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Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) - Resultados del tercer trimestre de 2011


Via ferbor
Labtic.Unipe's insight:

Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC)

Resultados del tercer trimestre de 2011

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ferbor's curator insight, December 11, 2012 3:39 PM
Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) Resultados del tercer trimestre de 2011
LabTIC - Tecnología y Educación
Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE)
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Las peores falacias contra el Software Libre

Las peores falacias contra el Software Libre | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
He aquí una lista de algunas de las afirmaciones erróneas contra el software libre y una humilde refutación.

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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12 Sitios dónde descargar fotos de stock gratis

12 Sitios dónde descargar fotos de stock gratis | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Recopilamos algunos de los mejores sitios que puedes encontrar en la web que te ofrecen hermosas fotos de stock gratis y libres de usar como quieras.

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Francia incorpora los MOOC al sistema público de formación

Francia incorpora los MOOC al sistema público de formación | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Mathieu Nebra odiaba ver a gente abandonando sus estudios por no sentirse capaz de aprender y decidió crear una web que funcionara “como ese amigo que te explica y te ayuda a seguir adelante en el curso”. Por eso, en 1999 y a la tierna edad de 14 años, creó ‘Site du Zéro’: una web de tutoriales que pronto congregó a profesores y estudiantes en torno a los cursos libres de gran calidad que albergaba. Años después y bajo la forma de un proyecto empresarial conjunto con su socio Pierre Dubuc, terminaría siendo el germen de OpenClassrooms, la primera plataforma francesa de e-learning, dotada ahora de una amplia comunidad de más de 3 millones de visitantes al mes, 600.000 usuarios registrados y cerca de 800 cursos.Se traduciría en el acceso gratuito al servicio premium de OpenClassrooms por parte de los parados franceses, así como en la homologación oficial de sus cursos.


Via L. García Aretio, Javier Castro
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13 Libros gratis de Pierre Bourdieu: habitus, campo social, capital simbólico e instituciones

13 Libros gratis de Pierre Bourdieu: habitus, campo social, capital simbólico e instituciones | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

13 Libros gratis de Pierre Bourdieu: habitus, campo social, capital simbólico e instituciones. Pierre-Félix Bourdieu nació en Denguin, el primero de  agosto de 1930  y murió el 23 de enero de 2002. Se destacó y fue uno de los representantes más destacados de la sociología contemporánea. Su propuesta teórica está basada en reflexiones de fenómenos y formas sistemáticas cotidianas que pasan desapercibidas por la sociedad.

Entre los conceptos claves de su propuesta  son: “habitus”, “campo social”, “capital simbólico” o “instituciones”. Bourdieu “ha ejercido una influencia considerable en la conciencia humana y social, en especial de la sociología francesa de post guerra. Caracterizó su modelo sociológico como “constructivismo estructuralista”; la problemática constructivista tiende a descifrar las realidades sociales como construcciones históricas cotidianas de actores colectivos e individuales que se sustraen del control de estos actores. Su sociología reveladora ha tenido críticos que lo acusan de una particular visión determinista de lo social”.


Via Ramon Aragon
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Pierre lévy. Education and Technology: Notes on my Trip to Buenos Aires

Pierre lévy. Education and Technology: Notes on my Trip to Buenos Aires | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

IBERTIC (Instituto Iberoamericano de TIC in Education) invited me in Buenos Aires for a series of conferences and consultations during the week of 13th to 17th of april 2015. I gave four speeches in front of different audiences: one of my main speeches was about « collective intelligence for educators » and another about « The emergence of reflexive collective intelligence ».


Via Pierre Levy
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5 Bancos de Imágenes Gratuitos y de Gran Resolución

5 Bancos de Imágenes Gratuitos y de Gran Resolución | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Como hemos dicho en numerosas ocasiones, lo más importante a la hora de usar imágenes que no son de nuestra cosecha, es ver la licencia que tienen y comprobar que el tamaño es adecuado para el lugar en el que vamos a usarlas. La licencia siempre ha de coincidir con el uso que vayamos a darle a nuestras imágenes. Hay que tener muy encuentra si la licencia es libre con o sin atribución y mencionar al autor siempre que este lo desee.
De esta manera, queremos compartir con vosotros otros tantos bancos de imágenes con licencia abierta y que son gratuitos.

Via Gumersindo Fernández
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Apuntes sobre la construcción de la identidad digital

Apuntes sobre la construcción de la identidad digital | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Esta tarde participo en la Semana Cultural Digital (SCD) que se organiza en el Máster de Gestión Cultural (MGC) de la Universidad Carlos III (UC3M). El máster está coordinado, entre otros, por Antonio Rodríguez de las Heras, director del Instituto de Cultura y Tecnología de la UC3M. La SCD se cuenta con 12 invitados, 2 por día, que aportan sus diferentes visiones sobre la cultura digital. Se trata de un enfoque eminentemente práctico en el que el protagonismo no lo asume un “ponente” sino que son los estudiantes del máster los que protagonizan las sesiones. Se trata de una interesante aproximación que entronca con las ideas que he trabajado recientemente con Carlos Magro a propósito del libro “El maestro ignorante” de Jacques Rancière.


