LabTIC - Tecnología y Educación
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Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) - Resultados del tercer trimestre de 2011


Via ferbor
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Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC)

Resultados del tercer trimestre de 2011

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ferbor's curator insight, December 11, 2012 3:39 PM
Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) Resultados del tercer trimestre de 2011
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Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE)
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Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales.

Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
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Fernando Bordignon y Alejandro A. IglesiasDiseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

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Adrián Esquivel's curator insight, March 30, 2016 10:52 AM

Fernando Bordignon y Alejandro A. Iglesias, Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

Adrián Esquivel's curator insight, March 30, 2016 10:53 AM

Fernando Bordignon y Alejandro A. Iglesias, Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

AvizorMedia's curator insight, December 4, 2016 10:42 AM
Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales.
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9 tiras cómicas de Mafalda para reflexionar sobre el rol docente 

9 tiras cómicas de Mafalda para reflexionar sobre el rol docente  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
En 1964 se conoció la primera tira cómica de Mafalda. Han pasado años desde entonces y sin embargo, las reflexiones de esta niña tan particular, siguen estando tan vigentes como la primera vez.

Via Gumersindo Fernández
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Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2016

Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2016 | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El Informe se divide en tres capítulos. El primero lleva por título "La expansión de la educación y los resultados educativos". En el segundo capítulo, denominado "Educación, mercado laboral y financiación educativa". El tercero se titula "El entorno de los centros educativos y el aprendizaje".

Via Ramiro Aduviri Velasco
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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ESENCIALES PARA LA DOCENCIA

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ESENCIALES PARA LA DOCENCIA | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
“Es fundamental reconocer que el mejor aprendizaje se produce en una atmósfera afectuosa”, dice el autor, citando a Goleman, e

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Present & Future of STEM Education

Present & Future of STEM Education | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
We can find the technology industry growing at an incredible rate and there is a huge demand for STEM skills..

Via EdTechReview (@etr_in)
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David Cuartielles cofundador de Arduino y del Open Hardware

David Cuartielles cofundador de Arduino y del Open Hardware | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Si hay algo que nos marcará el resto de nuestras vidas es ese momento en el que tuvimos el primer contacto con un ordenador. En España esto sucedió en la década de los ochenta. Tras muchos años, tuve la misma sensación cuando me encontré con Arduino y el Open Hardware.

 

Indice de contenidos


Via Gumersindo Fernández
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Momentos y Tipos de Evaluación | Infografía

Momentos y Tipos de Evaluación | Infografía | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Momentos y Tipos de Evaluación" Un gran saludo.   Visto en: pinterest.com   También debería revisar: Las 3 Etapas de la Evaluación - Técnicas Clasificadas por Momentos La Evaluación Diagnóstica - Técnicas e Instrumentos Métodos de Autoevaluación para el Aprendizaje Activo 16 Mejores Aplicaciones para Aplicar Evaluación Formativa 122…

Via Ramon Aragon
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Bits y Bytes explicados en 2 minutos ⏰

http://codigofacilito.com/

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Consigue música para tus vídeos de forma libre y gratuita 


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Design Thinking en el aula: qué es y cómo aplicarlo

Design Thinking en el aula: qué es y cómo aplicarlo | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Los docentes pueden aplicar el Design Thinking en el aula para asegurarse de formar estudiantes más creativos e innovadores

Via Ramon Aragon
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Competencias para el Siglo XXI: Frente al cambio y la incertidumbre

Presentación utilizada en el III Seminario Internacional de Educación organizado por la Fundación Santillana en Santiago de Chile el 30 de junio de 2017. http:…

Via Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado, Cátedra UNESCO EaD, Angel Pio Gonzalez Soto, Silvan Pan Morel
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Cómo eliminar vídeos o imágenes íntimas nuestras en las redes sociales - 

Cómo eliminar vídeos o imágenes íntimas nuestras en las redes sociales -  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Buenas Uno de los problemas con más crecimiento en las redes sociales es el de la sextorsión (revenge porn o chantaje) que consiste en la amenaza de publicación de imágenes o vídeos íntimos sin permiso de la victima. Esto se traduce en peticiones de cantidades de dinero a cambio de la no publicación, o simplemente… Leer más »

Via Ramon Aragon
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Conectar Arduino Uno para programar con Scracth

Si quieres aprender a programar Arduino con Scratch sin saber ni utilizar nada de código estos son los primeros pasos que debes de dar.

A partir de aquí seguiré compartiendo tutoriales, prácticas y retos para Arduino a través de este canal y en https://juegosrobotica.es

Via Gumersindo Fernández
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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ESENCIALES PARA LA DOCENCIA

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ESENCIALES PARA LA DOCENCIA | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
“Es fundamental reconocer que el mejor aprendizaje se produce en una atmósfera afectuosa”, dice el autor, citando a Goleman, e
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Los mejores bancos de imágenes gratuitos

Los mejores bancos de imágenes gratuitos | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Compartimos los mejores bancos de imágenes gratuitos para que podáis utilizar en el aula, redes sociales y blogs, y en vuestros trabajos educativos

Via Ramon Aragon
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Innovación situada: 50 casos de innovaciones educativas efectivas

Innovación situada: 50 casos de innovaciones educativas efectivas | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
¿Cómo responden los actores locales, centros educativos y comunidades escolares a los  desafíos de calidad educativa? El mapa de Innovaciones de SUMMA recoge, en esta primera fase, 50 experiencias exitosas de innovación educativa impulsadas y desarrolladas en América Latina, el Caribe y otras partes del mundo Tres tipos de expectativas parecen estar convergiendo durante los …

Via Ramon Aragon
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Mapa de Innovaciones Educativas de SUMMA

Mapa de Innovaciones Educativas de SUMMA | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

SUMMA es el primer Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe. Fue creado en 2016 por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Fundación Chile, con el apoyo de los Ministerios de Educación de Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Uruguay.


