Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones
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Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones
Ressources pour l'enseignant et la classe de FLE
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Colères « Johann Rousselot ::: Photojournaliste

Colères « Johann Rousselot ::: Photojournaliste | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Johann Rousselot, photojournaliste, membre associé de Oeil Public de 2001 à 2010. Actuellement représenté par Signatures en France, Laif en Allemagne, Luz en Italie. Photographe du réel, la valeur documentaire est l’objet premier de ses travaux.
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Une animation pour la classe : Rhapsodie pour un pot-au-feu

Trois générations d'une même famille cohabitent sous le même toit dans une chorégraphie désaccordée. La mère, chef d'orchestre de la famille, tente en vain d...

 

Ecole des Gobelins

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Chronique Éducation

Chronique Éducation | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Revue de presse éducation du mercredi 5 septembre - 5 mots clés : Morale de rattrapage ; Concertation ; Raisons d’espérer ; Zones ;  Notes

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L'expérience de l'art : à l'école des arts plastiques et visuels

L'expérience de l'art : à l'école des arts plastiques et visuels | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Un espace de découverte des arts plastiques et visuels autour de projets développés au sein d'écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Mulhouse et du Bassin Potassique.


Via Rédaction Francparler-oif
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Guide du projet tutoré - les outils

Ce site est destiné aux enseignants qui s’intéressent à la pédagogie par projet et ses apports pour les apprentissages. Il propose des fiches outils pour les enseignants et pour les étudiants, une bibliographie, un forum de discussion.
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Francophonie ou francodoxie ? Réflexions sur la politique de la langue française

François Provenzano, Vies et mort de la francophonie. Une politique de la langue et de la littérature, Bruxelles : Les Impressions Nouvelles, 2011, 288 p., EAN 9782874491085.

 

Merci @InttraNewsFr

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À quoi servent les notes ? - Pierre Merle, article Éducation

À quoi servent les notes ? - Pierre Merle, article Éducation | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Les notes constituent-elles une mesure fiable des compétences et de la valeur des élèves ? Hélas, non ! confirment les recherches sur la question. De multiples biais viennent s’introduire dans l’évaluation des copies.
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Autoportrait audio pour la classe : Cesar, 16 ans, l’Histoire pour « apprendre de nos erreurs »

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Les fabricants de l’info - Le monteur, un menteur?

Les fabricants de l’info - Le monteur, un menteur? | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Vidéo sous-titrée en français pour comprendre les dessous du montage des infos.


Via Pilar_Mun
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Travailler la radio en classe FLE - Le blog de Philippe Liria

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Les battements du temps (35) - Les chants de la nature / France Inter

Les battements du temps (35) - Les chants de la nature / France Inter | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Notre monde est empli d’innombrables sons naturels, et depuis les temps les plus reculés, les humains ont été intrigués et inspirés par ces « paysages de sons »...

Via Desarts Sonnants
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Nature et fonction du mot: carte mentale

Nature et fonction du mot: carte mentale | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Cette année, je mets en place le rituel de la phrase du jour. Pour aider les élèves dans leur tâche, j'ai crée une carte mentale sur les natures et les fonctions du mot...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Témoignages d'étudiants : "L'argent, une source de stress qui vient s'ajouter aux études"

Témoignages d'étudiants  : "L'argent, une source de stress qui vient s'ajouter aux études" | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Le budget nécessaire pour suivre des études supérieures ne cesse d'augmenter, selon une étude rendue publique par l'UNEF lundi. Des étudiants témoignent.
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Des supports en ligne pour la classe (2) | Le monde en français

Des supports en ligne pour la classe (2) | Le monde en français | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Nous vous proposons de (re)découvrir ici une sélection de nouveaux supports et outils pédagogiques pour la classe de langue identifiés dans le cadre de la veille pédagogique de la FIPF sur Twitter.


Via FIPF.org
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127, rue de la Garenne, le bidonville de La Folie à Nanterre

127, rue de la Garenne, le bidonville de La Folie à Nanterre | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Plongez au cœur de La Folie : laissez-vous entraîner dans l'un des plus vastes bidonvilles que la France ait connus, entre 1950 et 1971, à Nanterre.
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Trousse éducative : À la découverte de l'Afrique

Trousse éducative : À la découverte de l'Afrique | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Via Geetanjali Shrivastava
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Sophie Calle, partager un repas coloré en classe de FLE (A1 et +/ 6-12 ans)

Sophie Calle, partager un repas coloré en classe de FLE (A1 et +/ 6-12 ans) | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Cette séquence pédagogique se base sur une création de Sophie Calle, le Régime chromatique. L'œuvre de l'artiste s'inscrit dans un dialogue avec la littérature. En effet, Sophie Calle répond ici à Paul Auster qui s'est inspiré ...
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Mémento pédagogique - Petit guide pour grands enseignants | UQAR

L'Université du Québec à Rimouski (UQAR) est une maison d'enseignement francophone de niveau universitaire située dans la province du Québec au Canada.


