La veille d'un prof-doc
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La veille d'un prof-doc
Outils pour enseigner en établissement scolaire
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Le document de collecte : diaporama support de ...

Le document de collecte : diaporama support de ... | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Voici le diaporama (légèrement modifié) qui a servi de support au stage Paf sur le document de collecte pour les sessions du 20 mars et du 3 avril 2015.

Via Canopé 45
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Qui a tué Marcus Sempronius Doctus ?

Qui a tué Marcus Sempronius Doctus ? | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Titre: Qui a tué Marcus Sempronius Doctus ?
Date de l'article: jeudi 12 février 2015
Cafe date de l'article: jeudi 12 février 2015
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Comment créer un nuage de mots-clés à partir d'un Google doc

Comment créer un nuage de mots-clés à partir d'un Google doc | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Voici une petite astuce qui va vous permettre de générer un nuage de mots-clés à partir de n'importe quel document Google Doc.

Via FrancoisMagnan, Stéphane Cottin, isabelle kesler
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NetPublic » 150 serious games de culture scientifique référencés (Universcience)

NetPublic » 150 serious games de culture scientifique référencés (Universcience) | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
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Des mangas pour les disciplines

Des mangas pour les disciplines | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Sélection de mangas pour le collège et le lycée selon les programmes des disciplines : français, histoire, géographie, EDD, histoire des arts.

(Mise à jour : mai 2013)

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Evaluer la crédibilité d'une ressource sur internet | URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire

Evaluer la crédibilité d'une ressource sur internet | URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Support mis à jour en octobre 2012 du stage d'Alexandre Serres sur l'évaluation de la crédibilité d'une ressource sur internet.

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Twitter et les ados, recueil d'arguments et de réflexions

Twitter et les ados, recueil d'arguments et de réflexions | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Réflexions en vrac sur les pratiques des adolescents sur twitter. A partir d'articles de presse et de l'expérience. 

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Les adolescents sur Twitter, acte II : la mise en scène frénétique de soi

Les adolescents sur Twitter, acte II : la mise en scène frénétique de soi | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Les jeunes Français boulimiques du tweet passent aujourd'hui "plusieurs heures par jour" à raconter leur vie sur le réseau social. Nous leur avons demandé pourquoi.
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Pictify : Le Pinterest du monde artistique

Pictify : Le Pinterest du monde artistique | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

L'intérêt de Pinterest appliqué au monde artistique

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Professeur documentaliste : un vrai métier, pas un pis-aller

Professeur documentaliste : un vrai métier, pas un pis-aller | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Depuis le temps qu'on vous le dit....!!!

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La BD (travailler en classe sur des bandes dessinées...)

La BD (travailler en classe sur des bandes dessinées...) | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Vous n'avez encore jamais utilisé la BD dans vos classes ? Pour découvrir les potentialités pédagogiques de ce genre, commencez par consulter l'excell...

Via isabelle kesler
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Je suis Charlie par Le CLEMI

Je suis Charlie par  Le CLEMI | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Sélections de sites et pistes pour monter des séances pédagogiques...


Via Bldine
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Les Centres de Connaissances et de Culture : lieu d’apprentissage du numérique ?

Les Centres de Connaissances et de Culture : lieu d’apprentissage du numérique ? | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Les Centres de Connaissances et de Culture : lieu d'apprentissage du numérique ? - Ludovia Magazine
SandraG 's insight:

Enseigner la culture informationnelle, la culture numérique.  Voilà qui me rassure sur mon métier.

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Document_de_collecte_pour_TTD.pdf

SandraG 's insight:

Document très bien fait sur l'intérêt du document de collecte dans la recherche documentaire, sur les connaissances mises en oeuvre.

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Quels droits pour un portail documentaire? — Documentation (CDI) — Éduscol numérique

Quels droits pour un portail documentaire? — Documentation (CDI) — Éduscol numérique | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Un diaporama de Michèle Battisti.
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Comment mieux utiliser Google | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Comment mieux utiliser Google | Formation et culture numérique - Thot Cursus | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
Bien des données circulent sur «les étudiants qui ne savent pas chercher» au delà de Wikipédia ou qui perdent un temps fou à parcourir des pages et des pages de résultats alors qu’une requête simplement mieux formulée leur permettrait de trouver...
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TIC'Édu Doc n° 32 — éduscol, le site des professionnels de l'éducation

TIC'Édu Doc n° 32 — éduscol, le site des professionnels de l'éducation | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

Dans la lettre Tic'Edu Documentation 32 : presse, réseaux sociaux, et un cours sur le droit à l'image de l'Ecole des Mines de Nantes. 

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NetPublic » Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet, support de formation

NetPublic » Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet, support de formation | La veille d'un prof-doc | Scoop.it

"Evaluer la crédibilité d'une ressource sur internet" d'après l'URFIST de Bretagne. Stage d'Alexandre Serres.

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le_professeur_documentaliste_et_le_numA_rique.pdf

Le professeur documentaliste et le numérique : le renforcement d’un processus de professionnalisation dans le signalement, l’organisation et la mise à disposition de ressources.


Auteur :  Jocelyne Menard

Editeur :  Laboratoire CREAD – Université Rennes2


Via rossignol.j
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Louisa Maggot's curator insight, February 17, 2014 10:57 AM
Evolution du métier
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Au secours, les ados débarquent sur Twitter!

Au secours, les ados débarquent sur Twitter! | La veille d'un prof-doc | Scoop.it
RÉSEAUX SOCIAUX - La pyramide des âges de Twitter change. Vous pensiez que ce réseau social était un repaire de journalistes, de technophiles, de célébrités et de politiques?
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