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"La veille pour vos informations scientifiques, techniques et stratégiques"
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Les suites d’Humanlit : Hubic – HUmanités digitales et BIbliothèques, des Compétences à identifier

"... Le projet cherche à identifier et recenser les compétences nécessaires pour les professionnels des bibliothèques impliqués ou voulant s’impliquer dans des projets de type Humanités digitales. ...
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Couperin fait 5 propositions au Conseil National du Numérique

"... Libérer l'utilisation des oeuvres pour la pédagogie et la recherche Généraliser l’accès aux résultats de la recherche financée sur fonds publics Mettre en oeuvre une réelle interopérabilité de...
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Les Moocs ne sont pas un feu de paille

"Qu'attend-on des Moocs, ces cours en ligne ouverts à tous et généralement gratuits ? Alain Fuchs, président du CNRS m'avait proposé, il y a quelques mois, une mission portant sur cette problématiq...
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HUBMODE's curator insight, January 25, 2:57 AM

Non mais ils doivent etre plus courts plus simples et plus appetissants,en tout cas c est ce que nous faisons pour la Mode.

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Lancement de l'action IDEFI-N : formations innovantes numériques

"... Cet appel à projets s’inscrit dans le cadre de l’agenda numérique de l’Enseignement supérieur présenté par Geneviève Fioraso en novembre 2013, et plus largement dans l’action numérique du gouv...
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Résultats de l'appel à projets CréaMOOCs

"... Tous les projets retenus vont soutenir les initiatives des acteurs universitaires, en dotant les campus d'équipements numériques et de capacité de production de qualité et en accompagnant les ...
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Observatoire des marchés - Cap Digital

"... E-learning et Moocs - Le marché mondial de l’e-learning représentait 42 milliards d’euros en 2013 et devrait atteindre 83 milliards d’euros en 2016. Le marché français de l’e-learning atteint ...
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Researchers using data mining to improve the online learning experience

"... LabSphere researchers are culling information from 550 datasets on subjects like interactive tutoring methodologies, games, and open online courses, called MOOCS. The data points will provide ...
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IHEST - Rapport d’étonnement - Les cours en ligne ouverts et massifs (.pdf)

"... Les MOOC : vers une troisième révolution de l’enseignement supérieur ? (...) Les MOOC, avec leur dimension « Massive », sont issus d’une version élargie et interactive du e-learning déjà connu...
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Enseignement à distance : après les Mooc, voici les Spoc !

"... Seuls 5 % des participants à un Mooc valident leur formation. C'est le constat dressé en mars dernier par le MIT et Harvard à partir des données d'apprentissage de leurs 17 cours en ligne sur ...
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Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche

Ouverture de la plateforme Open Data enseignement supérieur et recherche | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"Lors de la conférence de Paris sur l’Open Data et le Gouvernement ouvert, Geneviève Fioraso a annoncé le lancement de la première plateforme open data ministérielle : data.enseignementsup-recherch...
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Geneviève Fioraso présente les résultats de l'appel à projets PEPITE favorisant l'entrepreneuriat étudiant

Geneviève Fioraso présente les résultats de l'appel à projets PEPITE favorisant l'entrepreneuriat étudiant | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté, ce mardi 18 mars 2014, les résultats de l’appel à projets PEPITE, Pôle Etudiant pour l’Innovation, le Transf...
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Les REL pour une Éducation libre. Réutiliser, Retravailler, Recombiner, Redistribuer

Les REL pour une Éducation libre. Réutiliser, Retravailler, Recombiner, Redistribuer | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"... L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) organisait, en février 2013 à Moncton au Nouveau Brunswick (Canada), un atelier d’experts internationaux des ressources éducatives libres...
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TROUVER UN MOOC FRANCOPHONE AVEC OCEAN FLOTS

TROUVER UN MOOC FRANCOPHONE AVEC OCEAN FLOTS | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"Les MOOCs sont de plus en plus utilisés et sont disponibles pour quasiment tous les domaines de connaissances. Mais beaucoup de MOOCs ne sont disponibles qu’en langue anglaise, ce qui pose un prob...
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Springer cooperates with MOOC organizers around the globe

