LabTIC - Tecnología y Educación
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Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) - Resultados del tercer trimestre de 2011


Via ferbor
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Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC)

Resultados del tercer trimestre de 2011

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ferbor's curator insight, December 11, 2012 3:39 PM
Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) Resultados del tercer trimestre de 2011
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Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE)
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Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales.

Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Labtic.Unipe's insight:

Fernando Bordignon y Alejandro A. IglesiasDiseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

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Adrián Esquivel's curator insight, March 30, 2016 10:52 AM

Fernando Bordignon y Alejandro A. Iglesias, Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

Adrián Esquivel's curator insight, March 30, 2016 10:53 AM

Fernando Bordignon y Alejandro A. Iglesias, Diseño y construcción de objetos interactivos digitales. Experimentos con la plataforma Arduino

En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales.

Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este libro se detalla paso a paso cómo fabricar con la plataforma Arduino, y una buena dosis de ingenio, objetos como un semáforo, un minipiano, un dado digital e incluso un vampiro mecánico.

La apuesta de este volumen de la colección Herramientas se centra en fortalecer una cultura del aprendizaje que disuelva las distinciones entre formación profesional y académica, así como entre la enseñanza y el juego. Con este libro también se busca participar en la educación de un ciudadano capaz de escaparles a los usos de la tecnología guionados por las corporaciones, mediante la creación de objetos digitales que respondan a su propia imaginación y a las necesidades de su comunidad.

AvizorMedia's curator insight, December 4, 2016 10:42 AM
Libro libre: Diseño y construcción de objetos interactivos digitales.
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La educación mediática y digital en la era de la posverdad 

La educación mediática y digital en la era de la posverdad  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Es esencial en una sociedad infoxicada evaluar la información que se consume, conocer las fuentes de información.

“La destreza necesaria para utilizar internet, que facilita la posibilidad de contrastar rápida y eficazmente las afirmaciones, debería entrar a formar parte de todos los programas escolares”


Via Ramiro Aduviri Velasco
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Complejidad organizacional y educacional!

Complejidad organizacional y educacional! | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
juandon       El paisaje de aprendizaje está cambiando rápidamente. Ni siquiera había sido hace tanto tiempo que  aprendíamos algo en una determinada fase de nuestra vida, especialmente en la escuela, posiblemente con un pequeño intervalo de unos pocos años más. Luego se fue a trabajar y la mayoría por cierto una vez más…

Via juandoming
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An Interesting Infographic Featuring 20 of The Best YouTube Channels for Math Teachers

An Interesting Infographic Featuring 20 of The Best YouTube Channels for Math Teachers | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education
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Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos

Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Esta Guía comprende tres secciones. La primera – un resumen de los asuntos clave – se presenta bajo la forma de un conjunto de “Preguntas Frecuentes”. Su objetivo es proporcionar al lector una introducción rápida y de fácil utilización a los Recursos Educativos Abiertos (REA) y a los asuntos clave que deben considerarse al buscar la manera más efcaz de utilizar los REA.

Via Gumersindo Fernández, Víctor Xepiti Eme
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En el núvol's curator insight, March 16, 2:53 AM
OpenLibra | Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos
Víctor Xepiti Eme's curator insight, March 17, 12:56 AM

.."el concepto de Recursos Educativos Abiertos (REA) se refiere a cualquier recurso educativo (incluso mapas curriculares, materiales de curso, libros de estudio, streaming de videos, aplicaciones multimedia, podcasts y cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje) que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.
El término REA es prácticamente sinónimo de otro término: Materiales de Cursos Abiertos (OpenCourseWare – OCW), aunque este último puede ser utilizado para referirse a un subconjunto específico y más estructurado de REA. Los Materiales de Cursos Abiertos son definidos por el Consorcio OCW (OpenCourseWare Consortium) como ‘la publicación digital libre y gratuita de materiales de nivel universitario de alta calidad."....

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7 recursos para aprender y contar qué son los REA

7 recursos para aprender y contar qué son los REA | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Recopilación de recursos divulgativos sobre Recursos Educativos Abiertos publicados por CeDeC

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 13, 3:27 PM

Meta-recursos

 

Para aprender sobre los REA: infografía, podcast, vídeo TV, guía de creación y 3 experiencias de aula.

