Support utilisé à mon Atelier Enseigner avec la 3D à l'AIPU2012 : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw045a.afficher_detail_form_reponse?owa_no_si... Via Jean-Paul Moiraud 
Ce document synthétise des usages pédagogiques pour intégrer Twitter dans son enseignement. Via loicgervais 
superbe ensemble de ressources sur Moodle 2 et sur Moodle 1.9 Un nouvel ensemble de ressources est paru en mai 2012, consacré à l’utilisation de Moodle 2.
Via Le Page Gilles Au moment où notre système éducatif semble à bout de souffl e, la société en attend toujours davantage ; dans ce contexte, on pourrait penser que le numérique vient à point pour le sauver. Pourtant l’intégration des nouvelles technologies au Via Pascal Nogaro, s20s, clodclode Bien que les outils spécifiquement conçus pour mesurer la performance sur les médias sociaux se multiplient, le plus connu étant sans doute Radian6, il n’en demeure pas moins que peu d’entreprises poussent cette mesure au-delà de considérer le nombre d’adeptes («fans») à leur page Facebook ou d’abonnés («followers») à leur fil Twitter pour citer les classiques. Il existe pourtant nombre d’autres métriques toutes aussi faciles d’accès qui peuvent être beaucoup plus adaptées aux objectifs de l’entreprise. (...) Via Pascalf49 
"Retrouver un travail, changer de voie professionnelle, pouvoir prétendre à une évolution dans son entreprise... les objectifs d'une formation à distance sont nombreux. On ne se lance pas dans pareille aventure sans avoir en ... Via Jean-Claude Plourde 
TerrafeminaLa pédagogie Montessori : une méthode d'enseignement qui n'enferme ...TerrafeminaIl existe actuellement peu d'écoles utilisant la pédagogie Montessori en France, et pourtant cet enseignement a fait ses preuves et en particulier pour les... 
"Il existe actuellement peu d'écoles utilisant la pédagogie Montessori en France, et pourtant cet enseignement a fait ses preuves et en particulier pour les enfants ne rentrant pas dans le moule de l'enseignement traditionnel, ... 
Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs http://t.co/vNJVFoLd... (Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs| @scoopit via @ChaC1sonTouR http://t.co/pyNVaP0o...)... 
Favoriser la confiance en soi, l’autonomie, tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté. Telles sont les promesses de la pédagogie Montessori, que certains jugent trop débonnaire et permissive. 
Comment allier éducation aux médias, analyse de l'image et veille ? "Travail mené cette année en classe de seconde par Florence Canet au Lycée des métiers Charles de Gaulle de Muret. Le projet est intitulé Journal de Campagne Présidentielle" Publié le mercredi 23 mai 2012. Via Jacqueline Valladon 
Le point névralgique où ces notions et les théories pédagogiques se rencontrent est l'orientation sociale de l'apprentissage et par exemple le concept d'agir social, selon lequel il s'agit d'apprendre dans l'interaction avec un groupe. Via Jean-Claude Plourde 
Ce type de média interactif est basé notamment sur une approche design de service que des espaces publics numériques prennent également en charge en créant leur propre vidéo « à la » Common Craft pour expliciter par exemple le courrier électronique ou comment fonctionne Internet. Via loicgervais |
diaporama support de la formation "Twitter, Google+ & Compagnie Jeudi23Mai2012-
Comment tirer profit des dynamiques des réseaux sociaux pour soutenir l'apprentissage Via Le Page Gilles, s20s 
C'est en me rendant mardi à une présentation de réseaux sociaux d'entreprise que cette affirmation m'a vraiment sauté aux yeux ! 
Dans le document intitulé « Profil de compétences de l’enseignant de niveau universitaire » de Nancy Brassard, deux catégories de compétences identifiées sont en lien très forts avec celles demandées aux tuteurs à distance. La première est relative à l’écoute et la seconde à l’encadrement. Je reproduis ci-dessous, les items liés à ces deux catégories en les numérotant afin d’en faciliter le repérage. Il est à noter que les autres catégories que sont « Leadership d’expertise », « Communication », « Raisonnement critique », « Collaboration », « Evaluation », « Résolution de problème » et « Technologie » et « Professionnalité » comportent également de nombreuses compétences à mobiliser par les tuteurs à distance (Merci à @jrodet) Via Marcel Lebrun 
Exemples de Mind Maps réalisées avec des élèves de CM et de 5ème... http://www.scoop.it/t/classemapping Via Lucas Gruez 
Ecriture collaborative et pédagogie : dossier du CRDP de Franche-Comté. clic et tic adolescent ecriture Comment utiliser l'écriture collaborative en mode « cloud » ? Autrement dit, comment mettre en place dans des projets ... 
On y lit qu'ATD quart-Monde par le biais du « pré-pivot » propose à des enfants la pédagogie afin de lutter contre l'échec scolaire. Pivot pour donner goût. Pivot comme passerelle. « Depuis un an et demi, l'association ... 
La France consacre environ 1,5 % de son produit intérieur brut à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage, ce qui représente près de 30 milliards d'euros chaque année. Or le... 
Les employeurs préfèrent des modes de formations plus intelligents que traditionnels, notamment en période de crise. 
Isabelle Falardeau. Comme enseignant, peut-on jouer un rôle significatif pour soutenir la démarche d'orientation de ses étudiants? (Le nouveau livre de Isabelle Falardeau: J'enseigne, ils s'orientent! Au moment où notre système éducatif semble à bout de souffl e, la société en attend toujours davantage ; dans ce contexte, on pourrait penser que le numérique vient à point pour le sauver. Pourtant l’intégration des nouvelles technologies au Via Pascal Nogaro, s20s A l'occasion du Congrès AIPU2012 qui s'est déroulé au Quebec à l'Université de Trois-Rivières du 14 au 18, une nouvelle causerie avec C. Batier : Changer les mentalités, accepter de continuer à apprendre, oser "l'incertain" et l'hybride, relier compétences méthodes et ... technologies, cesser de dire que ça ne marchera jamais pour ne pas marcher soi-même, ne pas demander à l'innovation de certifier ses résultats lors que "nos bonnes vieilles méthodes" arrivent en bout de course, passer des palabres sur le sexe des compét-anges à l'action sur le terrain, rendre à "l'école" sa mission d'écolage pour la société complexe ... Inverser les classes ... une causerie bien éloignée de la langue de bois Via Marcel Lebrun |
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