Via Ramon Aragon
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Alejandro Melo-Florián MD's curator insight, April 24, 10:17 PM

La identidad digital ayuda a configurar la fortaleza en un servicio dependiendo de si la interacción que se tiene con la audiencia es vista como confiable.

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¿Cómo está transformando la cibercultura nuestra vida cotidiana?

¿Cómo está transformando la cibercultura nuestra vida cotidiana? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Diego Fernando Barragán, doctor en Educación y Sociedad de la Universidad de Barcelona analiza cuáles son las oportunidades y las precauciones del uso de la tecnología en nuestras vidas.
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¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digital?

Conferencia innaugural Congreso escolaTIC 2015. Santiago de Compostela, abril de 2015 Vídeo de la conferencia disponible https://youtu.be/-dRlyx7aHC0?t=1h32m33s

Via Mariano Fernandez S.
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Informe Iluminando el futuro. Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil Save the Children España

Informe Iluminando el futuro. Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil Save the Children España | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Save the Children España - Protegiendo a los niños desde 1919. Somos la ONG más importante del mundo que trabaja para la defensa y promoción de los derechos de la infancia y que lucha por un mundo más justo para todos los niños y las niñas.

Via Alazne González
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Tinkercad. CAD en línea apra crear diseños 3D

Tinkercad. CAD en línea apra crear diseños 3D | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Tinkercad is an easy-to-use 3D CAD design tool. Quickly turn your idea into a CAD model for a 3D printer with Tinkercad.


Via Cristobal Aragon
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Pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

Pasos para dar una clase invertida o flipped classroom | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
La clase invertida o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase –donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades de reflexión y...

Via Mariano Fernandez S.
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En el núvol's curator insight, April 19, 3:54 PM

5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

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Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores"

Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores" | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Notas personales de la profesora Graciela Caldeiro sobre un encuentro presencial con Pierre Lévy, filósofo, teórico y especialista en medios de comunicación y cultura, para compartir un espacio de diálogo e intercambio.

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Alternativas de software libre para Windows

Alternativas de software libre para Windows | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Lista de software libre para Windows: navegadores, gestores de correo electrónico y descargas, ofimática, reproductores de música y vídeo y descompresores.

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Generar un Formulario de Google desde un documento de texto de Google

Generar un Formulario de Google desde un documento de texto de Google | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Podemos AHORA Redactar un un from examen del texto Que dispongamos en Google Docs.

Así, un bote pronto, lo Primero Que se me ocurre es Realizar ONU Proyecto colaborativo con los Alumnos, Distribuidos en Grupos, en Los Que Cada equipo vaya completando Una instancia de parte del el tema.

Y Una Vez Finalizado TODO this trabajo ... ¡Sacar El examen de su Propia Creación!

Utilizar Google Forms, de CUALQUIERA de las Formas Que ya HEMOS comentado, en multitud de Ocasiones, En Este Blog

 y Aprovechando SUS Múltiples Funcionalidades ... ¡a ver Qué Pasa!


ESPERAMOS Que Lo pongáis en Práctica de verdad y nos mandéis comentarios con vuestras Experiencias.

A Continuación os Dejamos el vídeo explicativo de SE de Como Trabaja con Doc a la Forma , Que es el complemento Que NECESITAMOS párr Realizar this activity.



Via Edumorfosis, Silvan Pan Morel
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Silvan Pan Morel's curator insight, April 25, 10:54 PM

añada su visión ...

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Gamelingu, un nuevo proyecto para enseñar y aprender idiomas de forma gratuita

Gamelingu, un nuevo proyecto para enseñar y aprender idiomas de forma gratuita | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Miguel Haba, CEO de Gamelingu.com, nos presenta este nuevo proyecto, realmente interesante para quien quiere aprender idiomas. Se trata de una plataforma w

Via Wilmer Ramírez
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Infografía de la evolución del almacenamiento informático

Infografía de la evolución del almacenamiento informático | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El crecimiento de la tecnología informática ha ejercido presión sobre la necesidad de desarrollar dispositivos de almacenamiento que pudieran responder a la demanda de mayor espacio de almacenamiento, carácter portátil y durabilidad. Durante las primeras décadas de la expansión del almacenamiento informático, se produjeron avances a un ritmo lento pero constante, mientras que en los años más recientes hemos sido testigos de una velocidad de desarrollo cada vez más rápida. Hemos pasado de contar en bits nuestro espacio de storage disponible a las capacidades prácticamente ilimitadas actuales.