Via ActionsFLE
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Des artistes tunisiens s’attaquent à l’injustice par une campagne artistique

Des artistes tunisiens s’attaquent à l’injustice par une campagne artistique | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Convoquée par un juge d’instruction, l’artiste Nadia Jelassi s’est trouvée le 28 août dernier dans la posture d’une criminelle à côté d’hommes balafrés et menottés dans une salle au Palais de Justice ...

 

Merci à @Ecdicius @ALiCe__M

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Utiliser les cartes heuristiques pour la rentrée

Utiliser les cartes heuristiques pour la rentrée | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

En cette période de rentrée des classes, voici trois propositions afin d'initier les élèves à la technique du mind mapping dans une perspective autre que celle de l'enseignement disciplinaire, par exemple lors d'une heure de vie de classe...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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De la misère (tenace) en milieu étudiant - Idées - France Culture

De la misère (tenace) en milieu étudiant - Idées - France Culture | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
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Étonnants-Voyageurs : concours de nouvelles 2013

Étonnants-Voyageurs : concours de nouvelles 2013 | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it
Festival international du livre et du film à Saint-Malo...
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Album des écrivains - Libération

Album des écrivains - Libération | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Chaque vendredi, Libération propose, avec l'INA, un entretien avec un écrivain puisé dans les archives de la télé.

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Dossier d'actualité Veille et Analyses : De l’architecture scolaire aux espaces d’apprentissage : au bonheur d’apprendre ?

Dossier d'actualité Veille et Analyses :   De l’architecture scolaire aux espaces d’apprentissage : au bonheur d’apprendre ? | Enseignement du FLE, langue française et cultures francophones | Scoop.it

Résumé :
Devenu bâtiment spécifique il y a seulement quelques siècles, l’édifice scolaire a revêtu une fonction politique, sociale et pédagogique. Si la pierre semble défier le temps, la massification scolaire, le renouvellement de la pédagogie, les TICE - ainsi que la décentralisation en France - font changer l’école et donc l’espace scolaire.
Comment l’architecture scolaire peut-elle contribuer à la réussite de tous les élèves d’aujourd’hui ? C’est la question essentielle que doivent se poser tous ceux qui sont concernés par l’espace scolaire : pédagogues, usagers et décideurs.
L’architecture publique a comme fonction importante de rendre manifeste des valeurs, ici celles que l’on associe à l’éducation. Avant la seconde guerre mondiale, le bâtiment scolaire a généralement accompagné la construction des Etats-Nations et soutenu la révolution industrielle, de façons évidemment diverses selon l’autonomie des établissements, très variable selon les pays. L’ensemble des pays occidentaux tient aussi à signifier par son architecture scolaire que l’enseignement primaire et secondaire ne sont pas de la même eau. La démocratisation puis la massification de l’enseignement après la Seconde guerre mondiale changent la donne, tandis que pendant deux siècles des exigences de santé publique et des attentes pédagogiques modèlent de nouveaux espaces scolaires.
Si des pédagogues prennent très au sérieux le rôle de l’espace comme éducateur, c’est la pression des TICE qui semble bousculer radicalement l’architecture scolaire : le terme d’ « espaces d’apprentissage » à présent usuel associe une réflexion sur l’espace à l’intégration pédagogique des ressources électroniques et à la prise en compte de la vision holistique de l’apprentissage. Les usages du numérique remettent en jeu l’espace scolaire et le reconfigurent. Construire ou rénover un bâtiment scolaire aujourd'hui signifie donc chercher à accompagner les changements majeurs que sont la « défonctionnalisation », la modularité et la flexibilité de l’espace scolaire. La salle de classe « traditionnelle » est alors logiquement remise en cause.
A des époques très différentes selon les pays, l’école devient un pôle de développement local. L’école est insérée dans le paysage social et intégrée dans son territoire. L’architecture est alors un défi partagé entre l’État, les collectivités territoriales, les usagers…au service de la réussite de tous les élèves. Les concertations entre les différents acteurs se multiplient même si la prise en compte de l’usager est très variable selon les pays et peut être partout encore améliorée. La prise en compte la philosophie de l’éducation qui anime tout projet d’architecture scolaire et la connaissance des processus d’apprentissage fournis par la recherche en éducation sont nécessaires : souvent disponibles en ligne, les ressources pour les architectes, designers, politiques, enseignants et citoyens se multiplient, encourageant à ne pas enseigner pour demain avec les conceptions d’hier.


Via Laurent Blanquer
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