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F1000Research: una plataforma de publicación Open Research

F1000Research: una plataforma de publicación Open Research | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
F1000Research es una plataforma de publicación Open Research para científicos de la vida, que ofrece la publicación inmediata de artículos y otros resultados de la investigación sin sesgo editorial. Todos los artículos se benefician de un arbitraje transparente y la inclusión de todos los datos de origen. La revisión abierta de los artículos elimina el secreto…

Via Ramon Aragon
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10 consejos para utilizar (bien) la tecnología en el aula

10 consejos para utilizar (bien) la tecnología en el aula | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Resumimos estos 10...pero seguro que a tí se te ocurren muchos mas... La tecnología es sólo una herramienta en el aula - No te dejes llevar por la
Via Sonina Darder, Silvan Pan Morel, En el núvol, Juergen Wagner, Wilmer Ramírez
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Alfabetización informacional: Narración Digital.

Alfabetización informacional: Narración Digital. | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Belén Mariño @blntab Narración digital La alfabetización es un derecho fundamental de toda persona. Hace referencia a

Via Ramon Aragon
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Aprendizaje Basado en Proyectos, utilizando herramientas Google

Aprendizaje Basado en Proyectos, utilizando  herramientas Google | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Como ya sabemos, el PBL/ABP se "lleva muy bien" con el Flipped Classroom. En esta infografía podemos apreciar esta conexión empleando para ello herramientas

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Mapas mentales en el aula: pensando en imágenes

Mapas mentales en el aula: pensando en imágenes | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Dar clase en 2º de bachillerato y querer innovar no es nada fácil. En muchas ocasiones, el primer obstáculo lo ponen los propios alumnos, que dudan de la eficiencia de la actividad y preguntan hasta la saciedad cuánto les va a puntuar, o si les servirá para subir la media.

Aun así, éste es el segundo año en que, para relajar el ambiente tenso de la clase y buscando un fin didáctico, les he ofrecido hacer mapas mentales a partir de los contenidos explicados en literatura.


Via Gumersindo Fernández
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Doce herramientas y servicios online para crear animaciones sin conocimientos avanzados

Doce herramientas y servicios online para crear animaciones sin conocimientos avanzados | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Estas utilidades te ayudarán a crear los mejores vídeos animados en unos pocos minutos

Via Gumersindo Fernández
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Cómo hacer una celda solar fotovoltaica casera con fines educativos

Cómo hacer una celda solar fotovoltaica casera con fines educativos | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

La célula que aprenderemos a hacer hoy sólo es para fines educativos y no para generar electricidad a gran escala. Nuestra celda solar convertirá la energía solar en energía eléctrica. 

Para hacer funcionar la celda, necesitamos un material que produzca el efecto fotovoltaico, normalmente el silicio. Pero para este proyecto vamos a usar oxido cuproso (Cu2O), un semiconductor usado en la fabricación de diodos antes que el silicio.

Esta celda solar no va a iluminar una casa, es un proyecto sencillo para aprender como funciona una celda solar fotovoltaica. Por ello, usaremos óxido cuproso y no silicio o germanio que es el material que se usa en la fabricación comercial de celdas solares, con una eficiencia mucho mayor.

El funcionamiento es sencillo, la energía solar le da la suficiente energía a los electrones de la última capa del oxido, para que estos se conviertan en electrones libres. Estos pasan a traves del agua salada que es nuestro electrolito y llegan a la placa limpia, retornando a través de los cables a la placa quemada. Mientras mayor sea la radiación mayor cantidad de electrones libres obtendremos y por lo tanto la corriente será mayor.


Via Gumersindo Fernández
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Herramienta para el análisis estadístico de datos en Arduino

Herramienta para el análisis estadístico de datos en Arduino | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

El análisis estadístico de datos en Arduino se vuelve una necesidad a medida que nos involucramos en proyectos más profundos, con integración de sensores y grandes volúmenes de información. Sin embargo, es importante recordar que Arduino posee una capacidad limitada de memoria SRAM. Si no se tiene cuidado a la hora de declarar  variables y asignarles valores, posiblemente el programa fallará en tiempo de ejecución.

En el siguiente artículo explicaré brevemente el uso de la librería Average (descargar en Github), con la cual podemos almacenar y analizar grandes cantidades de datos. La documentación de esta librería se encuentra disponible de forma gratuita a través del sitio web de Arduino.


Via Gumersindo Fernández
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Atención profesores de computación. Cómo plantear y resolver problemas (G. Polya)

Atención profesores de computación. Cómo plantear y resolver problemas (G. Polya) | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Es sumamente interesante porque, además del aspecto nuevo que presenta de las matemáticas, su procesos de invención, como ciencia experimental e inductiva, proporcionando no la solución estereotipada de los problemas, sino los procedimientos originales de cómo se llegó a su solución, da los caminos para resolver problemas en cuanto tales y dispone los elementos del pensamiento de tal manera que instintivamente actúen cuando se presente un problema por resolver.