"... Effective immediately, the organizers of Massive Open Online Courses (MOOCs) can negotiate special rates regarding the purchase of Springer print and eBooks. Students who have registered for a...
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Ten technologies which could change our lives: Potential impacts and policy implications. Scientific Foresight Unit (.pdf)

"... List of selected techno-scientific trends 1. Autonomous Vehicles 2. Graphene 3. 3D printing 4. Massive Open Online Courses (MOOCs) 5. Virtual currencies (Bitcoin) 6. Wearable technologies 7. D...
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Premier Sommet des ministres francophones pour le développement des universités numériques en juin 2015 à Paris

"... Neuf ministres francophones de l'Enseignement supérieur et de la Recherche représentant le Maroc, la Tunisie, le Sénégal, le Mali, le Cameroun, le Bénin, la Côte d'Ivoire, le Togo, Haïti, le C...
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Forum du GFII sur les mutations de l’industrie du savoir face à l’économie de la data, les 8 et 9 décembre 2014

Forum du GFII sur les mutations de l’industrie du savoir face à l’économie de la data, les 8 et 9 décembre 2014 | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"L’édition 2014 du Forum du GFII s’intéressera aux mutations de l’industrie de l’information face à l’économie de la data, avec une grille de lecture stratégique. De multiples bouleversements anime...
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Le numérique ouvre de nouveaux horizons pédagogiques à l'université

La pédagogie universitaire à l'heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche, sous la direction de Geneviève Lameul et Caherine Loisy, éditions de Boeck, 2014. "... Il est intéres...
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BE Japon 703 - Le Tokyo Institute of Technology devient membre d'edX pour proposer des formations en ligne

"... Avec le pseudo TokyoTechX, le Tokyo Institute of Technology va offrir des MOOCs, incluant des résultats de recherche de pointe, pour améliorer les connaissances des étudiants en science et en ...
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Les États-Unis déjà dans l'après-Mooc

"... "Le grand mérite des Mooc, au-delà de l'effet de mode, aura été de donner ses lettres de noblesse à l'enseignement en ligne, jusqu'ici mal vu par les plus prestigieuses institutions, déclare M...
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MOOC, quels enjeux pour les acteurs du marché de l'information et de la connaissance ? Journée d'étude du GFII

"... Introduction de la journée : panorama des tendances et des enjeux - Daniel Confland, animateur du groupe de travail e-learning du GFII, consultant indépendant - PRESENTATION Présentation du no...
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College & Research Libraries News - Top trends in academic libraries. A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education

College & Research Libraries News - Top trends in academic libraries. A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"... Every other year, the ACRL Research Planning and Review Committee produces a document on top trends in academic libraries. This year, after numerous discussions and literature reviews, the com...
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La formation à l'IE : un enjeu majeur pour l'Etat et les entreprises - Claude REVEL

La formation à l'IE : un enjeu majeur pour l'Etat et les entreprises - Claude REVEL | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"... La pratique de l’IE est en premier lieu sommée d’intégrer sous contrainte les bouleversements majeurs qui l’impactent : - l’avènement du big data et impact sur le management stratégique et la ...
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BE Belgique 79 - L'UCL met ses cours sur une plateforme MOOCs

BE Belgique 79 - L'UCL met ses cours sur une plateforme MOOCs | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"... L'UCL précise qu'ils désirent contribuer à ce débat en offrant une analyse économique du phénomène des plateformes MOOCs. Cette analyse se centre sur deux questions. D'une part, ils s'interrog...
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[Vidéo] MOOCs : l'avenir de l'éducation s'écrit-il sur internet ?

[Vidéo] MOOCs : l'avenir de l'éducation s'écrit-il sur internet ? | LaLIST Veille Inist-CNRS | Scoop.it
"... Ce sont les questions que les étudiants du Master MISC du Celsa ont posé à Matthieu Cisel, chercheur à l'ENS Cachan et créateur du blog La Révolution MOOC, et Sami Labidi, fondateur du réseau ...
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