L’informatique est de plus en plus présente dans nos vies et globalement toujours aussi absente dans l’éducation. Entre septembre et décembre 2011, 4 artistes et 12 adolescents de Mermoz participent à une expérience inédite : détourner le réseau social facebook, pour y écrire une fiction multimédia à 32 mains.
Le Coding Goûter est un rendez-vous mensuel où des enfants et leurs parents s’emparent de différents outils de programmations, des jeux et puzzles algorithmiques, des environnements de développements, des langages. Et comme c’est un goûter, on y mange des gâteaux et des bonbons tout au long de l’après-midi ! 
Dans le cadre du dispositif La culture et l’art au collège du Conseil général de la Seine-Saint-Denis et en collaboration avec le collège Jean-Jaurès, la Maison populaire et Benjamin Gaulon entraînent la classe de 4e B de Thierry Ledemé, enseignant en technologie, vers l’e-waste et l’élaboration de dispositifs interactifs.
Suite à plusieurs sollicitations et/ou demandes d'explications sur le sujet des 'écritures numériques', tour d'horizon de démarches artistiques, work-in-progress, matériaux critiques et pédagogiques à explorer ci-dessous. 
Interrogé par l'AFP (article consultable notamment ici ou là), je reproduis, en le développant un peu, l'argumentaire de cet entretien. Verbatim 1 : Les jardins fermés. "les écosystèmes fermés de type Facebook ou Apple prennent de plus en plus de... 
Le développement des technologies numériques s’accompagne de discours et d’imaginaires très négatifs, et nombre de ces discours sont caricaturaux et réducteurs. 
Et si on remplaçait le ministre de l'Éducation nationale par un hacker féru de DIY ? Des principes pédagogiques mis cul par dessus tête! 
Quelle place ont pris les réseaux sociaux dans leur vie et celle de leur famille ?
Un expert américain a une vision radicale de l'intérêt pédagogique du jeu vidéo, qui bouleverse de fond en comble les canons de l'enseignement soclaire. Utopiste ? Idéaliste ? Dous rêveur ? A vous de juger.
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Afin de reprendre la main sur la machine, les initiations à la programmation se multiplient, tels les Coding Goûters. 
Scratch est un logiciel de programmation destiné à apprendre la programmation aux enfants à partir de 7 ans. Il permet de créer facilement animations, jeux, musiques, en y ajoutant l’interactivité. Il permet également de partager ces créations sur le web.
Prenant ses racines sur le territoire de Montreuil, le projet ¿ Ce qui fait ville… ! invite jeunes et moins jeunes à mixer leurs regards sur les différents quartiers montreuillois et à inventer les modalités de leur transmission.
En créant une zone de réappropriation illimitée des contenus, le web ouvre la voie au remix populaire de la culture. Un fait majeur dans l'histoire de la propriété intellectuelle et de la création que décrypte André Gunthert, chercheur à l'EHESS. 
Les jeux vidéo permettent-ils de mieux apprendre ? 
Une première proposition de définition « La médiation numérique consiste à accompagner des publics variés vers l'autonomie, dans les usages quotidiens des technologies, services et... 
Le podcast est une façon de faire découvrir un territoire que le tourisme exploite largement. Vous pouvez en faire autant, grâce à ce guide fort bien fait. |
![Atelier mapping au primaire avec Anti VJ | le blog cultures Electroni[k] | Laboratoire des pratiques numériques | Scoop.it](http://img.scoop.it/XxyvA074G95ug2Bcj-R8zzl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ)
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