Via Ramon Aragon
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Diez beneficios del lenguaje digital en la educación [Infografía] 

Diez beneficios del lenguaje digital en la educación [Infografía]  | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El lenguaje digital ha permitido abrir infinitas puertas al conocimiento y multiplicar las posibilidades de aprendizaje. Te descubrimos diez de sus beneficios en la educación.

Via Ramon Aragon
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, March 19, 5:38 PM
Diez beneficios del lenguaje digital en la educación [Infografía] @aulaPlaneta | http://sco.lt/...
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Las 6 fases de la transformación digital #infografía @andresmacariog

Las 6 fases de la transformación digital #infografía @andresmacariog | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Andrés Macario. La transformación digital es el realineamiento de tecnología, modelos de negocio y procesos, dirigido a entregar mayor valor a clientes y empleados para competir en la economía digital. Las organizaciones se disputan en equilibrar la tecnología y sus prioridades de negocio en un camino productivo y colaborativo. Crece la importancia de la experiencia del…

Via Ramon Aragon
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Informe Horizon 2017: consolidación de tendencias

Informe Horizon 2017: consolidación de tendencias | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

Informe Horizon 2017, tendencias y tecnología en educación, retos abiertos y posibles soluciones.


Via Net-Learning, Silvan Pan Morel
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LEGO WeDo, todos los detalles de la plataforma educativa de LEGO

LEGO WeDo, todos los detalles de la plataforma educativa de LEGO | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Ayer publicamos un artículo dedicado a la joya de la robótica en el mundo LEGO, LEGO Mindstorms, y hoy ampliamos esta serie con WeDo, la plataforma que LEGO construyó para permitir que las escuelas muestren a los alumnos las posibilidades de sus componentes programables.

Via Gumersindo Fernández
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Manual Supervivencia Maker

Manual Supervivencia Maker | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
¡Empieza a hacer realidad tus proyectos!

Via Gumersindo Fernández
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Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación

Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
CreaTICInnova surge con la idea de convertirse en un catálogo colaborativo en red de tecnologías y herramientas de la web social para innovar, hecho por y para la comunidad universitaria.
Via Net-Learning, Adriana Marichal
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António Leça Domingues's curator insight, December 8, 2016 5:44 AM
Recursos e ferramentas para inovar.
Marina Adriana Herrera's curator insight, March 7, 7:18 PM
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En el núvol's curator insight, March 15, 2:35 AM
Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación
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El futuro de la educación: 3 premisas para la discusión tecnológica

El futuro de la educación: 3 premisas para la discusión tecnológica | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
El aprendizaje real no está en el 'cuánto' sino en el 'cómo'. No es el tiempo de exposición, sino la capacidad de relacionarse en el ámbito digital. No es la cantidad de pantallas que tienen alrededor, sino el acompañamiento que reciben.

http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2017/03/01/el-futuro-de-la-educacion-3-premisas-para-la-discusion-tecnologica/

Via manuel area, L. García Aretio
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El futuro de la TV se complica, en YouTube ya se ven 1.000 millones de horas de vídeo al día

El futuro de la TV se complica, en YouTube ya se ven 1.000 millones de horas de vídeo al día | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Más de 1.000 millones de horas de vídeos al día. Eso es lo que ven los espectadores globales de un fenómeno que ha multiplicado su popularidad por 10 desd
Via Carlos Busón Buesa
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El rol del docente en la era digital

El rol del docente en la era digital | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. El conocimiento está en red y el profesorado debe ser quien acompañe al alumnado en su proceso de aprendizaje. La tecnología por sí sola no guía; por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca. En este artículo exponemos la manera en que la Era Digital ha motivado un necesario repensar del papel del docente en el aula.


Via Net-Learning, Juan Sánchez Martos, Silvan Pan Morel
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António Leça Domingues's curator insight, March 21, 6:04 AM
O docente como facilitador de aprendizagens na era digital.
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Controla una matriz de LEDs con Arduino con Charlie Plexing

Controla una matriz de LEDs con Arduino con Charlie Plexing | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it

En este artículo vamos a ver una técnica que nos puede resolver, en muchas ocasiones, la escasez de puertos de entrada y salida (I/O). Esta técnica se llama Charlieplexing y nos permite por ejemplo controlar una matriz de LEDs con Arduino. Ahora veremos un poco cuales son sus ventajas y como no, sus inconvenientes.


Via Gumersindo Fernández
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Lo que no debes hacer en tus perfiles personales en las redes sociales

Lo que no debes hacer en tus perfiles personales en las redes sociales | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
Solemos dar muchos consejos a la hora de gestionar cuentas corporativas en las redes sociales, pero a menudo nos olvidamos de recordar qué cosas no tenemos

Via Gumersindo Fernández
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