Via Gumersindo Fernández
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Homo digitalis

Homo digitalis | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

El 23 de abril de 2005, Jawed Karim subió a la Red su vídeo'Yo en el zoo' creando así el servidor YouTube que fue pronto calificado por la revista Time como invento del año. En marzo de 2006, Jack Dorsey envió el primer tuit con la tecnología creada por él mismo dando lugar a la red social Twitter, y en septiembre de ese mismo año, Facebook, una red que estaba siendo utilizada por estudiantes norteamericanos, pasó a tener acceso libre convirtiéndose rápidamente en la red social por excelencia. Twitter tiene hoy 600 millones de usuarios y Facebook unos 1.500 millones. En cuanto a YouTube, cuenta actualmente con más de mil millones de usuarios, alberga cientos de millones de películas y está disponible en 61 idiomas diferentes en 75 países. De esta manera se completan hoy 10 años durante los que la actividad de los internautas ha experimentado un vertiginoso 


Via Angel Pio Gonzalez Soto, juandoming
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Descargá e-books de Escuelas de Innovación con orientaciones didácticas para la integración de TIC en la enseñanza

Descargá e-books de Escuelas de Innovación con orientaciones didácticas para la integración de TIC en la enseñanza | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

El plan de capacitación docente de Conectar Igualdad- ANSES, Escuelas de Innovación, publicó cuatro e-books orientados a integrar las TIC en la enseñanza de distintas áreas curriculares: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Lo que se busca es alentar, a través de propuestas concretas, el uso de las TIC y así fortalecer la enseñanza y el aprendizaje.

La disponibilidad de computadoras en las escuelas marca una oportunidad para pensar en su utilidad para la enseñanza y aprendizaje de las distintas áreas curriculares. ¿Cuál es su aporte? ¿De qué manera permiten mejorar la calidad de los aprendizajes? ¿Cómo usarlas? ¿Cómo hacer que los alumnos las usen? ¿Cómo gestionar una clase en la que se trabaja con computadoras? ¿Cómo cambia la Matemática o las Ciencias Naturales que se hacen y las que se enseñan cuando se trabaja con computadoras? Todas las preguntas anteriores -y muchas otras- están en el foco de las discusiones didácticas actuales.

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Curso "Emprendimiento y App Inventor"

En este curso cualquier persona, incluso sin conocimientos técnicos de programación previos, interesada en el diseño de nuevas aplicaciones para dispositivos móviles, podrá crear desde cualquier parte del mundo un nuevo negocio o multiplicar el ya existente con las enormes posibilidades que ofrece el campo de las aplicaciones móviles. La idea es ir un paso más allá, sumar sinergias, intercambiar experiencias, y lograr que las ideas innovadoras se canalicen, se enriquezcan, se lancen y viajen.
Los participantes del curso obtendrán los conocimientos necesarios en el campo del diseño de aplicaciones para dispositivos móviles del sistema operativo Android y las maneras de monetizar los proyectos resultantes de esas propuestas.
 
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¿Qué muestra el último estudio sobre los MOOC’s?

¿Qué muestra el último estudio sobre los MOOC’s? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Por Kiberly Allen. Abril 2, World Economic Forum Hoy, un equipo conjunto de investigación de MIT y la Universidad de Harvard publicó una de las mayores investigaciones de cursos abiertos masivos online (MOOCs) a la fecha. Basándose en el trabajo previo de estos investigadores – un informe de enero de 2014 que describe el primer…

Via L. García Aretio
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Javier Antonio Bellina's curator insight, April 21, 12:42 PM

Estado del Arte de una de las principales Tendencias de la Educación en el Siglo XXI. Acá aún nos esforzamos a ver si alcanzamos el siglo XX.

Blanca Bernabé García's curator insight, April 24, 6:06 AM

Interesante revisin rápida

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Cómo se ve una canción después de imprimirla en 3D

Cómo se ve una canción después de imprimirla en 3D | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
¿Se puede imprimir en 3D una canción? La respuesta es sí, y no solo eso. El extraño objeto resultante vuelve a convertirse en la canción que era con solo escanearlo mediante la cámara de un smartphone. Esa es la extraña propuesta de almacenamiento musical de una compañía llamada Reify.

Via Marisa Conde
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Marisa Conde's curator insight, April 17, 9:57 PM

A través de María Gabriela Cristiani

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50 años de la ley de Moore, la quizás "ley" más incomprendida de la tecnología

50 años de la ley de Moore, la quizás "ley" más incomprendida de la tecnología | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El 19 de abril de 1965, Gordon Earle Moore publicaba una editorial en la revista Electronics que cambió el cómo entendíamos la tecnología. En ella aseguraba que la complejidad de los circuitos integrados se duplicaría cada año (luego se modificó para fijar el periodo de dos años), a la vez que los precios y costes de fabricación se verían reducidos.
Cincuenta años después conocemos esta afirmación como la Ley de Moore, un exponente de la tecnología que se ha ido cumpliendo generación tras generación, pero con muchas dudas al respecto.

Via Gumersindo Fernández
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App Inventor para desarrollar con tus estudiantes aplicaciones para Android

App Inventor

Google App Inventor es una plataforma de Google Labs para crear aplicaciones de software para el sistema operativo Android. De forma visual y a partir de un conjunto de herramientas básicas, el usuario puede ir enlazando una serie de bloques para crear la aplicación. El sistema es gratuito y se puede descargar fácilmente de la web.

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