Via Carlos Fosca, juandoming
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Carlos Fosca's curator insight, August 3, 5:40 PM

Un mapa global de 50 casos de innovaciones educativas que han sido identificadas por SUMMA, Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe, creado por el BID y la Fundación Chile el 2016.

 

Summa define una innovación como una nueva solución que posee dos elementos esenciales de manera simultánea: novedad y efectividad para abordar un problema. Dicho de otro modo, una innovación es una solución nueva con una capacidad transformadora para acelerar el impacto (Gates Foundation, UNICEF, SIDA, DFID et al., 2015)

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11 lenguajes y plataformas para enseñar programación en Primaria y Secundaria

11 lenguajes y plataformas para enseñar programación en Primaria y Secundaria | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

 Muchos pensarán que Scratch es la única herramienta disponible para enseñar programación en los colegios, ya sea en Primaria o Secundaria, por su facilidad y su éxito. Y si bien es cierto que está entre las más conocidas, existen muchos otros lenguajes y plataformas para enseñar programación en varios niveles, y con diversos objetivos.

Algunos con la misma filosofía, incluso basados en Scratch; otros, con una perspectiva completamente diferente. Hoy vamos a hablar de las alternativas a Scratch, los mejores lenguajes y plataformas para enseñar programación al público más joven… ya sea en el colegio, o fuera de él.

Via Gumersindo Fernández
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Infografía: ¿Cómo solucionar problemas de convivencia a través de la la mediación en la clase?

Infografía: ¿Cómo solucionar problemas de convivencia a través de la la mediación en la clase? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Hola a todos. Algunos maestros de vacaciones, otros preparándose para continuar el año escolar, mientras otros están contentos y relajados después de terminar exitosamente un año de trabajo fuerte …

Via Ramon Aragon
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La innovación educativa en centros escolares

Presentación con las principales conclusiones alcanzadas en el Eje de Innovación Educativa del #SantillanaLab2016. SantillanaLab es una plataforma de expertos,…

Via Ramon Aragon
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Computational Thinking and Coding for Every Student: The Teacher's Gettingstarted Guide 

Get your free audio book: http://npun.us/k/b01mg8mp96 Empower tomorrows tech innovatorsour students are avid users and consumers of technology. Isnt it tim

Via Bonnie Bracey Sutton, Paul Herring
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MANUAL SOBRE TRABAJO POR PROYECTOS: APRENDIZAJE CON SENTIDO

MANUAL SOBRE TRABAJO POR PROYECTOS: APRENDIZAJE CON SENTIDO | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El propósito de este trabajo fue indagar las formas en que las estrategias de aprendizaje colaborativo y situado se integran a

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Informe Horizon 2017: Enseñanza Universitaria. Tecnologías emergentes

Informe Horizon 2017: Enseñanza Universitaria. Tecnologías emergentes | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, July 11, 3:07 PM

Tendencias. Desafíos. Tecnologías 


Horizonte 2017

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¿Qué es la Big Data y la Data Intelligence?

¿Qué es la Big Data y la Data Intelligence? | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
La Big Data nos ayuda a recopilar multitud de datos de usuarios y clientes para desarrollar campañas de mayor impacto gracias a la Data Intelligence.

Via Ramon Aragon
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Crear animaciones con Scratch

En este videotutorial te mostramos cómo puedes crear tus propias animaciones con Scratch, haciendo uso de la herramienta de dibujo para crear distintos disfraces, así como programando el objeto para que muestre la animación.

En concreto se mostrará cómo pintar una flor y recrear su crecimiento.

Via Gumersindo Fernández
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The Classroom or Library as a Maker Space

The Classroom or Library as a Maker Space | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
A classroom or library can be transformed into its own makerspace, a space for powerful student learning by doing the following realistic and workable actions:

Removal of Obsolete, Non-Flexible Classroom Desks (including the traditional teacher’s desk)
Spaces for Playing, Tinkering, Making, Collaborating, Discussing, Researching, Reflecting
An Agile and Nimble Learning Environment
Materials Openly and Easily Available
Materials and Activities to Spark Diverse Learners and Their Diverse Interests
Scavenged Materials
A Place and Space That Supports Chaos and Messiness
Accessible, Low-Entry, High Ceiling Materials and Activities
A Learning Environment Driven by Learner Choice and Voice
The Space Screams of Fun and Engagement
The Space Screams of a Maker Mindset Not the Stuff

Via Kim Flintoff
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