June 13, 7:27 AM
Ecriture collaborative .....!!!
Terheck's curator insight, June 19, 5:53 PM

Un article intéressant sur l'utilisation d'outils d'écriture collaborative en classe

Vincent Lahondère's curator insight, December 9, 11:26 AM

Comment travailler en classe en utilisant des outils TICE ?

Rescooped by Julie Laporte from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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eduCanon : créez des vidéos enrichies et des quizz vidéo

eduCanon : créez des vidéos enrichies et des quizz vidéo | Langues et TICE | Scoop.it

eduCanon permet de créer directement en ligne des quizz à partir de vidéo en y intégrant des questions à choix multiples directement pendant la lecture.  Cet outil web fonctionne avec des vidéos publiées sur YouTube et Vimeo.
Il est même possible de faire un suivi des résultats des différents quizz faits par les élèves.
Voici un exemple réalisé sur la première guerre mondiale : la guerre 14-18


Via Alain MICHEL
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HG Académie de Rennes's curator insight, June 6, 1:53 AM

Le service est gratuit et en ligne. Il permet d'associer des informations textuelles, des questions sous la forme de quizz à une vidéo en provenance de Youtube ou de Viméo. La vidéo est automatiquement mise en pause le temps que l'élève lise ou réponde aux questions. Une solution simple et efficace pour mettre à distance des exercices en lignes comme dans le cadre d'une classe inversée par exemple.

alexislucas's curator insight, June 8, 6:37 PM

bel outil

fardel's curator insight, July 4, 3:10 AM

un outil original et inédit !

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Créez des applications pédagogiques pour de multiples plateformes sans programmation |

Créez des applications pédagogiques pour de multiples plateformes sans programmation | | Langues et TICE | Scoop.it
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Rescooped by Julie Laporte from What tool to use for your final project in ESL classes.
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Speechyard — Learn English from movies

Speechyard — Learn English from movies | Langues et TICE | Scoop.it
Learn real English from movies and books and practice with other learners

Via Esther, Amélie Silvert
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Online Flashcards for Active Recall and Spaced Repetition

Online Flashcards for Active Recall and Spaced Repetition | Langues et TICE | Scoop.it
People have been using flashcards as a revision aid for decades, but now they are being brought into the 21st century by online flashcard apps.
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